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文檔簡介
溝通心靈共同成長
五年級家長會五年級對于學(xué)生成長的重要性1、各學(xué)科知識的拐點(diǎn),小升初能力的儲備期。2、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金階段。3、綜合素質(zhì)提升的最佳階段。4、有利于培養(yǎng)專項(xiàng)特長。認(rèn)識五年級
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
2、心理方面3、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)內(nèi)容低年級主要是一些非?;A(chǔ)的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。
心理方面
孩子長大了,也學(xué)會了思考,更學(xué)會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。學(xué)習(xí)方面
出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識追求上進(jìn)心強(qiáng),因此成績越來越好,或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必請家長們引起足夠的重視。班中存在的最大的問題
家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,因此,對于家庭作業(yè),家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。升入五年級后,我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯,而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管,對于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣,但請您注意,如果您的孩子不屬于自覺的那一類,還是請您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè),那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,個(gè)別家長還是特別松懈,沒寫完作業(yè)家長都不問,或者問了有作業(yè)嗎?學(xué)生說沒有就不管了,孩子就可以一晚不看書復(fù)習(xí)。第二天交不上作業(yè),給家長打電話,家長還埋怨孩子不說有作業(yè),把問題甩給孩子。學(xué)習(xí)不是一躇而就的,它需要的是日積月累。
對家長提幾點(diǎn)希望:1、對孩子應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。4、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。1、抓作業(yè)2、抓態(tài)度3、抓關(guān)愛4、抓家校聯(lián)系如何提高成績?抓作業(yè):要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查,口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能馬虎。如何提高成績?抓態(tài)度:要求孩子在家學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。如何提高成績?抓關(guān)愛:您要對孩子始終充滿期望,能理解孩子,還要幫助孩子,使孩子在失敗中成長,最后取得進(jìn)步。更多關(guān)注孩子的健康成長,更多關(guān)注與孩子心靈的交流。如何提高成績?抓家校聯(lián)系:家長要經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。只要家庭和學(xué)校之間互相支持理解、密切配合,就會取得相得益彰的教育效果,就會形成教育合力,學(xué)生就會健康成長。
如何提高成績?
送給家長幾句忠言好父母都是學(xué)起來的好孩子都是教出來的好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的好成績都是幫出來的好溝通都是談出
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