2023年三亞城市職業(yè)學院高職單招（語文）試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年三亞城市職業(yè)學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.補寫出下面各句的空缺部分。

（1）從曹植的“_______________，_______________”，到文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對“生死”所做出的最簡單而又最精辟的詮釋。

（2）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風霜，濤聲依舊，不見當初的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩人張繼《楓橋夜泊》中的詩句：“_______________，_______________?！?/p>

（3）我國古代有句名言：“_______________，_______________?！本褪钦f壞事雖小，也不能因為小就去做，干多了就會變成大壞事；好事雖小，也不要因為它小就不去做，再大的好事也是從點滴開始的。

（4）王國維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來說明古今之成大事業(yè)、大學問者必經的三種境界：“_______________，_______________”，是一種對學問、對事業(yè)的企望和追求；“_______________，_______________”，是一種對學問、對事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻身精神；“_______________，_______________，_______________”，是一種在學問、事業(yè)追求中理想實現時的喜悅和歡樂。

（5）“_______________，_______________”(蘇軾《水調歌頭》)這兩句詩，深深祝愿自己和遠在千里之外的親人能健康長壽，共賞明月。借此寄托對親人的殷切思念。答案：（1）捐軀赴國難視死忽如歸我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖（2）月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠（3）勿以惡小而為之勿以善小而不為（4）昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處（5）但愿人長久千里共嬋娟解析：略2.根據下面句子的語境，分別寫出一個適用于句中橫線處的熟語（歇后語、俗語或成語均可）。

人們常說，___________，我們若能預先做準備，那將會避免很多麻煩。但是現在有些人做事沒有計劃，到最后，往往是___

_，其結果就可想而知了。答案：凡事預則立，不預則廢

；臨時抱佛腳3.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是

①為了紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織_____的人物參加慶典活動。

②在改革開放的新形勢下，我們仍然要從實際情況出發(fā)，從中探索出固有的而不是_____的規(guī)律。

③放學時間還沒到，集體活動還沒結束，你怎么能_____離開學校呢?A．重要臆造徑自B．重要編造徑自C．要害編造徑直D．要害臆造徑直答案：A解析：重要：具有重大的意義、作用和影響的。要害：比喻重要的部分或軍事上重要的地點，多用在事物上。第一句是來修飾人物，故用“重要”。臆造：憑主觀的想法編造。編造：捏造。第二句強調從實際情況探索，與客觀實際情況相對的應是主觀，故應用“臆造”。徑自：表示自己直接行動。徑直：表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。徑自，強調自己作出決定，符合句意。故選A項。4.請在保留主要信息的基礎上，將下面一則手機短信壓縮到15字以內。

我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。九點到達目的地。等我到了目的地，會給你打電話，你也可以給我打電話。

___________________________________________________________________________答案：車上不便通話，9點后聯系。（符合要求，意對即可）5.下列各句中加點的成語，使用錯誤一句是（）A．三年的高中新課程實驗使我們認識到，課程改革是一項長期而艱巨的任務，不可能一蹴而就，要有不斷探索、不斷實踐的思想準備。B．這次突發(fā)大火其實是有它的必然性的，就是因為管理者對早就暴露的安全隱患熟視無睹，才釀成今天的慘劇。C．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是沆瀣一氣，共同進退。D．一些單位和企業(yè)領導不是從國家和集體的根本利益出發(fā)，而是借機構和人事改革之機結黨營私，黨同伐異。答案：Ｃ解析：“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。“熟視無睹”看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現象，但不關心，只當沒有看見?！般戾粴狻北扔饕馊ね逗系娜斯唇Y在一起。貶義?！包h同伐異”指結幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。6.針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。(4分)

反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎?

