2023年ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)實驗指導(dǎo)書_第1頁
2023年ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)實驗指導(dǎo)書_第2頁
2023年ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)實驗指導(dǎo)書_第3頁
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文檔簡介

《ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)》實驗指導(dǎo)書武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院課程簡介:《ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程重要講授數(shù)據(jù)庫的基本概念,Access2023開發(fā)環(huán)境、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的使用與編輯、查詢方法的設(shè)計、窗體的應(yīng)用、報表的使用和數(shù)據(jù)訪問頁在Access中的應(yīng)用以及Access與其它數(shù)據(jù)源之間導(dǎo)入、導(dǎo)出與鏈接的過程等內(nèi)容。學(xué)習(xí)本課程的目的是使學(xué)生掌握Access2023的使用,掌握用Access管理數(shù)據(jù)的技術(shù),掌握Access2023的功能、應(yīng)用、使用方法和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序開發(fā)技巧等。課程安排:教學(xué)總周數(shù):10周教學(xué)總時數(shù):40學(xué)時(理論教學(xué)24學(xué)時,實驗教學(xué)16學(xué)時)課程規(guī)定:上課要認真學(xué)習(xí),上機要認真實踐,注重理論聯(lián)系實際。要學(xué)有所悟,學(xué)有所用。課程考核:本課程的期末成績分為平時成績和期末實驗大作業(yè)成績兩部分,成績計算方法為:大作業(yè)成績占總成績的60%,平時成績(含考勤、平時作業(yè)、實驗成績)占總成績的40%。實驗規(guī)定:1.明的確驗課是本課程的重要組成部分,與理論課有著同等地位,是培養(yǎng)自身的實驗技能與創(chuàng)新能力的重要途徑;2.在實驗課前,對實驗的目的、規(guī)定和基本內(nèi)容,實驗的重點和難點,應(yīng)進行預(yù)習(xí)與討論,擬定實行措施;3.了解實驗室的規(guī)章制度和安全用電常識、實驗設(shè)備損壞補償制度等,加強安全意識,愛惜實驗設(shè)備;4.實驗課期間不得擅自離開實驗室或從事與本實驗無關(guān)的活動,準時按質(zhì)完畢實驗作業(yè),培養(yǎng)發(fā)明性思維,努力提高自身的實踐能力;5.每次實驗應(yīng)提交實驗結(jié)果,結(jié)合實驗操作過程給予綜合評分(對于有發(fā)明性的實驗成果酌情給予加分),作為期末考試成績的一部分。

ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)實驗報告實驗題目:姓名:學(xué)號:班級:實驗環(huán)境:思考題回答:實驗內(nèi)容與完畢情況以及出現(xiàn)的問題:解決方案(列出碰到的問題及解決辦法,列出沒有解決的問題):教師評語:2023年月日實驗一Access2023開發(fā)環(huán)境的熟悉一、實驗?zāi)康模?.掌握數(shù)據(jù)庫的基本知識,了解Access的開發(fā)環(huán)境,熟悉系統(tǒng)菜單的功能,初步結(jié)識理解數(shù)據(jù)庫和表的概念。2.通過創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫理解數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的描述方法,掌握創(chuàng)建Access2023數(shù)據(jù)庫的各種方法。二、準備工作:1.結(jié)識并掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的各種方法;2.學(xué)習(xí)使用各種方法創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫;3.在D:盤下新建一個自己的文獻夾,用于存放實驗作業(yè)。實驗完畢后將實驗文獻拷貝帶走,每次實驗都要用。由于個人因素數(shù)據(jù)丟失,實驗成績按0分記。三、實驗內(nèi)容:3.1瀏覽羅斯文數(shù)據(jù)庫1)啟動Access程序,單擊Access任務(wù)窗格“開始工作”列表框中的“其他…”,即可出現(xiàn)“打開”對話框。2)選擇,“C:\Programfiles\Microsoftoffice\office11\Samples\Northwind.mdb”數(shù)據(jù)庫文獻,單擊“打開”按鈕,即可出現(xiàn)Northwind數(shù)據(jù)庫的信息提醒窗口。3)選中“下次不再顯示本屏。”復(fù)選框,單擊“擬定”按鈕,即可關(guān)閉Northwind數(shù)據(jù)庫的信息提醒窗口,并出現(xiàn)Northwind數(shù)據(jù)庫窗口。4)關(guān)閉Northwind數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。5)重新啟動Access程序,單擊Access任務(wù)窗格“開始工作”列表框中的“C:\Programfiles\…\Samples\Northwind”,即可出現(xiàn)Northwind數(shù)據(jù)庫窗口,將Northwind數(shù)據(jù)庫窗口最大化。6)單擊“表”選項卡,雙擊其中的“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖,單擊“單價”字段上方的字段選擇器,即可選中整個列,單擊工具欄中的“降序”按鈕,即可將所有記錄按單價從高到低排序,將最高單價¥263.50改為¥264.50,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖,單擊“否”按鈕不保存對“產(chǎn)品”表的設(shè)計的更改(即不保存排序效果),即可將數(shù)據(jù)表視圖關(guān)閉,并對“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)的修改自動存盤。7)單擊“查詢”選項卡,雙擊其中的“十種最貴的產(chǎn)品”查詢,即可出現(xiàn)查詢窗口,此時可看到最高單價為¥264.50,關(guān)閉查詢窗口。8)單擊“窗體”選項卡,雙擊其中的“產(chǎn)品”窗體,即可出現(xiàn)窗體窗口,連續(xù)單擊數(shù)據(jù)庫向?qū)О粹o中的“下一記錄”按鈕,直到看到單價為¥264.50的產(chǎn)品的記錄。將其單價改為¥263.50,關(guān)閉窗體窗口,則可通過“產(chǎn)品”窗體對“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)進行修改并自動存盤。

