提高危重病人病情觀察能力

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查你相信天上一顆星星

地上一個(gè)人嗎？你愿意當(dāng)什么星？月亮提高危重病人病情觀察的能力神經(jīng)外科王羨科如何提高和培養(yǎng)觀察能力？偉大的生物學(xué)家、進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文堅(jiān)持二十年記觀察日記，寫出《物種起源》。他自己曾說，"我沒有突出的理解力，也沒有過人的機(jī)智。只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在眾人之上"能力決定能力的因素方法經(jīng)驗(yàn)知識(shí)技能態(tài)度價(jià)值觀自我定位個(gè)性動(dòng)機(jī)態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度價(jià)值觀態(tài)度價(jià)值觀價(jià)值觀淺層次深層次能力是勝任和完成任務(wù)的心理活動(dòng)條件淺層次篇什么是病請(qǐng)觀察？即護(hù)理人員在工作中積極啟動(dòng)視、聽、嗅、觸等感覺器官及輔助工具來獲得有關(guān)病人及其情境的信息過程；觀察病情變化是護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它貫穿于護(hù)理的全過程。知識(shí)病情觀察的目的為疾病的診斷、治療和施護(hù)提供科學(xué)依據(jù)有助于判斷疾病的發(fā)展趨向和轉(zhuǎn)歸，在患者的診療和護(hù)理過程中做到心中有數(shù)及時(shí)了解治療效果和用藥反應(yīng)有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)危重癥患者病情變化的征象等，以便采取有效措施及時(shí)處理，防止病情惡化，挽救患者生命信息的收集(姓名、診斷、身體狀態(tài)、心理。。。)生命8征（T、P、R、BP、瞳孔、意識(shí)、皮膚、排泄物）各種管道（輸入、排出、監(jiān)測(cè)、綜合）人工氣道嘔吐物與排泄物特殊檢查藥物治療的觀察環(huán)境病情觀察的內(nèi)容測(cè)測(cè)你的觀察力找出下面兩幅圖的不同之處？1、戴眼鏡的摘下眼鏡，再瞧瞧，還相信自己的眼睛嗎？2、視力正常的人瞇著眼睛或者走到五米外也可以試試。不近視的人看到的是愛因斯坦近視的人看到的是夢(mèng)露。結(jié)論：O(∩_∩)O哈哈~近視的人可以把男人看成女人。觀察是要有方法的緊張光線距離語言心理狀態(tài)。。。。。。。。都會(huì)影響我們的觀察結(jié)果沒有科學(xué)的觀察方法請(qǐng)不要相信“眼見為實(shí)”觀察要有目的性1學(xué)習(xí)2驗(yàn)證3理解4總結(jié)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)方法:任務(wù)法破案法追蹤法觀察方法(一)觀察要有條理性

1觀察步驟2觀察項(xiàng)目3觀察指標(biāo)方法：順序法列項(xiàng)劃鉤法觀察方法(二)觀察要有敏銳性

1觀察到別人沒有觀察到的

2短時(shí)間內(nèi)觀察出被觀察物的特征和細(xì)節(jié)方法：求同找異法個(gè)體差異法

觀察方法(三)觀察要有規(guī)律性發(fā)現(xiàn)被觀察的事物所存在的外在和內(nèi)在規(guī)律方法：隨想法中心法日記法觀察方法(四)觀察要有理解性所謂理解性就是指在觀察的過程中不要只是看看而已，還要想只是為什么。方法：總結(jié)一上所有的方法，將理論與實(shí)踐的結(jié)合不斷提升觀察方法(五)邊緣視覺法人視覺敏感區(qū)集中在視網(wǎng)膜中央部位，“只見樹木不見森林”

有意識(shí)的訓(xùn)練自己注意圖像邊緣信息，從被觀察物的局部和整體觀察，由單個(gè)到同時(shí)多個(gè)被觀察物

觀察方法（六）究極狀態(tài)我們既不是超人更不是神

我們拯救不了人類××我們的職責(zé)是保護(hù)病人生命的安全深層次篇能力決定能力的因素方法經(jīng)驗(yàn)知識(shí)技能態(tài)度價(jià)值觀自我定位個(gè)性動(dòng)機(jī)態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度態(tài)度價(jià)值觀態(tài)度價(jià)值觀價(jià)值觀淺層次深層次能力是勝任和完成任務(wù)的心理活動(dòng)條件現(xiàn)有水平潛在能力動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我定位、態(tài)度或價(jià)值觀能保持相當(dāng)長一段時(shí)間，并能預(yù)示個(gè)體在不同情況和工作任務(wù)中的行為或思考方式?jīng)Q定個(gè)體是否勝任或完成任務(wù)

但動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我定位、態(tài)度或價(jià)值觀的形成是因個(gè)體成長的經(jīng)歷和環(huán)境等因素有密切的關(guān)系，它們是它們難以捕捉，不宜測(cè)量的一、自我定位第一步是要弄清楚四個(gè)問題：（1）我最突出的能力有哪些？（2）目前工作最急需的能力是什么？（3）對(duì)比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？（4）我應(yīng)該如何提升這些欠缺的能力？根據(jù)PDCA來對(duì)自己實(shí)施提升計(jì)劃二、從以下方面著手1．合理利用與支配各類資源的能力。時(shí)間設(shè)備人力2．處理人際關(guān)系的能力。3.獲取信息并利用信息的能力4．綜合與系統(tǒng)分析能力運(yùn)用特種技術(shù)的能力個(gè)人品質(zhì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的能力找到自身不足的能力，加以鍛煉鍛煉人格品質(zhì)激發(fā)潛能力三、挖掘潛能讓小宇宙燃燒吧！謹(jǐn)記忌漫無目的

忌片面觀察

忌無重點(diǎn)

忌走馬觀花

忌不用心思

忌半途而廢