正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問：

答案：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?解析：這道題首先要弄清正方的觀點：美是客觀存在。然后用反問形式作答。7.寫出下面歇后語的后半部分。

例：雞啄螞蟻——正合適（食）

（1）張果老的驢——______________

（2）和尚分家——______________

（3）和尚坐巖洞——______________

（4）賣布不帶尺——______________

（5）賣蝦米不拿秤——______________

（6）紙做的欄桿——______________答案：（1）不見奇（騎）（2）多事（寺）（3）沒事（寺）（4）存心不良（量）（5）抓瞎（蝦）（6）不能依（倚）靠8.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當的一組是

位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑，用素凈的大理石

成，稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內，

著勻稱的海濱卵石。碑石

“耳”字形，有如

在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。A．雕鋪呈貼B．塑鋪像畫C．塑擺像貼D．雕擺呈畫答案：A解析：對“紀念碑”所用材料用“雕”字準確，“擺”有放的意思，不固定，而“石砌邊緣內”應該用“鋪”，碑石的形狀是有意設計的，所以用“呈”，“貼”與前面的“鋪”相照應。9.．補出下面語句中的空缺部分。（6分）

（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

，

，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2）實迷途其未遠，

。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3）及其所之既倦，

，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）其稱文小而其指極大，

。（司馬遷《屈原列傳》）

（5）黃鶴樓中吹玉笛，

。（李白《黃鶴樓聞笛》）答案：（1）浴乎沂，風乎舞雩（2）覺今是而昨非（3）情隨事遷（4）舉類邇而見義遠（5）江城五月落梅花解析：略10.解釋下列詞語的含義。

①典押：_________________________________

②忸怩：_________________________________

③凌侮：_________________________________

④叱罵：_________________________________答案：①典押：一方把土地或房屋等押給另一方使用，換取一筆錢，不付利息，議定年限，到期歸還。②忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。③凌侮：欺凌與侮辱。④叱罵：責罵。11.依次填入下列各句根線處的詞語，最恰當的一組是

①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_____，作出診斷。

②孩子過多玩網絡游戲，父母應適當加以_____。

③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，_____他們已經遠離了那段激情燃燒的歲月。A．病癥干涉雖然B．病癥干預即使C．病征干預雖然D．病征干涉即使答案：C解析：病癥：指人所患的病，“癥”即疾病。病征：表現在身體外面的顯示出是什么病的征象，“征”即表露出來的跡象。能說“專治疑難病癥”，不能說“專治疑難病征”。能說“不治之癥”，不能說“不治之征”。第一句的語境是中醫(yī)通過望、聞、問、切來了解病人表露出來的病的跡象，然后作出診斷，所以應選“病征”?！案缮妗薄案深A”都有制止或過問別人的事情的意思?！案缮妗敝赜趶娦兄浦够蜻^問別人的行動，多指不該管的硬要管，使別人照自己的意愿去辦，語意較重；“干預”著重于過問并參與別人的事加以影響，語意較輕。第二句中父母管孩子過多玩網絡游戲不是不該管的事情，根據語境應選“干預”?！半m然”是連詞，用在句中時往往與另一句構成轉折關系，“即使”也是連詞，用在句中表示假設的讓步。第三句中前后兩句句意有轉折之意，所以應選“雖然”。12.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。

①北京的路平直而寬闊

②人生的路漫長而多彩答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機開起車來心里踏實，寬闊的馬路預示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發(fā)散性思維在擴展語句中的運用，但其實質仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續(xù)寫不少于50字。給出的開頭文字分別是：①北京的路平直而寬闊：②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。13.下面四個句子都是運用了多種修辭格，選出分析恰當的一句(

)

A是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花?應該感謝那些美化生活的人。(整個問句是設問，里面包含著三個辭格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里邊又包含著“撫育”這一借喻格。)

B云水間，滿眼翻飛的挽幛；風雨中，滿耳堅定的誓語。(上下兩句成對偶，“云水”借代“天地”；“風雨”借喻“革命斗爭”；“翻飛的挽幛”也是比喻。)

C不是有無數的人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人，這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個設問分別含有一組排比句。)

D一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻，又是夸張，兩個辭格疊在一起。)答案：D14.下面語段中劃線的成語，使用恰當的一項是[

