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文檔簡介

中班語言教案《嬌嬌的奇遇》中班優(yōu)質(zhì)語言教案《蘭西的奇遇》

【活動目標(biāo)】

1、通過視頻講訴蘭西五官端正的故事，幼兒從中體會蘭西從五官端正、倚賴媽媽至不再五官端正的這一過程。

2、在活動中培育幼兒不五官端正的品德。

【活動準(zhǔn)備工作】

視頻《蘭西的奇遇》、與視頻有關(guān)的圖片。

【活動過程】

一、通過回答“你長大了嗎？”，展開引題。

1、大朋友們，你真的你們長大了嗎？

2、你們在家的時候，衣服、鞋子就是誰穿著的？

3、喝茶呢？要是存有不討厭喝的菜怎么辦呢？

二、帶出視頻：五官端正的蘭西。

1、老師重新認(rèn)識一個小朋友，她叫做蘭西，我們回去看一看她在家里就是怎么做的。

2、你看見了什么？（出具蘭西吃零食的圖片）

3、她這樣不好嗎？

4、媽媽就是怎么說她的？

小結(jié)：蘭西太五官端正了，什么事情都必須使媽媽幫。

三、變大后的蘭西。

1、媽媽抨擊蘭西的時候，蘭西說道：“我已經(jīng)長大了，難道還可以變大嗎？”

你真的長大了還可以變大嗎？變大了要怎么樣？

2、蘭西夢至自己變大了，(屈老師)我們一起回去看一看可以出現(xiàn)什么事呢？

3、你看見了什么？（出具蘭西趴在烏龜背上的圖片）

4、你真的這場比賽誰可以輸誰可以贏呢？為什么？

5、誰贏了呀？蘭西怎么了？

6、看見蘭西大哭，烏龜和蝸牛就是怎么做的？

7、聽到了烏龜和蝸牛的話，蘭西怎么了？（出具蘭西臉紅的圖片）

小結(jié)：蘭西的臉變白了，難為情的低落了手。

四、蘭西不再五官端正。

1、這個夢真奇妙?。∧阏娴奶m西以后還五官端正嗎？她可以怎么做呢？

2、我們看一看蘭西和你們說道的一樣嗎？

3、蘭西就是怎么做的？（出具蘭西自己吃完飯的圖片）

小結(jié)：蘭西剛開始的時候可以五官端正了，搞了一個奇妙的夢之后，就不再五官端正了，曉得自己的事情必須自己搞，不要總是倚賴媽媽，我們給蘭西鼓鼓掌。

五、融合自身，說道說道自己以后可以怎么做。

1、現(xiàn)

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