《精彩極了和糟糕透了》導(dǎo)學(xué)案

《“精彩極了和“糟糕透了》導(dǎo)學(xué)案河外小學(xué)

劉慧敏-教目：16個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“途2指把自己感受最深的部分3教設(shè)：12重難：12教準(zhǔn)：12教過(guò)：一、談話題、調(diào)動(dòng)學(xué)1））

2在生活中我們3二、初步知、理解課123三、細(xì)讀文，明白道文1-1412A著:“巴迪，真是嗎?多美啊!精彩極了!”她摟住了我，贊B“了·”母親上前說(shuō)道。345

6A“?！盉“，”，么?”123想————想————4嗎12勵(lì)——靈感和—但會(huì)引入歧途評(píng)——警告的量——時(shí)常提醒自己3際了”，“糟糕透了“了，“糟糕透”

我使它4讀你5我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被父親批評(píng)5你做?6無(wú)7：精彩了也好，了好點(diǎn)——那就是”？四、聯(lián)系活，加深理1在本文作者看來(lái)，愛(ài)有兩種表現(xiàn)形式，即慈愛(ài)和嚴(yán)愛(ài)。你在生活中有過(guò)類(lèi)似的感受嗎？（說(shuō)出來(lái)，與我們大家分享，好嗎？）2

五、鞏固展、積累運(yùn)

1喜歡積累的你，積累課文中含義深刻的句子，背誦自己感受最深的部分。2懂得感恩的你，把你學(xué)了本文后想對(duì)父母或老師說(shuō)的話寫(xiě)到卡片上，送給他們。六、學(xué)完文，老師有話送給同學(xué)們板設(shè)：

19、“精彩極了和“糟透了”（意揚(yáng)（心淚表?yè)P(yáng)

警告愛(ài)“精極”“糕了》學(xué)計(jì)河省山豐區(qū)莊學(xué)王

識(shí)寫(xiě)14【書(shū)計(jì)19“精極了”和“糟糕透”（意揚(yáng)傷落）表?yè)P(yáng)

警告愛(ài)【學(xué)程：一談導(dǎo)是得

課二回課，入文設(shè)—案投出）思考：

童年時(shí)候的巴迪寫(xiě)的第一首詩(shī)，父母都有怎樣的評(píng)價(jià)呢？小巴迪當(dāng)時(shí)又有怎樣的反應(yīng)呢？提示：

快速地瀏覽1——14自然段，用筆勾畫(huà)出父母不同評(píng)價(jià)的語(yǔ)句，認(rèn)真讀一讀，體會(huì)這樣寫(xiě)的作用。記得七八歲的時(shí)候我了第一詩(shī)親一念完那首詩(shī)睛亮亮的興奮地嚷道：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)呀！精彩極了摟住里了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。她高興得再次擁抱了我。(母親)？你得意洋4焦七．點(diǎn)刻七半父還有來(lái)從這三個(gè)時(shí)間的詞中，你能體會(huì)到什么？巴迪可能想些什么？

點(diǎn)鐘的時(shí)候，父親終于推門(mén)而入。他進(jìn)“這是什么？”他伸手拿起了我的詩(shī)?！坝H愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，精彩極了……”母親上前說(shuō)道?！皩?duì)不起，我自己會(huì)判斷的親開(kāi)始讀詩(shī)。我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)?！?/p>

我這詩(shī)糕了

親把詩(shī)扔回原處。我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)?！坝H愛(ài)的，我真不懂你是什么意思親嚷著不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫(xiě)的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)“我不明白親并不退讓這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？”我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得太不起來(lái)?！覜_出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上大聲痛哭起來(lái)。三交品，化情1糕請(qǐng)同學(xué)們默讀第16——17自然段，用筆勾畫(huà)出含義深刻的句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解，如果有困難，可以小組內(nèi)交流。

一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你注意，總結(jié)，提高…“精彩極了了了透了”……他們像兩股風(fēng)不斷地想我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道彩極了”也好糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)?。預(yù)糟彩極③預(yù)：期，里你的七糟媽批了，怎理媽對(duì)的評(píng)今，又有成業(yè)老狠的評(píng)你你怎理老

的評(píng)？說(shuō)XX,我從心底里知道彩極了”也好透”也好，這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。四拓延，化題1陽(yáng)光總是幸福的起點(diǎn)