]以鄭板橋為例，他一生憤世嫉俗，痛心疾首，其全部畫作，幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場腐敗、小人得志、阿諛奉承之流俯拾即是的骯臟世道下，他的孤獨、苦悶和憤懣，唯有寄情于蘭、竹。通過對花鳥畫的擬人化構想，進而開始對世俗社會針砭時弊。但這些把文人畫發(fā)展到極致，且具有較高文化層次的花鳥畫創(chuàng)作，由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對話，其繪畫語言、語法上常常表現出晦澀難懂，就難免會曲高和寡，而不能為各階層大多數人所接受。

A．痛心疾首

B．俯拾即是

C．針砭時弊

D．曲高和寡答案：D15.下列詞語中沒有錯別字的一項是

A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事，必先利其器答案：B解析：A項“有志者事競成”應是“有志者事竟成”；C項“毛骨聳然”應是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應為“工欲善其事”16.根據文章，續(xù)寫兩句話，構成一組排比句。

有所拒絕，才能有所追求。拒絕時髦，是為了追求個性的張揚；拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活；_____________________，___________________；____________________，__________________。答案：示例：拒絕誘惑，是為了追求道德的完善；拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性。（開放性試題，不設統一）17.大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意：

“火”的寓意：

答案：“水”的寓意：柔韌、執(zhí)著，是生命力的象征?！盎稹钡脑⒁猓簾崆椤娎?，是興旺雄奇的象征。解析：以形象表意傳情，這本是詩歌最突出的特點。在“水火山城”中，“水”不再只是地域處于長江、嘉陵江之間的半島而言，“火”也不只是針對“火鍋”而言，而是這樣的地域特點與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點。地域文化近年是一些省市高考亮點，應該引以重視。18.仿照下列句式，仿寫一段話，與原材料構成排比形式。

正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律。

正因為有了______________________________________________________。答案：正因為有了海誓山盟的執(zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。（或：正因為有了為民謀福的諾言，才彈奏出清官廉潔之歌。誠信——中國清官恪守的定律）解析：解答這類題，首先是弄清例句的內容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辭格。經分析：文句結構“有……才……××——是……”，且各分句之間語意有一定的聯系。19.根據文意，仿照畫線句的句式擴展語句，形成排比，使上下文連貫。

這個世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”，給莘莘學子打造名牌大學出國美夢的求學“幻象”，_______

_____________。文化與商業(yè)聯姻，傳統與時尚共塑。____________

____。人間萬千“幻象”，都被有聲有色地打造出來。答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”；又如：給成年男女打造風流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。解析：第一句句式特點是“給……打造……幻象”，第二句是兩個并列詞組作主語。所選的內容要與上下文吻合。20.指出下列句子是單句還是復句。

（1）老師在這堂課上，主要講了語言的起源。

（2）不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。

（3）只要不下大雨，我就去接你。

（4）無論世界風云如何變化，我們都要堅持改革開放的國策。

（5）路兩邊，你瞧，都是近來栽種的小白楊樹。

答：___________________________________________________答案：（1）單句（2）單句

（3）復句

（4）復句

（5）單句21.解釋下列詞語的含義。

①惺忪：__________________________________________

②見機：__________________________________________

③呻吟：__________________________________________

④憐憫：__________________________________________

⑤會心：__________________________________________

⑥生殺予奪：______________________________________

⑦橫七豎八：______________________________________

⑧三差二錯：______________________________________答案：①惺忪：同“惺松”，因剛醒而眼睛模糊不清。②見機：看情況辦事，這里是“識趣”的意思。③呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。④憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。⑤會心：領會心意。⑥生殺予奪：指反動統治者掌握了生死、賞罰大權。⑦橫七豎八：有橫有豎，雜亂無章。⑧三差二錯：指意外可能發(fā)生的錯誤。22.解釋下面的詞語。

