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第23頁共23頁教師節(jié)感言:一份責任教師節(jié)感言:一份責任。教師節(jié)感言:一份責任一份責任"一日為師,終生為父"這是一句老話,也不知道是誰說的,但就是這一句話,這八個字,便把師生緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起.師,是教師,是兩個字的簡寫,但當我們面對這兩個字的時候,我們是否感受到絲絲的暖流流過心田?當我們品讀這兩個字的時候,我們是否感受到那無私的奉獻?當我們咀嚼這兩個字的時候,我們是否感受到一份責任?是的,一份責任!也許有許多人認為只有教師對學(xué)生才有責任,才須負責任,其實不然,學(xué)生對教師也有一份責任.為何教師這份職業(yè)被稱為教師?為何會有"一日為師,終生為父"?面對這兩個問題,許多人也許會高談闊論,但于我而言,答案僅僅是因為一個字教.作為一名教師的責任便是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會做人,這是"教"的含義.但作為學(xué)生的我們,應(yīng)當看清"教"字的另一層含義:"教"字左邊是"孝",右邊是"父"的變形,這便告訴我們教師是應(yīng)當且必須尊敬的,如同對待我們的父親一樣,這就是一份責任,就是"一日為師,終生為父"的道理.一聲祝福當看到你伏案工作的時候,我想寫一首詩歌頌?zāi)?但在你面前,我的詩句是那么的幼稚,找不出丁點的去鑄造詩的靈魂;當看到你的汗滴落在講臺,我想寫一篇文章贊揚你,但在你面前,我的文字是顯得如此的蒼白,找不出絲毫的血色去構(gòu)筑文章的生命;當看到歲月的痕跡印上你的額頭,我的心痛了!在生活中,你只是一個平凡的人,但在你的工作中,你卻是不平凡的存在.我們面對你如瀚海般的恩澤,即使是傾盡囊中所有也難以回報,于是我們把所有的感恩都融進秋風里,讓秋風在這個季節(jié)送去我們最真心的祝福!一份牽掛當我們第一次來到你面前,你是微笑著的;當我們即將分開,你也是微笑著的,所不同的是,來是我們是什么也不懂的小孩,而去時,你已把你的所有注入我們的身軀,注入我們的靈魂,讓我們懂得了生活,懂得了人生,而你,卻照舊如故.家,是游子牽腸掛肚的歸宿,是前進的動力.當我們分開課堂,分開校園,便成為了"游子",你就是我們牽掛的泉,是我們歷險人生的支撐.即使相隔千里萬里,也阻隔不了那份濃濃的情意,那份無形的牽掛.一日為師,終生為父.在這教師佳節(jié)里,祝愿天下所有的教師:教師節(jié)快樂!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀質(zhì)量是一份責任演講稿質(zhì)量是一份責任尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!首先感謝公司組織這次質(zhì)量演講比賽的活動,給我提供了一個與大家一同討論和思索的平臺,給了我一個鍛煉自身素質(zhì)的時機,讓我可以用心解讀員工的責任心對于一個企業(yè)質(zhì)量的重要意義。所以我今天的演講題目是:質(zhì)量是一份責任。我們都是企業(yè)的主人,企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān),我們?yōu)榱似髽I(yè)的開展而工作,企業(yè)提供我們賴以生存的經(jīng)濟來。正所謂;"企業(yè)富那么員工富,員工強那么企業(yè)強。"從這個意義上說,企業(yè)和我們個人的命運就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦,就是把握自己,把握將來。今年公司確定了顧客滿意達90%以上、反響問題100%及時處理、顧客零投訴、產(chǎn)品交付周期和產(chǎn)品交付合格率兩個100%的目的。這是顧客對公司的要求,也是公司對顧客的一份責任,更是員工對公司的一份責任。然而,如今時間過去了三個多月了,我們間隔公司的這個目的還有很大的差距。由于國家放開武器裝備的消費政策,誠遠公司原有的優(yōu)勢在不斷的縮小,而一旦我們在產(chǎn)品、質(zhì)量、工藝上出現(xiàn)的問題,客服對我們的信任度就會下降,競爭也會逐漸吞噬我們的市場,這些問題無一不在提醒我們,誠遠公司已經(jīng)到了一個非常關(guān)鍵和危急的時刻了,我們應(yīng)該覺悟:只有優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量才能讓我們企業(yè)長青下去!只有打造一流的質(zhì)量,才能打造一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,我們才能立于不敗之地。