雅行校本教材

踐雅行我能行

——六年級雅行校本教材習(xí)近平，男，漢族，1953年6月生，陜西富平人。1969年1月參加工作，1974年1月加入中國共產(chǎn)黨，清華大學(xué)人文社會學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，法學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記、中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會主席、中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。音德爾第七小學(xué)《雅行三字經(jīng)》七小興，雅風(fēng)盛，樂習(xí)禮，勤踐行。入校序，入樓型，入室坐，入座靜。重思考，敢創(chuàng)新，樂發(fā)言，不恥問。作業(yè)潔，練筆勤，好讀書，方成人。出教室，即遠(yuǎn)眺，不追逐，不打鬧。做游戲，興致高，愉身心，消疲勞。勤換洗，求潔凈，所用物，要規(guī)整。愛環(huán)境，身力行，護(hù)公物，盡己能。敬尊長，善待親，力能及，為他人。與人交，講誠信，和睦處，前途順。愛自然，求探索，體驗(yàn)豐，視野闊。講文明，辯對錯，揚(yáng)人善，懲人惡。性儒雅，計方長，趣高雅，蓄能量。言文雅，已見成，行優(yōu)雅，蔚成風(fēng)?！铈苒`雅行課本目錄一單元雅行篇第1課行為雅……6第2課交流雅……7二單元禮儀篇第3課旅游禮儀……9第4課圖書館、博物館禮儀……10三單元感恩篇第5課感恩他人……12四單元孝行篇第6課將心比心……14五單元安全篇第7課學(xué)會自我保護(hù)……16六單元誠信篇第8課真誠待人七單元心理篇第9課單親家庭的煩惱……20雅行篇

《論語》有言，“不學(xué)禮，無以立。”禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，這方面光靠父母的言傳身教是不夠的，在學(xué)校教育中也要貫穿進(jìn)去，從細(xì)節(jié)抓起，使之常態(tài)化、常規(guī)化。本組安排的兩篇文章主要是讓學(xué)生掌握一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“明理修身雅言雅行”的好孩子。1.行為雅溫馨提示：請看一看下面這個場景，對于每一個人的行為你有什么看法？第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。第二場：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。說一說：——————————————————————————————————生活中還有哪些不雅行為？請你寫一寫或者畫一畫。不以惡小而為之，不以善小而不為?！度龂尽な駮は戎鱾鳌贰?/p>

2.交流雅故事驛站“忍氣吞聲”的林肯有一次，美國總統(tǒng)林肯和兒子羅伯特驅(qū)車上街，遇到一列軍隊在街上通過。林肯隨口問一位路人：“這是什么？”林肯原想問是哪個州的兵團(tuán)，但沒有說清楚。那人以為他不認(rèn)識軍隊，便粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@是聯(lián)邦軍隊，你真是個他媽的大笨蛋?！绷挚厦鎸χ粋€普通路人對自己的斥責(zé)，只說了聲“謝謝”，毫無怒容。言行在于美，不在于多。—————梁元帝

溫馨小站語言是人與人交流的一種方式，是人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。能否與人進(jìn)行交流，要看語言的運(yùn)用美。前蘇聯(lián)作家高爾基說：“作為一種感人的力量，語言的真正美，產(chǎn)生于言辭的準(zhǔn)確、明晰和動聽?！备形蚬适拢骸の渡钌钪胁还苁切∪宋镞€是大人物，都離不開語言交流。語言運(yùn)用得巧妙、準(zhǔn)確、幽默……會使你事情事半功倍。請看這兩位領(lǐng)導(dǎo)者的交流。禮儀篇

兩千多年來，“禮儀之邦“（又稱“禮義之邦”）是中國無數(shù)仁人志士、圣君賢相所崇慕和追求的社會理想，同時，也是經(jīng)由他們長期努力和奮斗而為中國贏得的譽(yù)稱。禮儀分為稱謂禮儀、問候禮儀、就餐禮儀、穿衣禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀、公共場所等。本組課文向我們介紹了旅游禮儀和圖書館、博物館禮儀，我們應(yīng)該怎樣去做呢？