①領略：_________________________________________

②一葉知秋：_____________________________________

③平平仄仄：_____________________________________答案：①了解事物的情況．進而認識它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測知發(fā)展的趨向和結果?！痘茨献印ふf山》：“見一葉落而知歲之將暮?！碧聘段匿洝罚骸疤迫擞性娫疲骸缴唤鈹导鬃?，一葉落知天下秋?！雹燮铰暫拓坡?。泛指由平仄構成的詩文的韻律。23.下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一項是[

]A．如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無瑕的偉大人物。

B．我們同在一個城市，擁有一個共同的家園，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，維護其良好的形象是我們義不容辭的責任。

C．我天天望著窗口常春藤的生長，細細觀賞它纖細的脈絡、嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

D．一方有難，八方支援。入冬以來，全國人民捐贈給地震災區(qū)的各類御冬物品簡直如汗牛充棟，讓災區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案：D24.下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一項是[

]A．新年聯歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。

B．如果一般讀者不認為我的這個小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可鑒之處，那么我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶來不菲的經濟收入。

D．日出而作，日入而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。答案：D25.．補寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）

（1）故木受繩則直，

，君子博學而日參省乎已，

。（荀子《勸學》）

（2）高低冥迷，不知西東。

，

；舞殿冷袖，風雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）執(zhí)手相看淚眼，

。念去去，千里煙波，

（柳永《雨霖鈴》）

（4）

，

。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）答案：（1）金就礪則利

則知明而行無過矣

（2）歌臺暖響

春光融融（3）竟無語凝噎

暮靄沉沉楚天闊

（4）塞上長城空自許

鏡中衰鬢已先斑解析：無26.下列各句中銜接最恰當的一項是[

]梅堯臣的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以說明_______。

A、任何人和事物都各有缺憾

B、任何人和事物都各有所長

C、任何人和事物都各有千秋

D、任何人和事物都各有所愛答案：A27.請以“和諧”為內容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構成排比。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________答案：和諧是樂手演奏的動人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設計師描繪的宏偉藍圖。解析：一是注意喻體的選擇要準確，因為本體是“和諧”，所以特別要注意喻體的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。28.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

（1）誰家玉笛暗飛聲？散人東風滿洛城。

，

?

(李白《春夜洛城聞笛》)

（2）

，

，自然之理也。

(歐陽修《伶官傳序》)

（3）九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，

。

(龔自珍《己亥雜詩》)答案：(1)此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?(2)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析：按照課文填空，不能有錯別字。29.在橫線處寫出詩文原句。

①登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。

，

？（陶淵明《歸去來兮辭》）

②星垂平野闊，

。

，官應老病休。

③滅六國者六國也，非秦也；

，

。（杜牧《阿房宮賦》）

④兩情若是久長時，

?。ㄇ赜^《鵲橋仙》）答案：①聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑。②月涌大江流，名豈文章著。③族秦者秦也，非天下也。④又豈在朝朝暮暮。解析：背誦名句名篇時，既要能夠熟練背誦，還要落實每個字的字形。尤其要注意那些容易寫錯的字，如③中的“族”。30.下列各句中加點的成語，使用恰當的一句是（）A．5·12汶川特大地震，造成大量的百姓毀家紓難，流離失所，這一現象充分已引起全國人民的極大關注。B．這次去西雙版納旅游，由于時間倉促，我只是浮光掠影地看了個大概，西雙版納美麗的自然風光和新奇的民俗風情給我留下了深刻的印象。C．著名教授何永康來到我校給學子作高考作文的報告。同學們反響格外強烈。報告中掌聲不斷，瓦釜雷鳴，好不熱鬧。D．“改革”就是改變經濟的體制，“開放”就是和世界接軌。這兩個方面，可以說都可圈可點，都取得了令人喝彩的成果。答案：Ｄ解析：“毀家紓難”捐獻全部家產，解救國難?！案」饴佑啊北扔饔^察不細致，學習不深入，印象不深刻?！巴吒坐Q”比喻無才無德的人占據高位，煊赫一時。“可圈可點”文章精彩，值得加以圈點，現多形容表現好，值得肯定或贊揚。31.下列各句中，沒有錯別字的一項是A．除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊，“山水詩發(fā)詳地”、“南戲故鄉(xiāng)”美譽在前，細紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B．為保護太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據江浙兩省出臺的通告，從2月1日起，太湖開始進入一年一度的封湖禁漁期。C．從搶車位、買賣奴隸，到如今的開心農場（即虛擬的偷菜游戲），沒有人預料到這些小游戲會風糜白領階層，進而危及正常的工作生活和企業(yè)生產。D．“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實有生命危險。答案：B解析：A．發(fā)詳地－發(fā)祥地C．風糜－風靡D．故弄懸虛－故弄玄虛此題考查的是漢字字形，平時應多積累牢記，結合詞語意思來判斷修改同音字、形似字。32.按要求完成下題。