而員工的責任心決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。對工作負責的員工,他會盡量把自己的事情做到最完善,更會把公司的需要放在第一位。春節(jié)剛過,當大家還沉浸在新年的快樂中時,我們又有三位同志踏上了去北京的列車。此次公司不但派去了檢驗員,還派了質(zhì)量主管和主管工藝師一同前去。從這里我看到了同志們高度的責任心和任勞任怨的工作態(tài)度,也看到了公司領(lǐng)導(dǎo)對質(zhì)量的高度重視,不怕問題,勇于面對問題、解決問題的決心。我們有如此高素質(zhì)的員工,有認真負責、真抓實干的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們有什么理由不對公司的將來充滿信心與希望呢?又有什么理由放任自流馬虎工作呢?一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量根底作保證的,一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質(zhì)量是一個準那么,質(zhì)量是一份忠誠,質(zhì)量更是一份責任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命。今年年初從北京用戶返回一批不合格的產(chǎn)品,它的不合格讓我百思不得其解,我很想去北京一探終究。因為我的理念是:不要讓自己的工作留有遺憾!不要讓自己的工作質(zhì)量連累整個團隊!我的想法得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認可和大力支持。在北京的兩天里我很快找到了問題存在的根本原因,同時也理解到我們公司在過去的歲月里正因為有電調(diào)手段才比別的外協(xié)廠家更有競爭優(yōu)勢,正是因為電調(diào)的存在進步了產(chǎn)品交付合格率,電調(diào)工作一直在為我們的產(chǎn)品質(zhì)量保駕護航!這讓我感到自己的責任重大,在將來的時間里我將更努力地用心工作來進步電調(diào)測試技術(shù),讓電調(diào)為我們的產(chǎn)品質(zhì)量更好地效勞!我堅信:有我們誠遠人在,就沒有過不去的坎,我們上下齊心嚴密團結(jié)一定可以抑制重重困難,創(chuàng)始誠遠公司更加燦爛美妙的明天!謝謝大家!〔文/謝雯琳〕幼兒教師演講稿:一份耕耘,一份收獲一份耕耘,一份收獲教育是愛的事業(yè),沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何保護學(xué)生?!苯處煂τ谟變旱膼?,不僅表達在精心授業(yè),而且還表達在能主動去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任,應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子,愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想,才能使孩子在這個家庭中感受到溫暖和歡快。自從我走進教師隊伍后,我一直擔任班主任的重任。我知道班主任這三個字的意義,也知道班主任肩負的重擔。一直以來,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、任勞任怨地工作著,從不計較個人得失、樂意奉獻、以身作責、做孩子地表率。同時,我常常告誡自己:在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對每個孩子,只有這樣你才無愧于做一名人民教師。本學(xué)期我擔任的是小〔一〕班的班主任,由于小班的幼兒年齡比較小,而且都是獨生子女,時父母心里的寶貝,受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此,各個方面的才能都比較差,而且都比較任性。我在工作中,不但要教給他們各種技能,而且要耐心的幫助他們,使他們感受到教師的親切,教師是他們的媽媽。只有這樣,他們才能感到在幼兒園里很開心,能樂意來上幼兒園。小班幼兒的特點就是自理才能比較差。特別是到了冬天時,幼兒的自理才能更差了。但是我不厭其煩地幫助他們,不怕苦、不怕累、做好一日護理工作。比方:我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子,但是我不怕臟,一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子,同時耐心地教育她,以后要小心點,要小便了就快點告訴教師,教師會幫助她的。