2023年大學生村官政策發(fā)展模式探索調(diào)查問卷

問卷編號地區(qū)編號關于湖南省大學生村官政策發(fā)展模式探索的調(diào)查問卷您好：我是湖南師范大學社會實踐團隊的采訪員,我們暑期做了一項旨在了解大學生村官生存現(xiàn)狀的基本情況的社會調(diào)查，以分析大學生村官發(fā)展的趨勢和前景，引導高校畢業(yè)生進入基層就業(yè)和扎根農(nóng)村進行自主創(chuàng)業(yè)，幫助大學生實現(xiàn)人生價值，提高社會對大學生的關注限度。繼該調(diào)查后得出的調(diào)查報告參與了全國大學生課外學術競賽——“挑戰(zhàn)杯”。本調(diào)查在學校初步取得成績并需要進一步進行修改,以參與全國的“挑戰(zhàn)杯”比賽。在此同時數(shù)據(jù)需要充實與及時更新。我們迫切盼望獲得您的支持。您的回答無所謂對錯，只要能真正反映您的想法就達成我們這次調(diào)查目的，您的意見和見解對本次調(diào)查會產(chǎn)生直接影響。希望您可以積極參與,我們將對您的回答完全保密。調(diào)查會耽誤您10分鐘左右的時間,請您諒解。謝謝您的配合和支持。祝您新春快樂！湖南師范大學“湖南省大學生村官政策發(fā)展模式探索”調(diào)查組２023年1月總負責人：湖南師范大學文學院彭雙同學聯(lián)系電話：Emaiｌ：———————————————————————————————————————說明:請在每題的答案中選擇一個打√，或者直接在中填寫。假如您收到的是電子文檔,您也可以把您的選擇項涂上色彩以區(qū)別其他選項?；厩闆r您的性別:√□男□女您的出生年份:1９８7您的政治面貌:√□中共黨員□共青團員□群眾您的婚姻狀況:√□未婚,也沒有對象□未婚，但已有對象□已婚□其他（請寫明)您的受教育限度：□大?！獭醣究啤醮T士□博士您畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學學校在校所學專業(yè)：土地資源管理您所學的專業(yè)是（Ｅ)A文史類B理工類C經(jīng)濟類D政治類E社會管理類F農(nóng)林牧漁類G其它類您畢業(yè)于2023年您是否在本地任職：√□是□否假如填否，請?zhí)顚懴铝行畔ⅲ耗募灥?湖南省長沙市地處：□農(nóng)村√□鄉(xiāng)鎮(zhèn)□中小城市□大中城市您現(xiàn)在的工作單位：望城縣白箬鋪鎮(zhèn)開始擔任大學生村官的時間:2023年9月您所在崗位的屬性：√農(nóng)村基層管理工作(如黨務、村務、人事、民主建設等）協(xié)助村重要負責人抓經(jīng)濟工作(涉及發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、帶領村民增收致富等)協(xié)助村重要負責人抓文化工作(涉及開展群眾性文化娛樂活動、進行文化宣傳等）從事專業(yè)技術指導(如科普、教育、衛(wèi)生、技術推廣等)具體的事物性工作（如日雜、勤務、矛盾調(diào)解)其他(請寫明）9．您對大學生村官如何定位：基層的新力量，假如組織足夠重視,能有所作為。二、具體情況１、您的家庭成員是否支持您擔任大學生村官(Ｃ)A曾經(jīng)反對,現(xiàn)在支持B一直反對C一直支持D曾經(jīng)支持，現(xiàn)在反對您的家庭成員支持或反對您的理由是什么,若曾經(jīng)反對現(xiàn)在支持或曾經(jīng)支持現(xiàn)在反對，轉變的因素是什么(請寫明)在基層可以得到一定的鍛煉2、您對目前生活現(xiàn)狀的總體感覺是(B)Ａ滿意B習慣C在習慣中D煩惱３、當您感到煩惱的時候，在本地是否有可傾訴的對象(B）Ａ幾乎沒有Ｂ有，一到兩個C有,三個以上4、您面臨的生活困難重要表現(xiàn)在(H、D)（可多選,請排序）A生活習慣不適應B語言交流不便Ｃ飲食不習慣D交通出行不便E住房條件差Ｆ生活單調(diào)，娛樂少G安全得不到保障H其他(請寫明）村上不夠重視大學生村官這一職務以主次排序５、您是否與其他大學生開展過交流(Ａ）A經(jīng)常Ｂ偶爾Ｃ很少D從不6、您在校所學的專業(yè)知識對于農(nóng)村工作來說(C）A工作中能大量應用Ｂ能用到一些,對自己的工作有一定幫助C偶爾能用到，但作用不大Ｄ完全用不上７、若在校學習的專業(yè)知識對于農(nóng)村工作用處很少,您認為重要因素是(Ａ)（可多選,請按主次排序）A農(nóng)村基層工作的特殊性B學校專業(yè)的教育城市導向C社會實踐經(jīng)驗較少D在農(nóng)村沒有機會發(fā)揮所學的專業(yè)知識８、在村里各項工作開展過程中，您的建議和意見(B）A經(jīng)常被采納B偶爾被采納Ｃ沒有被采納過D沒有提意見和建議的機會9、您是否獨立負責過某方面的工作(B)A有,并且很多B有,但是很少C幾乎沒有1０、您認為您自己最欠缺的能力是（Ａ）A解決好本地干部居民人際關系的能力B解決實際工作的能力C文字寫作的能力D其它（請