高中歷史高考一輪復習 一年創(chuàng)新導向?qū)ｎ}十一

考向一深度理解近代中國民主革命中的“道路”和“旗幟”問題演練1(中國夢的歷史詮釋——獨立夢、民主夢)“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有階級的社會差別。”中國近代最接近這兩個夢想實現(xiàn)是在()A．國民革命時期 B．土地革命時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期解析本題考查新民主主義革命。根據(jù)材料“新中國傲立于世界民族之林”可以判斷第一個夢想是追求民族獨立；根據(jù)材料提高農(nóng)民的地位、消除階級差別反映的是推翻封建主義壓迫。解放戰(zhàn)爭推翻三座大山壓迫，結(jié)束了中國半殖民地半封建社會。答案D演練2(主干知識——“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路)德國學者南特威希曾說過：“我想談談我個人對毛澤東的評價，毫無疑問，他的最大的功績在于，在一個困難的時代里找到一條路，把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統(tǒng)一的大國?！辈牧现械摹耙粭l路”是指()A．堅持“城市中心” B．工農(nóng)武裝割據(jù)C．堅持“持久戰(zhàn)” D．實行人民民主解析國民革命失敗后，中國共產(chǎn)黨探索出井岡山革命道路——農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的思想，抗日戰(zhàn)爭中仍然堅持建立敵后抗日根據(jù)地，開展游擊戰(zhàn)(農(nóng)村包圍城市)，最后奪取了中國民主革命的勝利。故選B項。答案B考向二近代中國社會的主要矛盾和國共關系的變化演練3(運用新材料，創(chuàng)設新情境——國民大革命)《同去，同去砍人去》漫畫，反映了發(fā)生于新民主主義革命史上的哪一重大歷史事件()A．國民黨一大召開 B．國民大革命失敗C．五四運動遭鎮(zhèn)壓 D．第一次工人運動失敗解析漫畫中的“汪”“蔣”分別指汪精衛(wèi)、蔣介石，兩人與黑惡勢力聯(lián)合，意指1927年國民大革命失敗。答案B演練4(主干知識——國共關系的演變)下列是中華蘇維埃共和國臨時中央政府自成立到更名期間發(fā)生的重大史實。這一過程()時間1931年11月1934年10月1935年10月1937年9月主要史實成立于江西瑞金撤離江西蘇區(qū)轉(zhuǎn)移至陜甘蘇區(qū)更名為中華民國陜甘寧邊區(qū)政府A.伴隨著階級矛盾和民族矛盾的演變B．見證了國共兩黨合作——對峙——合作的歷程C．體現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后的曲折D．反映了中國共產(chǎn)黨在建立和管理國家方面的不成熟解析注意表格中的時間是1931年到1937年，這一時期正是國共十年對峙時期，當時中國社會的主要矛盾是階級矛盾，國共兩黨處于對峙狀態(tài)。日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，民族矛盾上升為中國社會的主要矛盾，國共兩黨走向合作，因此答案為A項。答案A考向三關注核心認知觀——抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭的歷史認知演練5(運用新材料，創(chuàng)設新情景)下圖是一同學的筆記片斷，其試圖探索的歷史主題是()A．新中國民主政治建設的背景B．土地革命時期的民主政治建設C．國民革命時期的民主建設成就D．抗戰(zhàn)勝利對中國現(xiàn)代化的影響解析根據(jù)信息“兩黨合作”可排除A、B兩項；根據(jù)“國民政府開放民主”“民族凝聚力增強”等信息可以排除C項；材料從政治、經(jīng)濟、外交、民族凝聚力等方面全面闡釋了抗戰(zhàn)勝利的意義，故答案為D。答案D演練6(歷史主流意識——維護民族尊嚴、反抗外來侵略)1942年初，戴安瀾師長率國民黨第200師入緬與日作戰(zhàn)，不幸犧牲。1943年4月1日，國民政府在廣西全州香山寺為戴安瀾舉行了國葬儀式。1956年9月21日，中華人民共和國內(nèi)務部追認戴安瀾將軍為革命烈士。這表明()A．國共共同抗日B．抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分C．敬仰民族英雄是中華民族的共同情感D．民族英雄激發(fā)了國人的愛國熱情解析國共共同抗日發(fā)生在1937～1945年，材料涉及的時間還有1956年，故A項錯誤；材料主旨是國共兩黨對戴安瀾師長的態(tài)度，B項與材料反映的信息不符，故B項錯誤；根據(jù)材料信息，國民