甚至有一次午睡時,我發(fā)現(xiàn)有個小朋友的褲子顏色有些不一樣,當我走過去就聞到一股惡臭,幫他拉下褲子一看,她居然把大便拉在了自己的身上,我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子,安撫孩子的情緒,讓她不會過于的緊張。孩子的自理才能需要不斷的培養(yǎng),要耐心的教給他們各種技巧和方法,鼓勵他們自己的事情自己做。平時,我時常觀察每位幼兒,一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時處理,是家長感到放心。正像金雨欣的奶奶說的:“康教師,孩子放在你那里,我放心?!庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的,于是我走過去仔細的觀察了一下,好似非常的嚴重,我的心也跟著緊張起來了,于是我請來了保健室的教師把孩子送到了醫(yī)院,幸好不是骨折,放學(xué)的時候,我和家長說明了一下情況,家長不但沒有怪罪我們教師,還非常感謝的說:“康教師,您真好!”在班級工作中,我和搭班教師認真努力的制作區(qū)角活動的材料,進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動的時候,努力發(fā)揮家園合作的力量,利用各位家長的特長、優(yōu)勢,幫助我們的孩子和班級,制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長非常支持我們學(xué)校和教師的工作,每一位家長都能積極的參與,積極的動腦,可以及時的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來。雖然家長做的區(qū)角玩具的效果沒有想象中的好,但是家長的意識在不斷的進步,我們的班級工作也得到了一定的回報。為此,我們班級在區(qū)角活動材料評比中獲得了二等獎。同時我們班級在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比獲得了更高的成績,讓人著實感到欣慰。我們兩位教師,積極的發(fā)動家長,依靠家長的力量搜集了很多的廢舊材料,根據(jù)主題,盡量利用廢舊材料去裝飾和布置我們的教室。我們的認真和努力決不會白費的,我們的班級獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一等獎。小〔一〕班是我們的家,我們每天都把它整理的干干凈凈,來迎接每一個孩子,我們的班級衛(wèi)生檢查也一直受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作中,努力使我們班的各個方面做到最好。平時,我耐心的和家長交流,及時的把幼兒的情況反響給家長,使我們的教育能得到同步。另外,我常常把我的自身經(jīng)歷通過各種途徑向他們講解,使家長在育兒方面得到改進。在教育方面,積極的貫徹教育方針,根據(jù)“二期”課改的精神理念,認真的做好課前準備,認真的上好每一堂課,勇于探究。雖然我時一名老教師,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷,但是社會在不斷的進步、不斷的變化、時代在更新,家長對于我們教師的要求也在不斷的進步,我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識,順應(yīng)時代的變化,可以為孩子提供更好的教育。為此,我認真、虛心的向其他有經(jīng)歷的教師學(xué)習、請教,使自己的業(yè)務(wù)程度得到進一步的進步。古人云:“一份耕耘,一份收獲?!边@是一個真理,是誰也不能改變的事實。我想:只要你肯付出,一定會得到收獲。一份責任一次家訪-家長會與家訪一份責任一次家訪-家長會與家訪大學(xué)畢業(yè),追尋著孔雀東南飛的時尚,我來到了上海,在一瞞不錯的公司,經(jīng)過半年的努力做了一部門的主管。開始的日子躊躇滿志,可是漸漸地發(fā)現(xiàn)那種生活本不屬于愛清幽的我,遂在老總可惜的聲里辭去工作,回老家的一個小鎮(zhèn)的中學(xué)里執(zhí)粉筆以度日月。洗去塵華,走上講臺,倍感舒雅。接手高中一年級的化學(xué)教學(xué)任務(wù),并任高一〔2〕班的班主任工作,一學(xué)期來倒也順心,然就在一學(xué)期將近完畢時,發(fā)生了讓我最為感觸的事情預(yù)收下學(xué)期的學(xué)費。在農(nóng)村中學(xué),學(xué)生交學(xué)費莫屬最難的事情了,我根本沒有意料會有這么大的難度。