《杜甫詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案

《杜甫三首》學(xué)案【學(xué)習(xí)目1、通過(guò)詩(shī)歌的誦讀與品味，體會(huì)古典詩(shī)歌之美。2、感受詩(shī)歌的深沉感情，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。3、賞析名句，體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)?！緦W(xué)習(xí)點(diǎn)與難】感受詩(shī)歌的深沉感情，學(xué)習(xí)情景交融的創(chuàng)作方法?！緦W(xué)習(xí)法】誦讀和討論。第一學(xué)【知識(shí)接】1詩(shī)人生平：杜甫（公元年），字子美，自號(hào)少陵野老，杜少陵等。我國(guó)古代偉大的

現(xiàn)實(shí)主詩(shī)人，一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首。原籍湖北襄陽(yáng)，生于河南鞏縣。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦被譽(yù)為詩(shī)史其人憂國(guó)憂民人格高尚藝精湛被奉圣。杜甫和李白齊名，世稱“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。所以他的詩(shī)歌創(chuàng)作，始終貫穿憂國(guó)憂

這條主線。杜詩(shī)風(fēng)格，基本上是“沉郁頓”，語(yǔ)言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。杜詩(shī)的影響，從古到今，早已超出文藝的范圍?！叭簟薄⑷齽e是杜甫現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的1

杰作。2、背景介紹：《秋·一》和《登高》是杜甫晚期作品，它們分別創(chuàng)作于大歷元年（公元766年）和大歷二年（公767年），當(dāng)時(shí)作者在夔州。作者在夔州的一兩年的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作了許多千古流傳的詩(shī)篇，除《登高》和《八陣圖》等單首詩(shī)外，還有許多組詩(shī)，如《秋興》八首，《詠懷古跡》五首，《九月》五首，在夔州的這段日子，是作者創(chuàng)作的豐收時(shí)期，也是作者生命即將結(jié)束前的回光返照——把生命的最后光輝灑向人間，灑向這片他用生命全心全力熱愛(ài)著的土地（大歷五年即770年作者卒）。此時(shí)期雖然安史之亂”結(jié)束三四年了但地方軍閥又乘時(shí)而起相互爭(zhēng)奪地盤(pán)社會(huì)一片混亂在這種形勢(shì)下，他只得繼續(xù)“泊西南天地”《詠懷古·一》），“何日是歸年”（絕句·其二》）的嘆息聲中苦苦掙扎。時(shí)代的苦難，家道的艱辛，個(gè)人的多病和壯志未酬，所有這些像沉重的陰云時(shí)時(shí)壓在他的心頭，他只有以他的詩(shī)作去排遣那心中的郁悶與愁苦。3關(guān)于古體詩(shī)與近體詩(shī)舊詩(shī)有古體、近體之分，此詩(shī)體分類始于唐代。唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩(shī)稱為近體詩(shī)，把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩(shī)稱為古體詩(shī)。古體詩(shī)又稱：“古詩(shī)”“古風(fēng)”“往體詩(shī)”。按每行詩(shī)字?jǐn)?shù)可分為四言、八言、七言、六言、雜言等。每首詩(shī)不拘字?jǐn)?shù)，不求對(duì)仗，不講究平仄和押韻，節(jié)奏也較自由。近體詩(shī)又稱“今體詩(shī)”“格律詩(shī)”唐代形成的格律詩(shī)和絕句的統(tǒng)稱。每詩(shī)句數(shù)固定（排律詩(shī)除外）；每句字?jǐn)?shù)固定；押平聲韻，不換韻，位置固定；講究平仄對(duì)仗。律詩(shī)是近體（與唐代以前的古體詩(shī)相對(duì)而言的一種格律嚴(yán)密故名。起源于南北朝，成熟于唐初。八句，分五言、七言兩體，簡(jiǎn)稱五律、七律。律詩(shī)中，凡兩句相配，稱為一“聯(lián)”。五律、七律的第一聯(lián)（一、二句）稱“首2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．聯(lián)”，第二聯(lián)（三、四句）稱“頷聯(lián)”，第三聯(lián)（五、六句）稱“頸聯(lián)”，第四聯(lián)（七、八句）稱“尾聯(lián)”。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對(duì)句”。律詩(shī)必須符合以下三個(gè)基本條件：1．押韻：第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，通常要求押平聲且一韻到底。2．對(duì)仗：律詩(shī)中間兩聯(lián)（頷聯(lián)和頸聯(lián)）必須對(duì)仗。3．平仄：律詩(shī)和絕句的每句平仄都有規(guī)定，誤用者謂之“失粘”。所謂“失粘”，應(yīng)該是指鄰句不相粘——“粘”的意思是兩句詩(shī)的平仄相同，而鄰句則是指下一聯(lián)的上句和上一聯(lián)的下句。與“失粘”類似的規(guī)則，還有“失對(duì)”，也就是同一聯(lián)的上下兩句沒(méi)有平仄相對(duì)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一．基知識(shí)積1．給加點(diǎn)的字詞注音萬(wàn)壑（）渚清（）青冢（）朔漠（）省識(shí)（）環(huán)珮（）暮砧（）夔州（）荊門(mén)（）繁霜鬢（）2．解釋下面加點(diǎn)的字詞白帝城高急暮砧（）一去紫臺(tái)連朔漠）百年多病獨(dú)登臺(tái)（）