請為圖書館的對聯補擬下聯。

上聯：學問藏今古

下聯：__________________________答案：如“研究逾中外”“知識求上下”。解析：此題是對對聯，要求掌握對仗的基本知識，詞義、詞性、平仄都要對仗工整。33.以下面橫線處填上合適的內容，注意字數要求。

西方有句諺語：上帝給每只笨鳥都準備了一根矮樹枝。

這句諺語的意思是：（30個字以內）______________________

中國也有一句諺語：水往低處流，人往高處走。

這句諺語的意思是：人要發(fā)展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，實現自己事業(yè)的輝煌。

這兩句諺語的區(qū)別在于：（20個字以內）______________________答案：①人要找準自己的位置，要確定自己的坐標（或者“目標”），立足自身，求得發(fā)展；②中提倡高遠目標，兩傾向更實在目標；34.下列劃線成語使用正確的一項是：[

]A．小李是廠長的兒子，但張師傅并沒有因此對他刮目相看，批評起來總是毫不留情。

B．他的那幅畫經鑒寶專家證明了是贗品，昔日此畫千金不換，今日卻不名一文，真讓人感嘆。

C．寫文章，一定要刪除沒有必要的繁文縟節(jié)，講求行于所當行，止于所當止。

D．受國際成品油價屢創(chuàng)新低的影響，一些民營加油站率先調整了機動車用油價格，一葉知秋，國內油價普遍下調應該是大勢所趨。答案：D35.閱讀下面兩首詩，完成1～2題。（10分）