9)單擊“報表”選項卡,雙擊其中的“各類產(chǎn)品”報表,即可出現(xiàn)報表窗口,查看其中第3頁的內(nèi)容,即可看到“特制品”和“飲料”兩類產(chǎn)品的產(chǎn)品名稱和庫存量報表,關(guān)閉報表窗口。10)單擊“宏”選項卡,選擇其中的“按金額匯總銷售額”宏,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)宏設(shè)計窗口,關(guān)閉宏設(shè)計窗口。10)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.2用數(shù)據(jù)庫向?qū)Ы?shù)據(jù)庫進入Access2023,使用“本機上的模板”新建一個“訂單”數(shù)據(jù)庫,通過“主切換面板”使用該數(shù)據(jù)庫的基本功能,通過數(shù)據(jù)庫窗口觀測此數(shù)據(jù)庫中的七個對象;1)啟動Access程序,單擊Access任務(wù)窗格“開始工作”列表框中的“新建文獻…”單選按鈕,單擊“本機上的模板”按鈕,即可出現(xiàn)“模板”對話框。

2)單擊“數(shù)據(jù)庫”選項卡,雙擊其中的“訂單入口”模板,選擇D盤中自己的子目錄,將文獻名從“訂單入口1'’改為“訂單入口,',單擊“創(chuàng)建”按鈕。3)單擊“下一步”按鈕。4)不添加可選字段而是直接單擊“下一步”按鈕。5)選擇屏幕的顯示樣式為“工業(yè)”,單擊“下一步”按鈕。6)選擇打印報表所用的樣式為“緊湊”,單擊“下一步”按鈕。7)單擊“下一步”按鈕。8)取消“是的,啟動該數(shù)據(jù)庫”復(fù)選框,單擊“完畢”按鈕。9)單擊“擬定”按鈕。將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。10)單擊“表”選項卡,可看到其中有十個表。11)單擊“查詢”選項卡,可看到其中有四個查詢。12)單擊“窗體”選項卡,可看到其中有十四個窗體。13)單擊“報表”選項卡,可看到其中有六個報表。14)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.3、建立新表進入Access2023,使用直接創(chuàng)建“空”數(shù)據(jù)庫的方法建立一個名為“書本管理”的數(shù)據(jù)庫,存放在自己的文獻夾中(注:以后所有的實驗作業(yè)均存放在自己創(chuàng)建的文獻夾中,方便查找和檢查,牢記離開實驗室時做好備份工作,以免數(shù)據(jù)丟失);1)用Windows的“資源管理囂”或“我的電腦”在D盤根目錄中建立自己的子目錄,目錄名自取。2)啟動Access程序,在對話框中選擇“空Access數(shù)據(jù)庫”單選按鈕,單擊“擬定”按鈕,選擇D盤中自己的子目錄,將文獻名從“dbl"改為“書本管理”,單擊“創(chuàng)建”按鈕,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。3)雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”,選擇“個人”單選按鈕,在示例表中選擇“書籍”,在示例字段中依次雙擊“書籍ID”、“版權(quán)年份”、“ISBN編號”、“出版商名稱”、“購買價格”、“頁數(shù)”等六個字段,單擊“下一步”按鈕,選擇“是,設(shè)立一個主鍵”單選按鈕,單擊“下一步”按鈕,選擇“直接向表中輸入數(shù)據(jù)”單選按鈕,單擊“完畢”按鈕,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)表視圖,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖,即可創(chuàng)建“書籍”表。4)雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”,選擇“商務(wù)”單選按鈕,在示例表中選擇“學(xué)生”,在示例字段中依次雙擊“學(xué)生ID”、“名字”、“姓氏”、“學(xué)號”等四個字段,單擊“下一步”按鈕,選擇“不,自行設(shè)立主鍵”單選按鈕。單擊“下一步”按鈕,在下拉列表中選擇“學(xué)號”將擁有唯一標記每個記錄的數(shù)據(jù),選擇“添加新記錄時自行輸入的數(shù)字和/或字母”單選按鈕,單擊“下一步”按鈕,不創(chuàng)建表之間的關(guān)系而是直接單擊“下一步”按鈕,選擇“直接向表中輸入數(shù)據(jù)”單選按鈕,單擊“完畢”按鈕,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)表視圖,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖,即可創(chuàng)建“學(xué)生”表。

5)雙擊“使用設(shè)計器創(chuàng)建表”,即可出現(xiàn)表設(shè)計視圖。在第一行輸入字段名稱“書籍ID",設(shè)立數(shù)據(jù)類型為“數(shù)字”,在第二行輸入字段名稱“學(xué)號”,設(shè)立數(shù)據(jù)類型為“文本”,在第三行輸入字段名稱“出借日期”,設(shè)立數(shù)據(jù)類型為“日期/時間”,單擊工具欄中的“保存”按鈕,將表名稱改為“出借情況”,單擊“擬定”按鈕,單擊“否”按鈕不創(chuàng)建主鍵,關(guān)閉表設(shè)計視圖,即可創(chuàng)建“出借情況”表。6)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。打開Access程序,觀測“書本管理”數(shù)據(jù)庫的界面,熟悉菜單欄、工具欄。再次觀測其中包含的七個對象。四、思考題:1.總結(jié)Access中共有幾種創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法,都是如何操作的;2.Access97或更早的Access版本的數(shù)據(jù)庫能否直接在Access2023中打開和使用?為什么?3.舊版本的Access數(shù)據(jù)庫能否轉(zhuǎn)換為Access2023的文獻格式?若能如何轉(zhuǎn)換?4.Access2023數(shù)據(jù)庫文獻能轉(zhuǎn)換為舊版本的數(shù)據(jù)庫嗎?若能如何轉(zhuǎn)換?