校長為此而開了三次發(fā)動會議,起初我莫衷一是,但直到有8位學(xué)生向我訴說交不起學(xué)費欲求退學(xué)時,方感問題嚴重。發(fā)現(xiàn)了問題及時匯報后,我覺得應(yīng)該有一份責任,真的交不起嗎,我應(yīng)該去看一看?當即帶著班長,騎上摩托,尋著開學(xué)初學(xué)生為我留的地址,開始了探訪。去的第一家是最早跟我說不想上的,一個文靜、內(nèi)向的女生的家庭。如今的農(nóng)村交通好多了,至村頭都有用石子鋪的路,在通向村子的路真是泥濘不堪,問訊了大約10個人終于找到了她家,這是一座農(nóng)村最為典型的四和院,三間堂屋,三間偏屋,外加一個門樓。院內(nèi)只有用石板鋪的中道。推開門,才發(fā)現(xiàn)屋是那么的破舊,房檐幾處瓦片已經(jīng)脫落,屋內(nèi)唯一的家用電器也許就是14寸的黑白電視機了,天線是用鐵絲繞著的。我的這位學(xué)生見到我有點不知所措,但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐。看到這樣的家庭,我反而感覺在農(nóng)村算不上貧困,不可能是因為交不起學(xué)費而要退學(xué)。在談話中理解到她兄妹兩人,弟弟在讀初三,母親在外打工,父親在當?shù)氐募埌鍙S做工,還有一個年邁的奶奶,所以生活很拮據(jù)。直覺告訴我這不是她欲輟學(xué)的主要原因。從她閃爍其詞的話語中,我感受到原來主要原因是她發(fā)現(xiàn)自己成績老是上不去。當聽她說到此時,發(fā)現(xiàn)她眼神里流露著無奈與自責。她也許是內(nèi)心埋藏著太多的委屈吧,自言自語到:我何嘗不想上學(xué),可是這樣的成績,三年以后還是要回家,與其浪費三年的光陰,不如如今不上??粗改负寥憧嗯囵B(yǎng)我,我心理真的不舒適。這時她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打動了,多么單純的一種思想啊,有了這份懂事我真覺她應(yīng)該繼續(xù)讀下去。我平靜地看著這個16歲的小姑娘,我緩緩說道,一個學(xué)期就能感到學(xué)不好了,似乎有點太武斷了,在自己還未努力的情況下就給自己定位在學(xué)不好,太不應(yīng)該了,你應(yīng)該知道“堅持就是成功”。我發(fā)現(xiàn)此刻她的眉宇間又燃起了希望,我適時地說,開學(xué)時我在校門口等您,不見不散。在我起身欲走時,她流露處一絲的戀戀不舍。走出家門,她送的老遠,我想開學(xué)后我一定能見到他。后來陸續(xù)去了幾家,情況大體相當,回來的路上,冷風吹在臉上,回味著剛剛的情況,我想農(nóng)村的孩子上學(xué)太不容易了,如今“只有考上大學(xué)才叫上學(xué)有用”的思想太深化人心了,他們被著這么沉重的包袱,頂著這么沉重的壓力,在學(xué)習上太容易被絆倒了。為人師的我應(yīng)該讓他們擯棄世俗,堅強地學(xué)下去,只為一份責任。師德演講稿:一份耕耘一份收獲從孩提時就向往成為一名榮耀的幼兒教師,在我的心目中教師是一杯水,純潔;教師是一顆星,帶來光明;它更是一幅風景,桃李滿天下!而今,我已是一名榮耀的幼兒教師了,假設(shè)有人問我:你愛自己的職業(yè)嗎?我會毫不猶豫的答復(fù):是的,我非常愛幼兒教師這一行。因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子,我愛他們,我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的此岸。愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,可以翻開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去。這正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力理論著。對天資聰穎的孩子,我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,翻開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關(guān)心、探望記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋,剛來幼兒園時,什么都不知,什么都不會,且樣樣沒興趣,跟他說話,她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育,我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我這當口一批評