送沈子福之江東

唐

王維

楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。

柳枝詞

宋

鄭文寶

亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風雨，載將離恨過江南。

【注釋】①罟（gǔ）師：漁夫。詩中借指船工。②臨圻（qí）：地名。

1．按要求回答問題。（4分）

①這兩首詩都以

為題材，詩人都借

這一詩歌傳統意象表達情感。王詩首句點題，鄭詩題目寓旨。（2分）

②這兩首詩描繪了相似的情境，但感情基調并不完全相同，前者

，后者

。（2分）

2．這兩首詩的后兩句，詩人都將自己無形的感情化為有形的景、物，請結合詩句具體分析。（6分）答案：集中：1．①（2分）送別（離別）

楊柳

②（2分）明快；低沉。（意思對即可）2．（6分）王詩以新奇的比喻，把無形的惜別之情比作眼前無處不在、無邊無際的春色（1分），從江北到江南，一直陪伴在友人身邊（1分），表現出對友人惜別之情深厚（1分）。鄭詩把原本無形無象的“離恨”，化為可以運載的有形有量之物（1分），仿佛畫舸載著詩人的離恨駛向江南（1分），表現出離愁的深重（1分）。（意思對即可）解析：集中解析《送沈子福之江東》解析王維大約在開元二十八、二十九年（740、741）知南選，至襄陽（今屬湖北）。他集子里現存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩，可見他在江漢的行蹤不止襄陽一處。沈子福，不詳。長江從九江以下往東北方向流。江東，指長江下游以東地區(qū)?？丛婎}和頭兩句的意思，這詩當是作者在長江上游送沈子福順流而下歸江東之作。渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現成之景。唐人有折柳送行的習俗。這里寫楊柳，不僅寫現成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟（gǔ古）師，漁人，這里借指般夫。臨圻，當指友人所去之地。友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時，詩人感覺到自己心中的無限依戀惜別之情，就象眼前春色的無邊無際。詩人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君歸”，多么美麗的想象，多么蘊藉而深厚的感情！將自然界的春色比心靈中的感情，即景寓情，情與景妙合無間，極其自然。狀難寫之景如在目前，便算是詩家能事。這里藉難寫之景以抒無形之情，功夫當然又深了一層。寫離情別緒哀而不傷，形象豐滿，基調明快，這是盛唐詩歌的特色。牛希濟的《生查子》有這樣的兩句：“記得綠羅裙，處處憐芳草?！睂懙氖巧賸D對遠行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結著我對你的相思，你要憐惜它啊！——這話也講得非常之含蓄，非常之婉轉，非常之好。與王維“惟有相思似春色，江南江北送君歸”詩句比較，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，風格一渾成一婉約，各具姿態(tài)，而又同樣具有動人的藝術魅力?！读υ~》解析第一句，似乎柳枝可以把船系住。第二句，酒只半酣，還未盡情盡意。下面忽然一瀉而下，行船載著離人，徑自去了，也不理會是浪濤還是風雨。一縱一擒，一頓一放，極工的技巧，極怨的離情。【標簽】詩歌鑒賞36.下列各句劃線成語使用不恰當的一項是[

]A．學者張中行的百年人生，充滿坎坷艱辛，無論是朝霞蒙煙，還是晚景見晴，他都能安之若素。

B．朝鮮外交部發(fā)言人說，美國就子虛烏有的濃縮鈾計劃指控朝鮮，這只能是有意拖延核問題的早日解決。

C．省城十家大醫(yī)院準備聯合推出電話及網上預約掛號的消息不脛而走，幾天來向有關方面問訊的各界人士難以計數。

D．根據11月10日出版的《亞洲周刊》報道，泛亞鐵路構思的日漸清晰，引起了某些國家的不安。由于地緣政治原因，日本對泛亞鐵路一直虎視眈眈。答案：A37.解釋下列詞語的含義。

①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風華正茂：__________________________

⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

④崢嶸：______________________________

⑥揮斥：______________________________

⑧激揚：______________________________答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風華正茂：風采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強勁有力。⑧激揚：激濁揚清，抨擊惡濁的，

褒揚清明的。38.閱讀下面的材料，請分別用四個字的短語概括出民航“詐彈”事件的四個特點。（4分）

從去年8月份起，貴陽、三亞、廣州等多個機場頻繁接到恐怖電話，聲稱飛機上有爆炸物。短短42天內，共有5架航班“中招”。

細究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件，不難發(fā)現各種荒謬的理由和動機：不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤，還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。

盡管一個電話、一封郵件、一句狠話看似“有口無心”，并且這些信息事后也均被證明是“虛驚一場”，但對航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視。據東方公務航空服務有限公司安全運行管理部總經理孫慧介紹，哪怕只有“苗頭”，機場的排查也要3至4個小時。