實驗二表的創(chuàng)建和使用一、實驗?zāi)康模赫莆談?chuàng)建表的各種方法,通過設(shè)立字段屬性加深對數(shù)據(jù)類型、表達式等概念的理解。二、準備工作:1.結(jié)識并掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的各種方法;2.掌握數(shù)據(jù)庫管理方面的技巧;3.創(chuàng)建一個完整的數(shù)據(jù)庫;三、實驗內(nèi)容:3.1在設(shè)計視圖中修改表的結(jié)構(gòu)1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)選擇“學(xué)生”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“學(xué)生”表的設(shè)計視圖。3)將光標移動到“學(xué)生ID”字段上,單擊工具欄中的“刪除行”按鈕,單擊“是”按鈕,即可刪除“學(xué)生ID”字段。4)在“姓氏”字段的下一行(即第四行)輸入字段名稱“出生日期”,設(shè)立數(shù)據(jù)類型為“日期/時間”。5)將“學(xué)號”字段的標題從“學(xué)生”改為“學(xué)號”。6)將“姓氏”字段的字段名稱改為“姓名”(標題留待下個實驗再改)。7)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。8)選擇“書籍”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“書籍”表的設(shè)計視圖。9)將光標移動到“版權(quán)年份”字段上,單擊工具欄中的“插入行”按鈕,即可在“版權(quán)年份”字段的上面插入一空行。在空行中輸入字段名稱“書名”,設(shè)立數(shù)據(jù)類型為“文本”。10)將“版權(quán)年份”的字段名稱和標題都改為“出版年份”,將“頁數(shù)”的字段名稱和標題都改為“千字數(shù)”。11)單擊“ISBN編號”字段左面的行選擇器,即可選中整行,單擊工具欄中的“剪切”按鈕,然后將光標移動到“出版年份”字段上(注意不要選中整行),單擊工具欄中的“粘貼”按鈕,即可將“ISBN編號”字段移動到“出版年份”字段之前。12)單擊工具欄中“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。

13)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.2在數(shù)據(jù)表視圖中修改表的結(jié)構(gòu)1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)雙擊“學(xué)生”表,即可出現(xiàn)“學(xué)生”表的數(shù)據(jù)表視圖。3)單擊“名字”字段的字段選擇器,即可選中整列。單擊“編輯”菜單中的“刪除列”菜單項,即可刪除“名字”字段。4)雙擊“姓氏”字段的字段選擇器,將“姓氏”字段名稱改為“姓名”,按回車鍵結(jié)束改名。5)單擊“出生日期”字段的字段選擇器,單擊“插入”菜單中的“列”菜單項,即可在“出生日期”字段前插入一個新字段“字段1”。雙擊“字段1”字段的字段選擇器,將“字段1”字段名稱改為“6)單擊“出生日期”字段的字段選擇器,用鼠標按住“出生日期”字段的字段選擇器并拖動到“性別”字段上再松開,即可將“出生日期”字段移動到“性別”字段之前。7)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。8)選擇“學(xué)生”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)設(shè)計視圖,從中可以看到“名字”字段已被刪除,“姓名”字段的標題已從“姓氏”改成了空白(一般情況下數(shù)據(jù)表視圖中的字段名稱取自設(shè)計視圖中的標題,但當(dāng)設(shè)計視圖中的標題為空白時,數(shù)據(jù)表視圖中的字段名稱取自設(shè)計視圖中的字段名稱),“性別”字段在“出生日期”字段之前(在設(shè)計視圖中更改字段順序會影響在數(shù)據(jù)表視圖中的字段序,而在數(shù)據(jù)表視圖中更改字段順序不會影響在設(shè)計視圖中的字段順序)。關(guān)閉設(shè)計視圖。9)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.3修改字段屬性1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)選擇“書籍”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“書籍”表的設(shè)計視圖。3)修改“書名”字段的必填字段為“是”,索引為“有(有反復(fù))”。4)修改“ISBN編號”字段的輸入模式為“輸入法關(guān)閉”。5)修改“出版年份”字段的默認值為0,有效性規(guī)則為“Between0AndYear(Date())”,有效性文本為“出版年份輸入錯誤!",索引為“有(有反復(fù))”。注意:有效性規(guī)則中的標點符號必須是在英文狀態(tài)下輸入的標點符號,而不能是在漢字狀態(tài)下輸入的標點符號。6)修改“購買價格”字段的小數(shù)位數(shù)為2,默認值為0,有效性規(guī)則為“>=0”,有效性文本為“購買價格不能為負值!”,索引為“有(有反復(fù))”7)修改“千字數(shù)”字段的有效性規(guī)則為“>=0”,有效性文本為“千字數(shù)不能為負值!”,必填字段為“是”,索引為“有(有反復(fù))”8)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。9)選擇“學(xué)生”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“學(xué)生”表的設(shè)計視圖。10)修改“學(xué)號”字段的字段大小為5,輸入法模式為“輸入法關(guān)閉”,輸入掩碼為“00000”。(該掩碼規(guī)定輸入的每個字符都必須是0一9的阿拉伯?dāng)?shù)字,若掩碼為“9999911)修改“姓名”字段的字段大小為4,必填字段為“是”。