,我會更不知所措,所以對秋秋,我必須具備了五心:愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機,她開始輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,如今的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習,帶著他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉,從中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據(jù)孩子的個性特點,進展有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到開展。潤物細無聲,孩子們一天天地進步了,一天天地長大了。愛心是水,滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船,載送著他們到達成功的此岸。21世紀的教育是素質(zhì)教育,21世紀的人才應(yīng)當是創(chuàng)造型的人才。如今的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革,時代的開展,呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心,下苦功學(xué)習,向書本學(xué),向同事學(xué),向孩子學(xué),學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò),學(xué)科技信息。在工作中,我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料,經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師,我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動,因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學(xué)習幼兒教育的先進理念和先進方法,因為這樣才能進步自己的知識程度,推陳出新,找到更新更好的教育方法,使自己充滿創(chuàng)造性,使孩子充滿創(chuàng)造意識??吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫,聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語,我欣慰的笑了。一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈快樂天使在2023年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的金猴迎春,童心賀歲文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的王葙小朋友在北碚區(qū)乖寶貝大塞中獲得一等獎時;當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語,講著一個個動聽的故事時我欣慰的笑了。孩子們在成長,我也在進步。當一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的我與《綱要》同行論壇活動中獲得一等獎時;當我在畔溪名都杯青年藝術(shù)大塞中獲得十佳青春舞星的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當?shù)玫酵?、家長的一致認可時;當聽到孩子們說:我最喜歡倪教師時我好感動,我好快樂!假設(shè)孩子是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;假設(shè)孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;假設(shè)孩子是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;假設(shè)孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,我們的工作是快樂的,讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,護送他們到達成功的此岸。