法律制裁違法犯罪2

法律制裁違法犯罪

17歲的魏某曾是一名好學生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學們都羨慕他。但自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學會了吸煙，并開始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經常去營業(yè)性舞廳。由于花錢越來越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學。為此，魏某曾被公安機關拘留。小偷小摸仍滿足不了魏某高消費的需要，于是他開始撬門破鎖，盜竊錢財。他先后七次到同學家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價值2000余元的財物。一次，當他潛入一同學家行竊時，被該同學的父親當場抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。小組討論：魏某是怎樣走上違法犯罪道路的？環(huán)節(jié)一以案說法，走進魏某被人民法院依法以盜竊罪判處有期徒刑吸煙、喝酒、去營業(yè)性舞廳

好學生小偷小摸撬門破鎖盜竊錢財結識了游手好閑的“朋友”（行為）（行為）（行為）被公安機關拘留

為滿足高消費的需要不良誘惑和朋友的“逼迫”魏某人生坐標三好學生社會危害性它們之間沒有不可逾越的鴻溝聯(lián)系人民法院公安機關處罰的機關不同刑罰處罰行政制裁民事責任應承擔的法律責任不同社會危害性大，情節(jié)嚴重社會危害性不大，情節(jié)輕微對社會的危害程度不同不同點都應承擔法律責任都具有社會危害性都是違法行為共同點犯罪一般違法關系1、

違法行為包括——和——，一般違法行為分為——違法行為和——違法行為2、犯罪是——違法行為，對社會的危害——，觸犯了——，要受到——處罰。3、——是對犯罪分子實行的最嚴厲的處罰方法，包括——和——。其中主刑包括——、——、——、——、——五種，附加刑包括——、——、——三種。4、一般違法行為和犯罪都是——行為，都對社會具有——，都要承擔相應的——5、做到違法必究，實堅持————的重要表現(xiàn)。學法——知法、守法、用法1、學習法律常識的意義？2、學習法律常識的方法和途徑有哪些？3、遵守規(guī)則意義4、如何做到與法同行？5、當我們的合法權益受到侵害時怎么辦？環(huán)節(jié)二（自主學習，自主感悟）

1、什么是違法行為？分類？2、一般違法和犯罪的不同點有哪些？3、一般違法和犯罪的共同點有哪些？4、違法要承擔什么責任？（投影一）：孫某，不懂法，看到本村常丟東西，居民意見很大，孫某認為是租房的外地菜販子所為，于是萌發(fā)了報復“老外地”的想法，曾多次結伙攔劫、打傷過往的外地菜販子，共搶人民幣幾千元。人民法院依據(jù)刑法第263條“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上、十年以下有期徒刑……”，判處孫某有期徒刑8年。（投影二）：1998年1月20日，臨時工劉某下夜班后，到某歌廳玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服務小姐催他結賬，劉某卻說“我沒錢！”被保安人員拖出歌廳。劉某對此不滿，早7時，他撥打110稱：“有4名男青年持刀搶走我人民幣7000元、手機一部?！惫矙C關查明事實后，以撥打110取樂，滋擾公安機關工作秩序，按治安管理處罰條例將其拘留。：以案說法（投影三）：蘇某在工廠浴室洗完澡后，忘記把自己的進口名牌手表帶走。當他想起來再去找時，手表已經不見了。經向當時一起洗澡的林某了解，證實手表被本廠朱某拾獲。蘇某要求朱某歸還拾到的手表，朱某卻說：“拾到的東西就是我的。”經本單位領導調解夫效，蘇某向人民法院起訴。法院經過調查，認為朱某拾獲手表據(jù)為己有的情況屬實，依據(jù)我國民法通則第79條規(guī)定，判決朱某限期歸還手表，否則賠償蘇某損失350元。討論：以案說法

違法行為：是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為。分為一般違法行為和犯罪行為一般違法行為：違法情節(jié)比較輕微，對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法只是違反了刑法以外的法律法規(guī)。犯罪：是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并應受刑罰處罰的行為。

