中班語言教案《冬天的小路》

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中班語言教案《冬天的小路》中班語言游戲教案《冬天的小路》

【活動目標】

1、重新認識雪天的特征。

2、能夠根據(jù)相同動物的動作特點，認知發(fā)推、滾、摸、洗等動詞所則表示的相同動作。

3、認知故事《冬天的小路》，懂做好事利人利己。

【活動準備工作】課件《冬天的小路》。

【活動過程】

一、說一說：下雨。

1、播出課件（視頻觀賞）。

師：你見過下雨嗎？下雨就是什么樣子的？

2、幼兒民主自由探討、提問。

3、小結(jié)：下雨以后，地上都就是雪，很難跌倒。所以，我們就要把地上的雪都洗整潔，才可以奔跑。

二、自學故事《冬天的小路》。

1、幼兒觀賞課件（故事觀賞）。

2、教師（回答）：故事里都存有哪些小動物？他們?yōu)槭裁幢仨殥哐啃游飩兌季褪窃趺磼哐┑?？（利用多媒體材料展開總結(jié)）

3、教師頁面（回答）中的四幅畫面，畫面分別壓縮，根據(jù)畫面鼓勵幼兒自學"發(fā)推"、"滾"、"摸"、"洗"等動詞。

4、師：小動物們洗完雪怎么樣了？如果你就是他們，你愿一起回去掃雪嗎？為什么？

5、總結(jié)：小動物們一起把雪洗整潔了，這樣，自己可以從小路上安全地跑過去，而且其他的小動物也都不能拳擊了。他們便利了自己，也為別人搞了一件好事。這樣的事情，大朋友們也一定愿搞。

三、延展活動。

播放歌曲《掃雪》。

附于故事《冬天的小路》

下雨啦，下雨啦。雪花飛呀飛，飛至大樹上，大樹似的披上了羊皮襖，飛至屋頂上，（屈老師）屋頂似的砌上了大棉被。雪花落在小路上，小路不見蹤影了。

小肥豬一揮一轉(zhuǎn)眼過來了，"撲通"滑了一跤，急得嗷嗷叫；小鴨子晃晃悠悠走過了，"吱溜"滑了一跤，苦得嘎嘎叫做；小花狗手舞足蹈的走去了，"撲通"滑了一跤，抬起頭來汪汪叫；小松鼠在樹上，急得吱吱叫，"差勁，真糟糕。小路不見蹤影了，大家快來把雪洗。"

小肥豬用鼻子發(fā)推呀發(fā)推，小鴨子用嘴巴滾呀滾，小花狗用爪子摸呀摸，小松鼠用尾巴洗呀洗，不一會兒，就把雪洗得干干凈凈。啊，小路出了。

"嗯，嗯，筋疲力盡我直發(fā)抖。"小肥豬晃晃腦袋。

"嘎，嘎，我心里真高興。"小鴨子回前翅膀。

"汪，汪，誰也不能再拳擊。"小花狗又滾又沖。

"我們一起

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