我們在外出辦事和休閑娛樂的時候，都希望有一個互相尊重、彼此謙讓、秩序井然、和諧融洽的生活環(huán)境。良好的公共生活環(huán)境需要我們大家來共同營造。小學(xué)生學(xué)習(xí)公共場所禮儀，不僅是在培養(yǎng)自己的良好品德，還為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)著自己的力量。3.旅游禮儀溫馨提示

在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。請看下面這組漫畫，你有什么想法？

說一說：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥?！轮兛死?.圖書館、博物館禮儀

溫馨提示

在圖書館里看書或查找資料，要遵守閱覽規(guī)則，保持室內(nèi)安靜，不要大聲說話或在座位上交談，以免影響他人學(xué)習(xí)。在博物館參觀時要買票、排隊進(jìn)場，不能擁擠。進(jìn)場后不可大聲喧嘩、東奔西跑，要順著人流自然行進(jìn)。請看下面這幾張漫畫，你對他們的行為有什么看法？漫畫小議議一議————————————————————————————————————————————————————————————————公共場所標(biāo)語：（圖書館）輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（垃圾箱）請你近距離投籃你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑（公共廁所）來也匆匆，去也沖沖。水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉?！白詠硭蛔詠?點(diǎn)點(diǎn)滴滴是錢財!”珍惜生命之水，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩篇

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。感恩教育是愛的根源，也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價值。本組課文向我們介紹感恩他人的重要性。擁有一顆感恩的心，才能更懂得珍惜生命，熱愛生活，即使遇到再大的困難，也能夠繞過去。5.感恩他人溫馨提示一個常懷感恩之心的人，一定是個幸福的人。擁有一顆感恩的心，才能更懂得珍惜生命，熱愛生活，即使遇到再大的困難，也能夠繞過去。故事驛站

一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員，前來應(yīng)聘的人經(jīng)過甄選，最后只剩下了五名。公司告訴這五個人，聘用誰得由經(jīng)理層會議討論才能決定，結(jié)果會在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。三天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發(fā)來的，內(nèi)容是：“經(jīng)過公司研究決定，很抱歉，你落聘了。我們雖然很欣賞你的學(xué)識、氣質(zhì)，但名額有限，這實(shí)是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復(fù)印后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運(yùn)！”看完電子郵件，她知道自己落聘了，有點(diǎn)難過！但又為該公司的誠意所感動，便順手花了１分鐘時間回復(fù)了一封簡短的感謝信。但在兩天后，她卻接到了那家外資公司的電話，說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。她很不解，后來才明白郵件其實(shí)是公司的最后一道考題。她能勝出，只不過因?yàn)槎嗷耍狈昼姇r間去感謝。讀后感悟—————————————————————————————————————————————————————————————————蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└隊栃⑿衅?/p>

孝行就是孝敬父母的德行?！吨芏Y》：“教三行：一曰孝行，以親父母；二曰友行，以尊賢良；三曰順行，以事師長。”在中國傳統(tǒng)文化里，孝，具有實(shí)實(shí)在在內(nèi)容，蘊(yùn)含著無堅不摧的能量。從另一方面說，子女對父母的孝敬與父母對子女的愛是相互關(guān)聯(lián)的。當(dāng)今社會，慈父慈母數(shù)不勝數(shù)，比比皆是，相對而言，真正具備孝之品德的子女，顯然要少得多。6.將心比心溫馨提示下面是我國古代孝行故事中的三則，他們用行動踐行孝道，從中你體會到什么？

臥冰求鯉王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。

拾葚異器蔡順，漢代人，少年喪父，事母甚孝。當(dāng)時正值王莽之亂，又遇饑荒，柴米昂貴，只得拾桑葚母子充饑。一天，巧遇赤眉軍，義軍士兵厲聲問道：“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開裝在兩個簍子里？”蔡順回答說：“黑色的桑葚供老母食用，紅色的桑葚留給自己吃?！?/p>