12)修改“性別”字段的字段大小為1,默認值為“男”,有效性規(guī)則為“="男"Or="女"”,有效性文本為“性別只能輸入男或女!”。13)設(shè)立“出生日期”字段的格式名稱為“長日期”,單擊“輸入掩碼”右面的編輯欄,再單擊最右面的...按鈕,單擊“是”按鈕保存表,選擇“長日期(中文)”,單擊“完畢”按鈕,設(shè)立有效性規(guī)則為“Between#1900-1-1#AndDate()”,有效性文本為“出生日期輸入錯誤!”,必填字段為“是”,索引為“有(有反復(fù))”。14)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。15)選擇“出借情況”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“出借情況”表的設(shè)計視圖。16)刪除“書籍ID”的默認值,修改“書籍ID”字段的必填字段為“是”。17)修改“學(xué)號”字段的字段大小為5,必填字段為“是”,索引為“有(有反復(fù))”。18)修改“出借日期”字段的格式名稱為“長日期”,單擊“輸入掩碼”右面的編輯欄,再單擊最右面的...按鈕,單擊“是”按鈕保存表,選擇“長日期(中文)”,單擊“完畢”按鈕,設(shè)立默認值為“Date()”,有效性規(guī)則為“Between#1900-1-1#AndDate()”,有效性文本為“出借日期輸入錯誤!”,必填字段為“是”,索引為“有(有反復(fù))”。

19)選擇“書籍ID”字段,單擊“查閱”選項卡,將顯示控件改為“組合框”,將列數(shù)改為2,單擊行來源右面的編輯欄的最右側(cè),在出現(xiàn)的下拉列表框中選擇“書籍”表。再單擊最右面的...按鈕,單擊“是”創(chuàng)建查詢,即可出現(xiàn)查詢生成器窗口。設(shè)立第一個列網(wǎng)格的字段名稱為“書籍ID”,設(shè)立第二列網(wǎng)格的字段名稱為“書名”,單擊工具欄中的“保存”按鈕,單擊“擬定”按鈕保存“查詢1”,關(guān)閉查詢生成器窗口,單擊“否”按鈕不改變原始查詢。將限于列表改為“是”20)選擇“學(xué)號”字段,單擊“查閱”選項卡,將顯示控件改為“組合框”,單擊行來源右面的編輯欄的最右側(cè),在出現(xiàn)的下拉列表框中選擇“學(xué)生”表。再單擊最右面的...按鈕,單擊“是”創(chuàng)建查詢,即可出現(xiàn)查詢生成器窗口。設(shè)立第一列網(wǎng)格的字段名稱為“學(xué)號”,單擊工具欄中的“保存”按鈕,單擊“擬定”按鈕保存“查詢2”,關(guān)閉查詢生成器窗口,單擊“否”按鈕不改變原始查詢。將限于列表改為“是”21)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。22)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.4向表中輸入記錄1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)雙擊“書籍”表,即可出現(xiàn)“書籍”表的數(shù)據(jù)表視圖,依次輸入如下五條記錄:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡明教程7-392-01663-11995清華大學(xué)出版社¥13.80377輻射生物學(xué)空白1987科學(xué)出版社¥5.45530MCSE:Windows2023Server學(xué)習(xí)指南7-5053-6427-82023電子工業(yè)出版社¥50.00820神曲空白1985人民文學(xué)出版社¥2.35356VisualC++6寶典7-5053-4556-71999電子工業(yè)出版社¥135.001668然后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫視圖。注意:若輸入記錄過程中發(fā)現(xiàn)類型為“自動編號”的字段的值不連續(xù)時,應(yīng)立即關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖,按實驗3.7的環(huán)節(jié)壓縮數(shù)據(jù)庫,然后再進入數(shù)據(jù)表視圖繼續(xù)輸入記錄。3)雙擊“學(xué)生”表,即可出現(xiàn)“學(xué)生”表的數(shù)據(jù)表視圖,依次輸入如下四條記錄:98201東方不敗男1950年08月01日99312任盈盈女1981年12月31日99313任我行男1941年01月01日99314令狐沖男1982年11月05日然后關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。4)雙擊“出借情況”表,即可出現(xiàn)“出借情況”表的數(shù)據(jù)表視圖。5)將光標移動到“書籍ID”所在列,單擊“格式”菜單中的“列寬”菜單項,將列寬改為40,單擊“擬定”按鈕,再單擊工具欄中的“保存”按鈕。6)依次輸入如下記錄:學(xué)號為98201的學(xué)生在1999年12月1日借了第二本書和第五本書。學(xué)號為99312的學(xué)生在2023年1月12日借了第一本書、第二本書和第四本書。學(xué)號為99313的學(xué)生在1999年12月1日借了第二本書,在2023年6月8日借了第三本書,在今天借了第一本書。學(xué)號為99314的學(xué)生在今天借了第四本書。然后關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。7)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.5設(shè)立主關(guān)鍵字1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)選擇“書籍”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“書籍”表的設(shè)計視圖。3)單擊“書名”字段所在行,單擊工具欄中的“主鍵”按鈕,即可將主關(guān)鍵字從“書籍ID”字段改為“書名”字段,同時可看到“書名”字段的索引從“有(有反復(fù))”自動改為“有(無反復(fù))”,而“書籍ID”字段的索引從“有(無反復(fù))”自動改為“無”o4)單擊工具欄中的“撤消主鍵”按鈕即可將將主關(guān)鍵字還原為“書籍ID”。