只為一份責任--一次家訪-家長會與家訪只為一份責任--一次家訪-家長會與家訪大學(xué)畢業(yè),追尋著孔雀東南飛的時尚,我來到了上海,在一瞞不錯的公司,經(jīng)過半年的努力做了一部門的主管。開始的日子躊躇滿志,可是漸漸地發(fā)現(xiàn)那種生活本不屬于愛清幽的我,遂在老總可惜的聲里辭去工作,回老家的一個小鎮(zhèn)的中學(xué)里執(zhí)粉筆以度日月。洗去塵華,走上講臺,倍感舒雅。接手高中一年級的化學(xué)教學(xué)任務(wù),并任高一〔2〕班的班主任工作,一學(xué)期來倒也順心,然就在一學(xué)期將近完畢時,發(fā)生了讓我最為感觸的事情預(yù)收下學(xué)期的學(xué)費。在農(nóng)村中學(xué),學(xué)生交學(xué)費莫屬最難的事情了,我根本沒有意料會有這么大的難度。校長為此而開了三次發(fā)動會議,起初我莫衷一是,但直到有8位學(xué)生向我訴說交不起學(xué)費欲求退學(xué)時,方感問題嚴重。發(fā)現(xiàn)了問題及時匯報后,我覺得應(yīng)該有一份責任,真的交不起嗎,我應(yīng)該去看一看?當即帶著班長,騎上摩托,尋著開學(xué)初學(xué)生為我留的地址,開始了探訪。去的第一家是最早跟我說不想上的,一個文靜、內(nèi)向的女生的家庭。如今的農(nóng)村交通好多了,至村頭都有用石子鋪的路,在通向村子的路真是泥濘不堪,問訊了大約10個人終于找到了她家,這是一座農(nóng)村最為典型的四和院,三間堂屋,三間偏屋,外加一個門樓。院內(nèi)只有用石板鋪的中道。推開門,才發(fā)現(xiàn)屋是那么的破舊,房檐幾處瓦片已經(jīng)脫落,屋內(nèi)唯一的家用電器也許就是14寸的黑白電視機了,天線是用鐵絲繞著的。我的這位學(xué)生見到我有點不知所措,但很有禮貌地搬出一板凳讓我坐。看到這樣的家庭,我反而感覺在農(nóng)村算不上貧困,不可能是因為交不起學(xué)費而要退學(xué)。在談話中理解到她兄妹兩人,弟弟在讀初三,母親在外打工,父親在當?shù)氐募埌鍙S做工,還有一個年邁的奶奶,所以生活很拮據(jù)。直覺告訴我這不是她欲輟學(xué)的主要原因。從她閃爍其詞的話語中,我感受到原來主要原因是她發(fā)現(xiàn)自己成績老是上不去。當聽她說到此時,發(fā)現(xiàn)她眼神里流露著無奈與自責。她也許是內(nèi)心埋藏著太多的委屈吧,自言自語到:我何嘗不想上學(xué),可是這樣的成績,三年以后還是要回家,與其浪費三年的光陰,不如如今不上??粗改负寥憧嗯囵B(yǎng)我,我心理真的不舒適。這時她的臉上兩行熱淚已滾落下來。我深深被她的懂事給打動了,多么單純的一種思想啊,有了這份懂事我真覺她應(yīng)該繼續(xù)讀下去。我平靜地看著這個16歲的小姑娘,我緩緩說道,一個學(xué)期就能感到學(xué)不好了,似乎有點太武斷了,在自己還未努力的情況下就給自己定位在學(xué)不好,太不應(yīng)該了,你應(yīng)該知道“堅持就是成功”。我發(fā)現(xiàn)此刻她的眉宇間又燃起了希望,我適時地說,開學(xué)時我在校門口等您,不見不散。在我起身欲走時,她流露處一絲的戀戀不舍。走出家門,她送的老遠,我想開學(xué)后我一定能見到他。后來陸續(xù)去了幾家,情況大體相當,回來的路上,冷風吹在臉上,回味著剛剛的情況,我想農(nóng)村的孩子上學(xué)太不容易了,如今“只有考上大學(xué)才叫上學(xué)有用”的思想太深化人心了,他們被著這么沉重的包袱,頂著這么沉重的壓力,在學(xué)習上太容易被絆倒了。為人師的我應(yīng)該讓他們擯棄世俗,堅強地學(xué)下去,只為一份責任。平安消費演講稿:牢記一份責任撐起一片天空儀征化纖股份是我國最大的化纖和化纖原料消費基地,聚酯產(chǎn)能超過百萬噸,是世界五大聚酯商之一。儀征化纖公司1978年成立,1993年完成股份制改組,1994年、1995年股票在境內(nèi)外成功上市,1998年參加中國石化集團公司。目前,儀征化纖總資產(chǎn)規(guī)模到達120.79億元,凈資產(chǎn)91.26億元,職工13000多人。在經(jīng)濟不斷飛速開展的同時,儀征化纖平安管理工作成績突出,公司成立20多年,未發(fā)生各類重大平安事故。XX年以來,連續(xù)3年被評為中國石化平安消費先進單位?!耙匀藶楸?,平安第一”的觀念,已深深融入全體儀征人的工作和生活中。責任共擔始終繃緊平安弦隨著經(jīng)濟的開展,消費規(guī)模的擴大,儀征公司對平安工作的要求也在不斷加強。在壓縮管理層、進展二級單位機構(gòu)改革的過程中,平安環(huán)保監(jiān)視部不僅被明確要求保存下來,而且人員也擴大到22人,由以管理嚴格著稱的原滌綸二廠廠長王豫安擔任平安環(huán)保監(jiān)視部主任,而且還加大了平安管理工作考核力度。