赤眉軍憐憫他的孝心，送給他三斗白米，一頭牛，帶回去供奉他的母親，以示敬意。

恣蚊飽血吳猛，晉朝濮陽人，八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

孝行反思：與故事中的人相比，我應(yīng)為父母做些什么？我為父母做了什么？—————————————————————————————

父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！兜茏右?guī)》

安全篇

安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。今天要講的是青春期學(xué)生的安全教育。青春期是生命的準(zhǔn)備期，預(yù)防意外事故，防范來自環(huán)境的各種危險，學(xué)會自我保護(hù)，應(yīng)成為青春期教育的核心內(nèi)容。青春期的學(xué)生，尤其是女生要學(xué)會一些自我保護(hù)的技能、技巧和應(yīng)付策略。首先，女生要自尊自重，潔身自好，儀表端莊，作風(fēng)正派。不輕佻，不挑逗，不穿性感的服飾。其次，女生在對付流氓伎倆時要有智有勇。

7.學(xué)會自我保護(hù)案例

劉某是某市某中學(xué)教師，他喜怒無常，時而對學(xué)生熱得似一團(tuán)火，時而又橫眉冷對，不分場合地點(diǎn)把學(xué)生訓(xùn)得抬不起頭。但因劉某工作尚負(fù)責(zé)，學(xué)校人員緊張，劉某又一再要求，于是新學(xué)期劉某當(dāng)上了初一年級班主任。上任沒多久，劉某就惡性發(fā)作，對不順眼惹他生氣的學(xué)生提挖苦、罰站、停課、留校、告狀，還連家長一起訓(xùn)斥，嚴(yán)重地傷害了學(xué)生自尊心，以至于許多學(xué)生厭學(xué)，裝病逃學(xué)，除了他的課，其他的課都不好好上。甚至在全班點(diǎn)名開學(xué)生張某的批判會，并體罰張某，導(dǎo)致張某頭部碰到墻上，導(dǎo)致腦震蕩。后接到學(xué)生與家長的強(qiáng)烈反映后，學(xué)校才將劉某換下，但由于學(xué)生受到的影響太深，這個班很長時間也沒恢復(fù)元?dú)狻：蠼?jīng)醫(yī)院鑒定，劉某患有神經(jīng)官能癥。分析針對以上案例幫助劉某分析，如何做才能更好地保護(hù)自我？將你的答案寫下來。導(dǎo)讀身心尚未成熟、社會經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。因此，我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。請看下面的案例，我們幫助分析一下，如何進(jìn)行自我保護(hù)？視角眾關(guān)社會各種傷害青少年的案例比比皆是，我們呼吁：——————————————————誠信篇

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話。

時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了?？傻搅思s定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信?！比欢?，在21世紀(jì)的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。請從本組文章中感悟誠信，拾回美德。

8.真誠待人真誠與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)————斯坦尼斯拉夫斯基

溫馨提示誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗?？删褪沁@樣一潭清澈幽靜的湖水，會讓我們的人生更加完美。請讀一讀下面這個故事，你從中讀懂了什么？

故事驛站

濟(jì)陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。故事分析———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————快樂寄語誠信過了頭，就成了迂腐；機(jī)敏過了頭，就成了圓滑；勇敢過了頭，就成了魯莽；持重過了頭，就成了呆板；施舍過了頭，就成了乞丐；貪婪過了頭，就成了腐??；執(zhí)著過了頭，就缺少心眼；善良過了頭，就成了軟弱；專橫過了頭，就成了霸道；做事過了頭，就走上絕路。心理篇

小學(xué)生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經(jīng)驗(yàn)的不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。排除小學(xué)生認(rèn)識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理。隨著我國離婚率的不斷升高，越來越多的家庭加入了單親家庭的行列，一個迫在眉睫的問題擺在了我們的面前：如何使這些單親家庭的孩子擁有—個健康的心理、健全的人格？本組課文教會你面對你的父母離異，你如果自處的方法。

9.單親家庭的煩惱導(dǎo)讀單親家庭的孩子有的會因?yàn)榧彝リP(guān)系成熟的早.思想異于正常家庭的孩子,從而使他們對生活偏激,導(dǎo)致他們會做出一些令常人難以理解的事情來.那么如何做，才能使孩子有一個健康的心理呢？請看下面的案例，我們一起來分析一下。案例

“一種相思兩處閑愁”某同學(xué)是一個不幸的孩子。在他讀幼兒園時，他的母親就因?yàn)榧彝ゼm紛回娘家去了。家里人請人去帶了幾次，她都不肯回家。最后離婚了，他被判給了他的父親。他的爺爺、奶奶都已年過六旬，而