5)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。6)選擇“出借情況”表,單擊“設(shè)計”按鈕,即可出現(xiàn)“出借情況”表的設(shè)計視圖。7)單擊“書籍ID”字段左面的行選擇器,即可選中整行,再在按住CTRL鍵的同時單擊“學(xué)號”左面的行選擇器,即可同時選中兩整行,單擊工具欄中的“主鍵”按鈕,即可創(chuàng)建多字段主關(guān)鍵字,此時可看到“書籍ID”字段和“學(xué)號”字段的索引都仍然是“有(有反復(fù))”。8)將光標移動到“書籍ID”字段或“學(xué)號”字段所在行上,單擊工具欄中的“主鍵”按鈕,即可刪除多字段主關(guān)鍵字。9)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計視圖。10)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.6創(chuàng)建關(guān)系1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)單擊工具欄中的“關(guān)系”按鈕,即可出現(xiàn)“顯示表”窗口。3)選擇“出借情況”表,在按住SHIFT鍵的同時單擊“學(xué)生”表,即可選中三個表,單擊“添加”按鈕,關(guān)閉“顯示表”窗口,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的關(guān)系窗口。4)用鼠標左鍵將“出借情況”表中的“書籍ID”字段拖放到“書籍”表的“書籍ID”字段上,松開左鍵即可出現(xiàn)“編輯關(guān)系”窗口,選中“實行參照完整性”復(fù)選框,再選中“級聯(lián)刪除相關(guān)記錄”復(fù)選框,單擊“創(chuàng)建”按鈕,即可在這兩個表之間創(chuàng)建了一對多的關(guān)系。5)用鼠標左鍵將“出借情況”表中的“學(xué)號”字段拖放到“學(xué)生”表的“學(xué)號”字段上,松開左鍵即可出現(xiàn)“編輯關(guān)系”窗口,選中“實行參照完整性”復(fù)選框,再選中“級聯(lián)更新相關(guān)字段”復(fù)選框,單擊“創(chuàng)建”按鈕,即可在這兩個表之間創(chuàng)建了一對多的關(guān)系。6)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的關(guān)系窗口。7)雙擊“書籍”表,即可出現(xiàn)“書籍”表的數(shù)據(jù)表視圖,將光標移動到書名為“神曲”的記錄上,單擊工具欄中的“刪除記錄”按鈕,單擊“是”即可刪除該記錄和其它表中相關(guān)聯(lián)的記錄,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。8)雙擊“出借情況”表,即可出現(xiàn)“出借情況”表的數(shù)據(jù)表視圖,從中可以看到書名為“神曲”的借書記錄已所有刪除,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。9)雙擊“學(xué)生”表,即可出現(xiàn)“學(xué)生”表的數(shù)據(jù)表視圖。將學(xué)號98201改為99311,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。10)雙擊“出借情況”表,即可出現(xiàn)“出借情況”表的數(shù)據(jù)表視圖,從中可以看到本來的學(xué)號98201已所有自動改為99311,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。11)雙擊“學(xué)生”表,即可出現(xiàn)“學(xué)生”表的數(shù)據(jù)表視圖。將光標移動到姓名為“令狐沖”的記錄上,單擊工具欄中的“刪除記錄”按鈕,再單擊“是”按鈕確認刪除,即可刪除姓名為“令狐沖”的記錄。12)將光標移動到姓名為“任盈盈”的記錄上,單擊工具欄中的“刪除記錄”按鈕,則提醒由于“出借情況”表中包含相關(guān)記錄,所以不能刪除該記錄,單擊“擬定”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。13)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.7壓縮數(shù)據(jù)庫1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)單擊“工具”菜單中的“數(shù)據(jù)庫實用工具”菜單項中的“壓縮和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫”菜單項,即可壓縮“書本管理”數(shù)據(jù)庫并以原文獻名自動存盤。3)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口。在不打開任何數(shù)據(jù)庫的情況下,單擊“工具”菜單中的“數(shù)據(jù)庫實用工具”菜單項中的“壓縮和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫”菜單項,選擇D盤自己子目錄中的“訂單入口”數(shù)據(jù)庫文獻,單擊“壓縮”按鈕,再將文獻名從“dbl”改為“壓縮訂單入口”,單擊“保存”按鈕,即可將“訂單入口”數(shù)據(jù)庫文獻壓縮,且以“壓縮訂單入口”文獻名保存。4)關(guān)閉Access程序。3.8設(shè)立數(shù)據(jù)表的顯示格式1)啟動Access程序,打開“書本管理”數(shù)據(jù)庫,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)雙擊“書籍”表,即可出現(xiàn)“書籍”表的數(shù)據(jù)表視圖。3)單擊“出版年份”字段上方的字段選擇器,即可選中該列,再在按住SHIFT鍵的同時單擊“千字數(shù)”字段上方的字段選擇器,即可選中連續(xù)的四列,單擊“格式”菜單中的“隱藏列”菜單項,即可將這四列隱藏。