公司在平安目的管理上實行責任共擔,將平安績效與領(lǐng)導(dǎo)班子個人和單位的經(jīng)濟利益掛起鉤來,增強了各級管理者的責任心。公司68個二級單位和機關(guān)部門,全部與公司董事長、總經(jīng)理簽訂了《平安消費目的管理責任狀》。公司落實了公司級和處級領(lǐng)導(dǎo)干部對23套關(guān)鍵裝置、24個重點部位和553個危險點的定點聯(lián)絡(luò),實行領(lǐng)導(dǎo)干部平安監(jiān)視責任牌和領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)絡(luò)反響單制度。兩級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各消費階段的重點工作,主動到關(guān)鍵裝置和要害部門檢查平安工作。節(jié)假日、雙休日公司領(lǐng)導(dǎo)仍要堅持到崗值班,巡查關(guān)鍵裝置和主要施工作業(yè)現(xiàn)場。公司在執(zhí)行《事故隱患限期整改責任制》中同樣實行公司、廠級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤負責制,明確規(guī)定治理期限及治理負責人的責任。對重點工程如“建立穩(wěn)高壓消防水系統(tǒng)和熱煤爐平安隱患工程”的治理施行,就是由公司主要負責人親自掛帥,實現(xiàn)了“誰主管,誰負責”的原那么,使公司和廠級領(lǐng)導(dǎo)在抓好消費的同時,始終繃緊平安這根弦。從嚴要求制度成為防火墻對許多企業(yè)來說,對外來施工人員的平安管理一向是一件令人頭痛的“費事事”,但對于儀化公司多達千人以上的外來施工人員的管理,平安環(huán)保監(jiān)視部卻自有一套嚴格的制度。首先,該部門要按照公司《承包商平安管理規(guī)定》,對外來施工隊伍進展平安資格評審,不具備平安資格的外來施工隊不得進入儀化公司施工作業(yè)。其次,外來施工人員要通過公司安排的平安教育考核,合格后,實行一人一證一承諾〔入場證、平安承諾書〕,憑證進入施工或檢修現(xiàn)場,并承受嚴格的施工現(xiàn)場平安檢查。今年4月初,儀化公司揚州一施工單位對化工廠e115冷凝器進展檢修,一名外來施工人員正在焊接隔柵板。這時,檢查人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場施工人員與動火作業(yè)票上的施工人員不符,就及時在廠曝光臺上對這一違章行為給予了曝光。起初,這位施工人員有些不服氣,認為過去他們都是這樣施工的,沒有這么多規(guī)矩,也沒發(fā)生過事故。對此,檢查人員又給他講解了平安制度,用事故案例對他進展教育,使他進步了平安意識。在隨后的m302枯燥機檢修中,當有人要這位施工人員違章進展焊接作業(yè)時,他婉言相拒:“平安無小事,就得按規(guī)矩?!睂τ诘綔炀]五廠作業(yè)的外來施工人員來說,佩戴工作牌、穿戴平安帽等勞防用品本缺乏為奇,而如今,再加上一件外來者必穿、印著“滌綸五廠施工”紅色字樣的平安黃馬甲,這不僅讓外來施工人員倍感新穎,更讓他們進一步體會到滌綸五廠平安根底工作的嚴格與標準。說起來,這是該廠廠長楊元坤的一個創(chuàng)意,像最初讓全廠平安管理人員佩帶“平安綠袖標”一樣,讓外來施工人員穿戴黃馬甲,一方面用色彩鮮艷的黃馬甲起到平安警示作用,一方面明確區(qū)分本廠職工和外來人員,便于平安檢查人員隨時督查核準外來施工人員的行為標準。三基管理全員共筑平安網(wǎng)員工的責任心是平安工作的靈魂,扎實可靠的“三基”工作是平安消費的保障。針對公司既有高溫高壓、易燃易爆的化工裝置特性,又有化纖消費手工操作多的特點,儀化公司今年在全公司推行“三基”工作,促進hse管理體系的建立,使平安工作成為公司全體員工的份內(nèi)事?!叭惫ぷ鳎锤坠ぷ?、基層建立、根本功訓(xùn)練。抓“三基”工作,就是讓職工在平安消費、標準管理、環(huán)境保護、培訓(xùn)教育等方面查找自己身邊長期存在的低標準,工作中的~病,員工身上的壞習慣,裝置的腐蝕泄漏,地面欠平整、不防滑以及設(shè)備工藝上的某些不合理設(shè)計等,并將這些問題整理出來,張貼在問題現(xiàn)場,在職工之間進展對照檢查和整改。讓職工進展自我平安教育,形成互相催促,互相學(xué)習,互相提醒的氣氛,促進“要我平安”向“我要平安”轉(zhuǎn)變。不少職工通過開展這項活動,主動抑制不良習慣,增強自我防護意識,防止不平安行為造成的事故隱患。今年3月8日,滌綸二廠一當班職工在晚上10點多鐘的一次
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