艱難苦恨繁霜鬢（）江間波浪兼天涌（）畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面（）渚清沙白鳥(niǎo)飛回（）潦倒新停濁酒杯（）寒衣處處催刀尺（）無(wú)邊落木蕭蕭下（）二．鑒賞歌《秋興首其一）3

補(bǔ)充背：

杜甫（公元）字子美，河南鞏縣（今鄭州鞏義）人，世稱杜工部、杜拾遺，自號(hào)少陵野老，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。這首詩(shī)歌寫(xiě)于公元766年，這一年杜甫歲，在重慶，正在回老家的途中。他已經(jīng)在蜀中生活了將近五年。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，那個(gè)時(shí)間段的唐朝發(fā)生了一件大事“安史之亂時(shí)間是（755--762史之亂結(jié)束后，唐朝人口減少了將近十分之七。安史之亂雖然結(jié)束，但是唐朝已陷入混亂當(dāng)中，在杜甫曾經(jīng)生活了五年的蜀中也不例外。一直很賞識(shí)杜甫支持杜甫的蜀中的劍南節(jié)度使嚴(yán)武去世，蜀中陷入混亂當(dāng)中。于是杜甫決定回老家，他在途中寫(xiě)下了秋興八首，課文所選擇的是其中第一首。1、首聯(lián)“凋傷”中的這個(gè)“傷”字換成“凋落”的“落”字好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、試分析頷聯(lián)情景交融的意境。3、頸聯(lián)“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”這兩句表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的情懷？4、尾聯(lián)“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”是如何凸顯“故園心”的？5、作者是怎樣把情和景巧妙地融合在一起的？4

三、小。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)山巫峽秋色秋的形描繪，托出陰蕭森、蕩不安的環(huán)境氛，令感到秋秋景撲驚心抒發(fā)了人憂國(guó)情和孤抑郁之感。第一學(xué)答案：一．基知識(shí)積1．hèzhǔzhǒngshuòxǐngpèizhēnkuíjīng2．砧：搗衣石朔漠：北方的沙漠

百年：猶言一生，這里借指晚年

苦恨：極恨，極其遺憾兼天涌：波浪天

?。涸?jīng)

回：回旋

潦倒：衰頹，失意催刀尺：指趕裁冬衣

落木：指秋天飄落的樹(shù)葉。二．鑒賞歌1.“凋傷”描繪了楓樹(shù)為秋露侵蝕傷殘的景象，寄寓了垂暮之年依然遭受凄風(fēng)苦雨吹打的老大傷悲、凄苦落寞的情懷落”的情感意味則遠(yuǎn)不及此。2.頷聯(lián)緊承首聯(lián)“巫山巫峽氣蕭森”語(yǔ)意，進(jìn)而描繪望中的巫峽景象和蕭森氣氛：駭浪滔天，似暗寓了時(shí)局的動(dòng)蕩不安和心潮的翻卷不息；陰云匝地，又象征著國(guó)家命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。情景交融，情寓景中。3.頸聯(lián)傾訴思鄉(xiāng)衷曲，以“叢菊兩開(kāi)一系”的圖景，現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無(wú)奈與凄傷。4.尾聯(lián)在瑟瑟秋風(fēng)里，一片搗衣聲的環(huán)境氛圍中，烘托游子無(wú)家可歸之惆悵凄涼。緊承上文之“故園心暗扣題目，綰結(jié)全詩(shī)。5

