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文檔簡介

科學自己做我也能成功擺的結構擺錘擺線擺幅實驗設計與記錄研究擺的快慢與

是否有關相同的條件不同的條件

改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

（）（不改變的量）

（改變的量）實驗數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）實驗小組第實驗設計與記錄研究擺的快慢與

擺幅的大小

是否有關相同的條件不同的條件

改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

第（）實驗（不改變的量）擺線的長短擺錘的輕重擺幅的大小

大（°）

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°）（改變的量）實驗數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）小組實驗設計與記錄研究擺的快慢與

擺錘的輕重

是否有關相同的條件不同的條件

改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

第（）實驗

擺錘的輕重（改變的量）擺幅的大小擺線的長短（不改變的量）

輕（）

重（）實驗數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）小組實驗設計與記錄研究擺的快慢與

擺線的長短

是否有關相同的條件不同的條件改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

第（）實驗（不改變的量）（改變的量）擺幅的大小擺錘的輕重擺線的長短

長（cm）

短(cm)實驗數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）小組我們的發(fā)現(xiàn)：①擺的與（）無關，與（）有關。②擺線越長，擺擺動的速度就越慢；擺線越短，擺擺動的速度就越快。擺幅的大小、擺錘的重量擺線的長短

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