單擊“格式”菜單中的“取消隱藏列”菜單項,即可出現(xiàn)“取消隱藏列”窗口,選中窗口中的最后四個字段,即可恢復(fù)顯示被隱藏的四列,關(guān)閉“取消隱藏列”窗口。4)單擊“書籍ID”字段上方的字段選擇器,即可選中該列,單擊“格式”菜單中的“凍結(jié)列”菜單項,即可凍結(jié)該列。左右拖動水平滾動條,可看到“書籍ID”列并未滾動。單擊“格式”菜單中的“取消對所有列的凍結(jié)”菜單項,即可取消對“書籍ID”列的凍結(jié),此時左右拖動水平滾動條,可看到“書籍ID”列隨之滾動。5)單擊“格式”菜單中的“數(shù)據(jù)表”菜單項,即可出現(xiàn)“設(shè)立數(shù)據(jù)表格式”窗口。取消“網(wǎng)格線顯示方式”中的“垂直方向”復(fù)選框,設(shè)立背景顏色為“黑色”,網(wǎng)絡(luò)線顏色為“鮮綠”,單擊“擬定”按鈕。單擊“格式”菜單中的“字體”菜單項,設(shè)立顏色為“白色”,單擊“擬定”按鈕。6)單擊工具欄中的“保存”按鈕,保存以上對數(shù)據(jù)表顯示格式所做的修改,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。7)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.9對數(shù)據(jù)進行排序1)用windows的“資源管理囂”或“我的電腦”將“C:\Programfiles\Microsoftoffice\office11\Samples\Northwind.mdb”數(shù)據(jù)庫文獻復(fù)制到D盤自己的目錄中,并將文獻名改為“測試.mdb”。2)啟動Access程序,打開“測試”數(shù)據(jù)庫文獻,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的信息提醒窗口,選中“下次不再顯示本屏?!睆?fù)選框,單擊“擬定”按鈕,即可關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的信息提醒窗口,并出現(xiàn)“測試”數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。3)單擊“表”選項卡,雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊“產(chǎn)品ID”字段的字段選擇器,單擊工具欄中的“降序”按鈕,即可將所有記錄按“產(chǎn)品ID”字段值的降序排列。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。4)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊“記錄”菜單中的“取消篩選/排序”菜單項,即可取消排序效果。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。5)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊“產(chǎn)品名稱”字段的字段選擇器,再在按住SHIFT鍵的同時單擊“類別”字段的字段選擇器,即可選中連續(xù)的三列。單擊工具欄中的“升序”按鈕,即可看到所有記錄按“產(chǎn)品名稱”字段值的升序排序,對于“產(chǎn)品名稱”字段值相同的記錄,則按“供應(yīng)商”字段值的升序排序,對于“產(chǎn)品名稱”和“供應(yīng)商”字段值都相同的記錄,則按“類別”字段值的升序排序。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。6)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊“記錄”菜單中的“取消篩選/排序”菜單項,即可取消排序效果。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。7)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“高級篩選/排序”子菜單項,即可出現(xiàn)“高級篩選/排序”窗口。設(shè)立第一列網(wǎng)格的字段為“單價”,排序方式為降序,設(shè)立第二列網(wǎng)格的排序方式為“(不排序)”,設(shè)立第四列網(wǎng)格的字段為“庫存量”,排序方式為降序,然后單擊工具欄中的“應(yīng)用篩選”按鈕,即可自動關(guān)閉“高級篩選/排序”窗口,并出現(xiàn)數(shù)據(jù)表視圖。從數(shù)據(jù)表視圖中可看到所有記錄“單價”字段值的降序排序,對于“單價”字段值相同的記錄,則按“類別名稱”字段值的升序排序,對于“單價”和“類別名稱”字段值都相同的記錄,則按“庫存量”字段值的降序排序。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。8)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“高級篩選/排序”子菜單項,即可出現(xiàn)“高級篩選/排序”窗口。刪除第一、二和三列網(wǎng)格中的字段名稱,單擊工具欄中的“應(yīng)用篩選”按鈕,即可取消排序效果。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。9)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。3.10對數(shù)據(jù)進行篩選1)啟動Access程序,打開“測試”數(shù)據(jù)庫文獻,即可出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫窗口,將數(shù)據(jù)庫窗口最大化。2)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖。單擊任一內(nèi)容為“點心”的單元格(不是選中整行),單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“按選定內(nèi)容篩選”子菜單項,則數(shù)據(jù)表視圖中只顯示類別為“點心”的記錄。