5.全詩(shī)自始至終，情景兩首互為依托、互相生發(fā)，融會(huì)一體，密不可分。如首聯(lián)，而充塞于巫山巫峽的蕭森秋氣，則似乎是充溢于詩(shī)人心頭的郁悶的象征或形象展示。又如頷聯(lián)描繪江間波浪、塞上風(fēng)云，作者既生動(dòng)的表現(xiàn)出他們“兼天涌陰”的外貌特征，又有意的強(qiáng)調(diào)了其動(dòng)蕩不安和陰晦不明，及詩(shī)人自身的驚魂不定和憂思不散。再如頸聯(lián)書(shū)寫(xiě)思鄉(xiāng)之情，同樣是藉托“叢菊兩開(kāi)孤舟一系”的圖景來(lái)生動(dòng)的顯現(xiàn)令人唏噓悱惻的“故園心即便是最后兩句，貌似純粹寫(xiě)景，實(shí)則蒼涼的暮色秋聲，使人隱約感受到仿佛就是詩(shī)人陰沉蒼涼的心情。整首詩(shī)既因物感興，使情思有所附麗；又因即景寄懷，使景物有了生命。情因景生，景因情而活，情因景而顯，景因情而深。真正達(dá)到了情景交融的境界。第二學(xué)一、知積累：《詠懷古跡》也是一組七律組詩(shī)，和《秋興八首》同作于大歷元年的秋天。夔州一帶有很多古跡，有些歷史人物的故事深入人心，千古流傳古跡》共五首，每首各詠一人一事，分別為庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮。杜甫吟詠古跡，追思?xì)v史人物，同時(shí)也抒發(fā)了自己一生漂泊、功業(yè)無(wú)成的感慨。二、詩(shī)鑒賞《詠懷跡其三）1、合注釋、感知詩(shī)歌。思考：這首詩(shī)寫(xiě)的什么內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鳇c(diǎn)明主旨的詞語(yǔ)。2、這首詩(shī)第一句描寫(xiě)了一幅什么樣的畫(huà)面？有什么作用？6

3、從煉字角度賞析“赴”字之妙。4、試解析中間兩聯(lián)所運(yùn)用的對(duì)比手法。5珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解？6、詩(shī)人深情詠嘆王昭君其人其事，寄寓了怎樣的情感？7、詩(shī)人本人的命運(yùn)與王昭君有何相同之處？三、小。詩(shī)歌的旨雖寫(xiě)君的“恨，但一開(kāi)始并直接寫(xiě)而是從江山之絕引出詠人之奇，入題接著寫(xiě)君的劇及其源，為明“怨”做鋪墊，最才明確出昭君“怨，感情推高潮。四、作：讀、背誦（體會(huì)昭君綿綿無(wú)絕期的怨恨之情）第二學(xué)答案7

1.詩(shī)借詠王昭君的事跡抒發(fā)自己懷才不遇的情懷。點(diǎn)明主旨的詞語(yǔ)是“怨恨”。2.描寫(xiě)了氣象雄偉的圖景：群山起伏，連綿不絕；萬(wàn)壑爭(zhēng)流，奔騰不息。以江山靈秀烘托昭君的英偉。3.“赴”字用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬(wàn)壑陡然間寫(xiě)活了，寫(xiě)出了景之雄奇生動(dòng)，既有飛動(dòng)之勢(shì)，又有變幻之姿。4.“一去”與“獨(dú)留”對(duì)比，生不能歸來(lái)，死后永葬荒漠，一去一留，一生一死，反差強(qiáng)烈；“紫臺(tái)”對(duì)“青?！?，一個(gè)富麗繁華，一個(gè)荒涼冷落，對(duì)比多么懸殊，寫(xiě)出昭君遠(yuǎn)嫁荒漠的孤寂與冷落，寫(xiě)盡了昭君一生的悲劇。5.空，徒然。昭君雖骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見(jiàn)其懷念故國(guó)之心是多么強(qiáng)烈?。∧魏沃荒苌砹舢愢l(xiāng)，空余長(zhǎng)恨。一個(gè)“空”字，將詩(shī)人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。6.聯(lián)系寫(xiě)作背景就可知道，作者曾在十年前因上疏救宰相琯觸怒唐肅宗而受排擠遭貶。自己一片赤誠(chéng)，盡忠進(jìn)諫，皇帝卻不分忠佞，無(wú)辜貶斥自己，當(dāng)然怨恨，但又不能明說(shuō)。所以詩(shī)題叫《詠懷古跡》，顯然作者在詠嘆昭君不幸的同時(shí)也在感慨自己的不幸，在表達(dá)昭君千載之怨的同時(shí)也在暗中表達(dá)自己的深沉怨恨。7.昭君絕代佳人，入宮見(jiàn)妒畫(huà)圖省識(shí)，遠(yuǎn)離漢宮身死異國(guó)，環(huán)珮空歸