這來自高墻內，發(fā)自內心的血淚之聲，唱出了少年犯的懺悔之情。為了我們的母親不用“淚水染白發(fā)”、為了我們不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我們一定要牢記：

預防違法犯罪，從杜絕不良行為做起?！端{歌頭》

放學回家的路上，小明和小強路過一網吧，看到網吧打出3折優(yōu)惠招牌，小明禁不住對小強：“走，進去玩玩，今天我請客”。小強會······

請同學們續(xù)編故事結尾，并嘗試表演出來?！辑h(huán)節(jié)四〗

1、

違法行為包括——和——，一般違法行為分為——違法行為和——違法行為2、犯罪是——違法行為，對社會的危害——，要受到——處罰。3、——是對犯罪分子實行的最嚴厲的處罰方法，包括——和——。其中主刑包括——、——、——、——、——五種，附加刑包括——、——、——三種。4、一般違法行為和犯罪都是——行為，都對社會具有都要承擔相應的——，

一、要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。二、只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念自覺遵紀守法，以使自己健康成長。遵紀守法，防微杜漸

未成年人違法犯罪的主觀原因：

1、手好逸惡勞思想的侵蝕，盲目攀比，追求高消費。未成年人罪犯在犯罪前大多數(shù)無視自己的經濟條件，以吃喝玩樂為最大追求，以高消費顯示自己的派頭。

2、法制觀念淡薄。犯罪的未成年人一般文化程度較低，平時不學法，法的意識在他們頭腦中幾乎全無，往往在行動中我行我素，不計后果，甚至犯了嚴重罪行還全然不知。

3、辨別是非能力差。未成年人閱歷淺，涉世不深，思想單純，一旦交上不三不四的朋友，就會是非不辨，良莠不分，走上犯罪的道路。社會探究感悟魏某----反思自己“掃雷”監(jiān)督卡我身上的不良行為：

這種行為給我?guī)淼奈：Γ?/p>

我的改正計劃：

我的改正措施：

我準備請

做我這項計劃的監(jiān)督人。敬請您能真心幫助我，監(jiān)督我，對我的不良行為誠意的提醒，嚴肅的批評。我的簽名：監(jiān)督人簽名：

請同學們閱讀課本P60頁“相關鏈接”，明確未成年人不能有的不良行為和嚴重不良行為各有幾大類？具體行為有哪些？一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝遵紀守法，防微杜漸法律的含義及特征一般違法和犯罪之間的聯(lián)系一般違法和犯罪之間的區(qū)別怎樣預防違法犯罪？

預防犯罪從杜絕不良行為做起課時內容小結

單項選擇題1、以下圖示是幾個同學對違法與犯罪的關系的理解，你認為正確的是（）違法違法違法違法犯罪犯罪犯罪犯罪ADCB2、“千里之堤潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這些古語告誡我們（）A、犯大錯往往是從小錯開始的，要重視防微杜漸。B、一般違法與犯罪沒有什么區(qū)別。C、只要有了一般違法行為，就一定會發(fā)展成犯罪。D、有一般違法行為不要緊，只要不犯罪就沒關系。

3、高中生王某曾經因為偷同學的小額錢物被學校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因為持刀搶劫被人們法院判處有期徒刑三年。這一案例說明（）A、不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪B、王某持刀搶劫屬于一般違法行為C、一般違法行為必然發(fā)展為違法犯罪D、王某偷同學小額錢物的行為具有嚴重的社會危害性

中學生張某，原來表現(xiàn)較好，曾多次被評為“三好學生”后來在電子游戲廳認識了幾個賭友后，經常曠課聚賭。老師多次批評教育他，他都當做耳旁風。為了償還賭債他經常與賭友扒竊，被公安機關拘留，但仍不思悔改。一天，當他在商店盜竊價值近萬元的服裝時被抓獲。經法院審理，判處張某有期徒刑五年。

1、張某哪些行為屬于一般違法？哪些行為屬于犯罪？

2、張某從參與賭博到走上犯罪說明了什么問題？

3、我們應吸取什么教訓？

單項選擇題答案：1、B2、A3、A