注明）１１、您目前的工作阻力重要有（F）(可多選,請排序)Ａ自身工作能力局限性Ｂ工資福利不能滿足規(guī)定C與本地干部協(xié)調(diào)合作困難D對于本地情況了解局限性E本地村民不太配合F村干部和村民對大學生村官定位模糊G工作內(nèi)容單調(diào)乏味H其他（請寫明）以主次排序12、您在工作中碰到實際困難的重要因素是(E、D)(可多選，請排序）A自身經(jīng)驗或閱歷局限性B專業(yè)不對口，難以施展拳腳C鄉(xiāng)村排外性D職責不明確，難以發(fā)揮應有作用Ｅ本地有關部門重視限度不夠F其它(請寫明)１3、在職期間，您認為您在哪方面能力提高最大（B)A解決實際工作問題方面Ｂ解決人際交往方面Ｃ公文寫作方面Ｄ其他（請寫明)14、您對您現(xiàn)在的工資待遇及福利待遇滿意嗎(B）A非常滿意B基本滿意C不滿意１５、聘期滿后，您打算（Ｃ）Ａ續(xù)聘B繼續(xù)學習C考公務員D回城市找工作E自主創(chuàng)業(yè)F到公司工作G其它(請寫明）假如您選擇了繼續(xù)在農(nóng)村工作，您希望（F）Ａ繼續(xù)擔任村黨支部副書或主任助理B通過一定程序擔任村級領導職務C給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位編制，繼續(xù)在村工作D充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、學校等事業(yè)單位E到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關工作F運用自身優(yōu)勢，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)16、當初為什么選擇大學生村官這條路（BＣＧ)(可多選,請排序）Ａ就業(yè)壓力大，為了解決就業(yè)問題B響應國家政策號召C體驗農(nóng)村生活、培養(yǎng)個人才干D為農(nóng)村發(fā)展奉獻力量Ｅ考研加分政策F任期滿后報考公務員的加分政策G到基層積累經(jīng)驗H一時沖動I其他(請寫明）以主次排序１7、目前，對比您其他同學的就業(yè)情況，您對自己當村官這一選擇（D）Ａ很滿意B還可以C有點后悔Ｄ很矛盾,說不清1８、現(xiàn)在您的生活工作情況與當初想象的情況差距如何（D）Ａ比想象中好B幾乎沒有差距C有差距但不大,比想象中差D差距比較大，差很多19、根據(jù)您的工作感受，在農(nóng)村基層工作需要具有哪些條件(ＡBCF)（可多選，請排序)A吃苦耐勞,對農(nóng)村環(huán)境適應能力強B良好的社會關系資源C較高的協(xié)調(diào)溝通能力,良好的知識文化修養(yǎng)D懂實用技術,解決具體生產(chǎn)問題Ｅ有市場經(jīng)濟意識，自主創(chuàng)業(yè)Ｆ上級領導的支持和政策扶植G其他（請寫明）以主次排序20、在大學生村官充足發(fā)揮作用方面，您認為目前應采用的最重要的措施是(B)(可多選）Ａ加強教育培訓,引導大學生村官掌握農(nóng)村工作方法Ｂ建立專人幫扶機制C經(jīng)常過問工作開展情況,組織交流研討、參觀考察Ｄ整合這支隊伍人才優(yōu)勢，形成合力發(fā)揮作用E其他（請寫明)21、假如自己的作用發(fā)揮不夠充足，您認為重要因素是(Ｅ)（可多選,請排序）Ａ資金短缺,難以發(fā)展項目Ｂ村中社會關系復雜，難以開展工作C信息不暢通，難以找到門路Ｄ實用技術缺少，難以引進項目Ｅ領導同事不支持,難以得到群眾認可F自己能力水平有欠缺,難以開展工作G其他(請寫明）以主次排序22、您認為當前大學生村官最急需的培訓內(nèi)容是(Ｃ）A與本地百姓打交道,溝通能力Ｂ農(nóng)業(yè)科學技術等相關知識C創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓D農(nóng)村特色經(jīng)濟、文化、教育方面的教育。E其他２3、對于政府出臺的相關優(yōu)惠政策，您看重的是（C)Ａ待遇方面，工資每年平均增長B非生源地高校畢業(yè)生,聘用兩年連續(xù)考核及格的，檔案和戶口可轉至工作區(qū)縣人才服務機構集體戶C三年協(xié)議期滿考核合格的“大學生村官”，具有國家公務員公共科目筆試合格證書的,如工作縣、試用人單位需要,經(jīng)面試合格,可優(yōu)先錄用為國家公務員Ｄ工作滿兩年，經(jīng)考核合格報考研究生的，入學考試加分，并在同等條件下優(yōu)先錄取。24、關于中組部提出的大學生村官任期滿后五條出路，您更傾向于(B)Ａ鼓勵繼續(xù)擔任村干部Ｂ推薦參與公務員考試C扶持自主創(chuàng)業(yè)Ｄ引導另行擇業(yè)E支持繼續(xù)學習深造２5、您樂意從事大學生“村官”的最長年限（B）A一年B二年C三年D四年E五年F五年以上最后，懇請您為故意向從事農(nóng)村工作的在校大學生提供一些寶貴意見。要做好到基層吃苦的準備。