再單擊任一內(nèi)容為“每箱30盒”的單元格,單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“按選定內(nèi)容篩選”子菜單項,則數(shù)據(jù)表視圖中只顯示類別為“點心”且單位數(shù)量為“每箱30盒”的5條記錄。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。3)雙擊“產(chǎn)品”表,即可出現(xiàn)“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖,且其中顯示所有的記錄,說明篩選效果無法保存。單擊任一內(nèi)容為“點心”的單元格,單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“內(nèi)容排除篩選”子菜單項,則數(shù)據(jù)表視圖中只顯示類別不為“點心”的記錄。單擊任一內(nèi)容為“調(diào)味品”的單元格,單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“內(nèi)容排除篩選”子菜單項,則數(shù)據(jù)表視圖中只顯示類別不為“點心”也不為“調(diào)味品”的記錄。單擊“記錄”菜單中的“取消篩選/排序”菜單項,即可取消所有的篩選效果。4)單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“高級篩選/排序”子菜單項,即可出現(xiàn)“高級篩選/排序”窗口。刪除第一列網(wǎng)格的字段和準則,再設(shè)立其字段為“單價”,排序為“降序”,準則為“>=40”,單擊工具欄中的“應(yīng)用篩選”5)單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“高級篩選/排序”子菜單項,即可出現(xiàn)“高級篩選/排序”窗口。刪除第一列網(wǎng)格中的“單價”字段,單擊工具欄中的“應(yīng)用篩選”菜單項,即可取消高級篩選效果。6)單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“按窗體篩選”子菜單項,即可出現(xiàn)“按窗體篩選”窗口。設(shè)立類別的值為“點心”,單擊工具欄中的“應(yīng)用篩選”按鈕,則只顯示類別為“點心”的所有記錄。單擊“記錄”菜單中的“篩選”菜單項中的“按窗體篩選”子菜單項,即可出現(xiàn)“按窗體篩選”窗口。設(shè)立單價的值為“>=20”,單擊工具欄中的“應(yīng)用篩選”按鈕,則只顯示類別為“點心”7)單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表視圖。8)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫窗口,關(guān)閉Access程序。實驗3.11設(shè)計“圖書管理”數(shù)據(jù)庫設(shè)計已創(chuàng)建好的“圖書管理”數(shù)據(jù)庫;1.使用【設(shè)計視圖】創(chuàng)建“圖書基本信息表”;2.使用【表向?qū)А縿?chuàng)建“作者基本信息表”;3.使用【數(shù)據(jù)表視圖】創(chuàng)建“出版社基本信息表”;4.使用【導(dǎo)入表】創(chuàng)建“銷售情況表”(必須在另一個數(shù)據(jù)庫中存在銷售情況表);5.使用【鏈接表】創(chuàng)建“出版社職工信息表”(必須在另一個數(shù)據(jù)庫中存在職工信息表);6.為各表設(shè)立主鍵、建立各個表之間的關(guān)聯(lián)并打印預(yù)覽關(guān)聯(lián);7.在以上表中添加若干記錄(至少4條記錄);8.在word中畫出“圖書管理”數(shù)據(jù)庫的E-R圖。實驗指導(dǎo):各表結(jié)構(gòu)如下(也可自行設(shè)計):1.圖書基本信息表:圖書編號、圖書名稱、出版社編號、作者編號、出版日期等。2.作者基本信息表:作者編號、名字、地址、工作電話、家庭電話、移動電話等。3.出版社基本信息表:出版社編號、出版社名稱、地址、社長等。4.銷售情況表:銷售編號、圖書編號、數(shù)量、購買單位、地址、銷售員編號等。5.出版社職工信息表職工編號、姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、職務(wù)、簡歷、出版社編號等。注:每個字段的數(shù)據(jù)類型自行設(shè)計,其中銷售情況表和出版社職工信息表需要建立在另一個數(shù)據(jù)庫中,然后進行導(dǎo)入和鏈接的操作。實驗3.12設(shè)計班級數(shù)據(jù)庫設(shè)計一個以你所在班級名稱為名的數(shù)據(jù)庫(如“數(shù)學(xué)052信息庫”);1.創(chuàng)建學(xué)生基本信息表,名為“學(xué)生信息表”,自行設(shè)計表結(jié)構(gòu);2.創(chuàng)建任課教師表,名為“任課教師信息表”,自行設(shè)計表結(jié)構(gòu);3.創(chuàng)建課程信息表,名為“課程信息表”,自行設(shè)計表結(jié)構(gòu);4.創(chuàng)建全班學(xué)生的成績表,名為“成績表”,自行設(shè)計表結(jié)構(gòu);5.創(chuàng)建教師上課情況表,名為“授課表”,自行設(shè)計表結(jié)構(gòu);6.為各表設(shè)立主鍵,并建立各表之間的關(guān)系;7.分別在上述三個表中輸入數(shù)據(jù)(至少4條記錄);8.在word中畫出該數(shù)據(jù)庫的E-R圖。實驗指導(dǎo):可以參考下列各表結(jié)構(gòu)(也可自行設(shè)計):1.學(xué)生信息表:學(xué)號、姓名、性別、民族、出生日期、政治面貌、專業(yè)、班級、宿舍號、電話、家庭住址、畢業(yè)中學(xué)、照片、簡歷等。2.任課教師信息表:教師編號、教師姓名、性別、民族、出生年月、學(xué)歷、職稱、專業(yè)、工作日期、聯(lián)系電話、照片、簡歷、婚否等。3.課程信息表課程編號、課程名稱、課程性質(zhì)(必修、專業(yè)選修、公共選修)、課時數(shù)、學(xué)分等。4.成績表:學(xué)號、課程編號、成績、備注等。5.授課表教師編號、課程編號、授課時間(周二、3-4節(jié))、授課地點等。