飛機緊急備降的損耗、調配飛機、安置旅客的費用，動輒造成數十上百萬元的經濟損失。與違法行為影響之大相比，法律對類似行為的懲處，卻一直面臨“三就”難題：刑期規(guī)定就低、罰金數額就少、量刑結果就輕。去年10月，貴陽機場一旅客稱“包里有炸藥”，接受批評教育即被放行，三亞機場一乘客謊稱帶了炸彈，致使166名旅客行程延誤，最終也只是被處以行政拘留10日，罰款500元。梳理近年來的類似事件發(fā)現，在航班起飛前，謊稱攜帶爆炸物的不法分子，多被處以5至10天行政拘留，罰款500元；而在航班起飛后進行虛假謠言威脅的，目前還沒有超過5年的判罰。答案：民航“詐彈”事件的四個特點：頻繁發(fā)生，動機荒謬，損失巨大，處罰偏輕。（4分，答對一點1分。意思相同即可，每點超過字數不得分，有錯別字不得分。）解析：試題分析：材料共四段文字。第一段“頻繁”“短短42天”概括出“詐彈”事件發(fā)生頻繁；第二段關鍵句“各種荒謬的理由和動機”說明“詐彈”事件動機荒謬；第三段關鍵句“對航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視”說明此事件損失巨大；第四段關鍵句“刑期規(guī)定就低、罰金數額就少、量刑結果就輕”概括出“詐彈”事件處罰偏輕。此類題型要求考生在讀懂原材料的基礎上對每一段內容進行提煉最后整合信息。39.找出下面復句中的關聯詞，并且用原句中的關聯詞（不改變關聯詞的順序）再造出一個復句。

（1）只有掌握語文教學的理論，才能使語文教學的實踐有規(guī)律地進行，不僅要知其然，而且要知其所以然，從而有效地提高學生的語文水平。

（2）小區(qū)的環(huán)境不錯，如果夏天來到這里，不但會有滿眼的綠色，還會聽到小鳥們唱歌，即使是冬天到來，也能感覺到生機，雖然沒什么綠意。

____________________________________________________________答案：（1）句中的關聯詞是“只有、才、不僅、而且、從而”。造句示例：可以想覓在未來世界，只有掌握一定的網絡知識，才可以行走自如，不僅可以通過網絡不出門而知天下事。而且日常生活中的電視、電話，甚至錢包都有可能帶有芯片，具有上網功能，從而把整個世界織成一張包羅萬物的大“網”。（2）句中的關聯詞是“如果、不但、還、即使、也、雖然”。造句示例：趙世強在起跑時如果能正常發(fā)揮水平的話，不但可以戰(zhàn)勝約翰遜，還可以打破世界紀錄，即使鮑威爾在場，也不能阻止他奪冠，雖然他曾三次奪取過這項賽事的金牌。40.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯，量體裁衣B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走險流言蜚語如臨深淵，如履薄冰D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘，謬以千里答案：D解析：B項“不落巢臼”應是“不落窠臼”；C項“挺而走險”應是“鋌而走險”。41.下列詞語中沒有錯別字的一組是A．馳騁原生態(tài)疾風勁草吉人自有天象B．訣別聲訊臺震耳欲聾真金不怕火煉C．問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D．受理高架橋粗制爛造在其位謀其政答案：B解析：A.“吉人自有天相”意思是說幸運的人常常有上天幫助，“相”，扶持，幫助；B.“問候”中的“候”是指其后，天氣冷暖，問這些表示對人的關心，不是問官位；D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量?！盀E”過多，不加節(jié)制，不是胡亂的制造。42.選出判斷有錯誤的一項是（

）A．中國的新詩是指1919年“五·四”時期創(chuàng)始和發(fā)展起來的一種新詩體。戴望舒的第一篇詩作是《雨巷》，因這首詩而被稱為“雨巷詩人”。B．我國新詩繼自由體詩派后形成的第二個詩派是“新月詩派”，代表人物是聞一多和徐志摩。C．聞一多是現代著名詩人，他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂美、繪畫美、建筑美”。D．《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質的抒情詩，全詩不斷使用排比和反復的修辭手法，使得作者的感情如山洪暴發(fā)，催人奮進。答案：Ｄ解析：（對詩歌使用排比和反復修辭的作用分析錯誤。應該是再反復低吟中，作者的感情凝重雋永、余韻深長）43.針對下面正方的說法，寫一個反問句，把反方的話補充完整。

正方：如果衣食不足就能知榮辱，那么請問：為什么在大災之年會有易子而食的慘劇?

反方：如果衣食足方能知榮辱，那么請問：