詩(shī)人才華橫溢，入朝見(jiàn)妒不分忠佞，無(wú)辜遭貶漂泊西南，有家難歸（千載之怨）（深沉怨恨）前人評(píng)此詩(shī)時(shí)說(shuō)杜甫是“悲昭君以自悲也”所以作者在詠嘆王昭君不幸的同時(shí)也在感慨自己的不幸，在表達(dá)王昭君千載之怨的同時(shí)也在暗中表達(dá)自己的深8

沉怨恨。第三學(xué)一、介寫(xiě)作背：這首詩(shī)是杜甫大歷二年（年）在夔州所作。寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了但藩鎮(zhèn)勢(shì)力又乘隙而起相互爭(zhēng)奪地盤(pán)社會(huì)動(dòng)亂，民不聊生。在這種形勢(shì)下，杜甫只能繼續(xù)漂泊，許多的因素造成了他的郁悶，有時(shí)代的苦難、家道的艱辛，有個(gè)人的多病、未酬的壯志，以及好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣郁悶，他抱病登臺(tái)，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。這是一首七言律詩(shī)，屬于近體詩(shī)。在章法上，它突破了一般律詩(shī)只有中間兩聯(lián)對(duì)偶的寫(xiě)法，而是四聯(lián)皆對(duì)偶，被譽(yù)為“古今律詩(shī)第一二、鑒詩(shī)歌《登高1、首聯(lián)描寫(xiě)了哪些意象，有何特點(diǎn)？2、鑒賞頷聯(lián)情景交融的意境。3、“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”。南宋羅大經(jīng)在《鶴林玉露》中曾就這兩句詩(shī)分析出八層意思，這里刪去了五層，你能從自己理解的角度把它補(bǔ)充出來(lái)嗎？9

4、聯(lián)系寫(xiě)作背景談一談尾聯(lián)中的“艱難”應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？三、小。“百年多獨(dú)登臺(tái)，深感己老病獨(dú)，孤伶仃，單影只無(wú)所依。其中的“獨(dú)字多么痛啊心有余力不足由于年老多而不能國(guó)家出了。這是一憂憤的情，心如焚的況，甫的偉就在此第三學(xué)答案1.這首詩(shī)首聯(lián)共寫(xiě)了六種景物風(fēng)天猿渚沙鳥(niǎo)分別用“急”“高”“嘯哀”“清”“白”“飛回”來(lái)描寫(xiě)。十四字寫(xiě)六種景，極為凝練。詩(shī)人寓情于景，渲染了秋江景物的凄清、蕭條，奠定了詩(shī)歌沉郁悲涼的情感基調(diào)。詩(shī)人寓情于景，蕭索慘淡的畫(huà)面映照出詩(shī)人內(nèi)心的凄涼，哀猿的啼聲暗示著詩(shī)人的悲苦。2.頜聯(lián)只寫(xiě)了兩種景物落木、長(zhǎng)江。茫無(wú)邊際、蕭蕭而下的木葉，奔流不息、滾滾而來(lái)的江水。兩句詩(shī)從大處落筆，意境開(kāi)闊深遠(yuǎn)，情景交融，落葉的“蕭蕭”之態(tài)，長(zhǎng)江的“滾滾”之勢(shì)形象地再現(xiàn)了詩(shī)人浩茫而紛亂的思緒。葉落意味著一年將盡，會(huì)讓人感到韶光易逝，人生短促；而長(zhǎng)江不盡，更古如斯，會(huì)覺(jué)得歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，聯(lián)想到歷代優(yōu)秀人物的不幸遭遇，不禁要“悵望千秋一灑淚”以抒發(fā)自己壯志難酬的苦痛。3.萬(wàn)里，地之遠(yuǎn)也；秋，時(shí)之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年