注:每個字段的數(shù)據(jù)類型自行設(shè)計,假如認為給出的參考設(shè)計不夠合理,可進一步改善。實驗3.13數(shù)據(jù)庫管理1.使用向?qū)Х謩e創(chuàng)建“圖書管理”數(shù)據(jù)庫中五個表的窗體,學(xué)習(xí)使用切換面板,創(chuàng)建切換面板實現(xiàn)對五個窗體的調(diào)用和關(guān)閉整個應(yīng)用程序;2.使用向?qū)Х謩e創(chuàng)建班級數(shù)據(jù)庫中五個表的窗體,創(chuàng)建切換面板并實現(xiàn)對五個窗體的調(diào)用和關(guān)閉整個應(yīng)用程序;3.在班級數(shù)據(jù)庫中新建一個自定義的組,使用不同方法將你創(chuàng)建的對象添加到組中;4.自建“成績”文檔(類型自選,建議為文本(*.txt)或Excel類型),將其導(dǎo)入你的班級數(shù)據(jù)庫;5.將班級數(shù)據(jù)庫中的“學(xué)生信息表”導(dǎo)出到名為“學(xué)生名單”的Excel文獻中;6.學(xué)習(xí)拆分數(shù)據(jù)庫,理解鏈接表的含義;7.將班級數(shù)據(jù)庫中的“學(xué)生信息表”導(dǎo)出為Word文檔,在Word中編輯修改其內(nèi)容,再導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫中。實驗3.14數(shù)據(jù)庫的安全1.給“圖書管理”數(shù)據(jù)庫設(shè)立密碼;2.產(chǎn)生“登錄”對話框;3.定義用戶組的權(quán)限為只能瀏覽數(shù)據(jù);4.添加用戶“讀者”和“作者”均屬于用戶組,但具有不同的權(quán)限;5.加密數(shù)據(jù)庫,以及生成MDE文獻;6.取消數(shù)據(jù)庫密碼和登陸窗口。實驗3.15“學(xué)生管理”數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和創(chuàng)建結(jié)合先前創(chuàng)建的班級數(shù)據(jù)庫,使用Access重新設(shè)計一個相對合理的學(xué)生管理數(shù)據(jù)庫,創(chuàng)建名為“學(xué)生管理”的數(shù)據(jù)庫,該數(shù)據(jù)庫重要涉及有學(xué)生信息表、健康狀況表、班級信息表(還可加入學(xué)院信息表)、課程信息表、成績表、教師信息表、教師授課信息表等。設(shè)計好數(shù)據(jù)庫中的各個表,并完畢其合理的結(jié)構(gòu)定義。檢查設(shè)計完畢的“學(xué)生管理”數(shù)據(jù)庫是否實現(xiàn)以下幾項內(nèi)容:1.至少包含八張表:學(xué)生信息表、健康狀況表、班級信息表、學(xué)院信息表、課程信息表、成績表、教師信息表、教師授課信息表(字段名稱、類型、個數(shù)等規(guī)定自行設(shè)計,學(xué)習(xí)使用各種數(shù)據(jù)類型,做到盡也許多的使用不同類型的數(shù)據(jù),并設(shè)計格式與準則,以此作為評分依據(jù));2.每張表都必須設(shè)立主鍵,并創(chuàng)建各表間完整的關(guān)系,規(guī)定實行參照完整性;3.完畢所有設(shè)計后,再向表中添加一定量的數(shù)據(jù)(至少4條記錄);4.為每張表創(chuàng)建一個窗體,并設(shè)計一個切換面板,用于調(diào)用所有窗體和關(guān)閉整個應(yīng)用程序。實驗3.16數(shù)據(jù)庫操作練習(xí)在“學(xué)生管理”數(shù)據(jù)庫中做下列練習(xí):1.指出哪些字段的類型為查閱向?qū)В?.學(xué)習(xí)設(shè)立字段的輸入掩碼和有效性規(guī)則屬性:“學(xué)號”字段值必須在“SID0001”到“SID1111”之間,不能為空;“性別”字段值只能是“男”或“女”,不能為空;“成績”字段值必須在-1到100之間的數(shù)字,不能為空;“手機號碼”字段值必須是11位數(shù)字,可認為空;3.學(xué)習(xí)設(shè)立字段格式:“學(xué)號”、“姓名”等字段名為英文如“SID”,但現(xiàn)實效果為漢字;“出生日期”字段值的格式如:1984/JANSunday;“出生年月”字段值的格式如:1976年11月2日;“成績”字段值的格式為:0分為紅色顯示、-1(缺考)為綠色顯示,其他為藍色顯示;是否型字段“婚否”的值為:yes或者no;4.建立索引、定義主鍵;5.建立表間關(guān)系;6.學(xué)習(xí)使用排序;7.學(xué)習(xí)篩選記錄;8.學(xué)習(xí)隱藏列和凍結(jié)列。四、思考題:1.空數(shù)據(jù)庫和空表的實質(zhì)各是什么?2.表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的含義各是什么?3.任何一個表的主鍵只能是一個字段嗎?4.表有哪兩種視圖,它們的作用是什么?5.表中記錄刪除后能恢復(fù)嗎?6.索引的作用是什么?7.表間建立關(guān)系后有哪些功能和好處?

實驗六管理信息系統(tǒng)開發(fā)一、實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)使用Access開發(fā)管理信息系統(tǒng)的一般方法及環(huán)節(jié),對該課程所學(xué)習(xí)的知識實現(xiàn)綜合性應(yīng)用。二、準備工作:根據(jù)學(xué)習(xí)情況從備選題目中選擇承擔(dān)力所能及的開發(fā)設(shè)計任務(wù),從而熟悉管理信息系統(tǒng)開發(fā)的過程,涉及系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)庫需求分析與設(shè)計、各功能模塊編碼實現(xiàn)、系統(tǒng)的發(fā)布等過程。通過系統(tǒng)的開發(fā)綜合應(yīng)用該課程中如下重要技術(shù):1、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表以及建

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