幼兒健康講座

幼兒健康講座第一頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日一、什么是健康？●健康是生理、心理和社會(huì)的健全狀態(tài)，而不只是沒(méi)有疾病。——1947年醫(yī)學(xué)專(zhuān)家在聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織的憲章中寫(xiě)下的定義●一個(gè)只有在身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)性良好和道德等四方面都健全，才算是完全健康的人?！?0世紀(jì)90年代世界衛(wèi)生組織定義第二頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日二、幼兒健康教育的概念廣義的概念：“幼兒健康教育是為培養(yǎng)幼兒健康意識(shí)和自我保健能力、促進(jìn)身心健康所采取的一切措施，它包括幼兒健康教育活動(dòng)、健康服務(wù)和健康環(huán)境三方面?！豹M義的概念：其一，幼兒健康教育是以培養(yǎng)幼兒健康意識(shí)和自我保健能力，促進(jìn)身體發(fā)育、增進(jìn)健康為主要目的的教育活動(dòng)，它包括身體和心理的健康教育、體育、生活自理、安全自護(hù)和環(huán)境與健康。其二，幼兒健康教育是以向幼兒傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)健康行為習(xí)慣為主要目的的教育活動(dòng)。它包括健康教育活動(dòng)和生活活動(dòng)中衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng)。第三頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日三、健康教育活動(dòng)的特點(diǎn)及原則特點(diǎn)：1、注重情感教育和養(yǎng)成教育2、源于周?chē)h(huán)境中的生活常識(shí)3、采取多形式的教育活動(dòng)4、專(zhuān)門(mén)的健康教育活動(dòng)與生活活動(dòng)5、充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的積極性6、健康教育效果評(píng)價(jià)具有自身特點(diǎn)第四頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日原則：1、保教結(jié)合的原則2、三位一體化原則3、活動(dòng)性原則4、科學(xué)性原則5、生活性原則第五頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日四、幼兒健康活動(dòng)體系第六頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日五、幼兒健康教育途徑與方法幼兒健康教育途徑通常通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、體育活動(dòng)、勞動(dòng)和日常生活等途徑進(jìn)行，也可進(jìn)行健康咨詢活動(dòng)與家庭配合進(jìn)行教育。教育方法主要有游戲法、動(dòng)作與行為練習(xí)、討論、表演、示范、參觀與訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、電化教育、感知體驗(yàn)等。

第七頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日六、幼兒營(yíng)養(yǎng)教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo)幼兒營(yíng)養(yǎng)教育內(nèi)容包括：1、讓幼兒學(xué)習(xí)粗淺的食品營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)各類(lèi)常見(jiàn)食物的名稱及其作用，初步掌握不同的事物有不同營(yíng)養(yǎng)，懂得有些食物不能吃，有些食物不能多吃的道理。2、有自我控制飲食的意識(shí)及能力，認(rèn)識(shí)不良飲食習(xí)慣對(duì)自己身體的影響。3、培養(yǎng)良好飲食進(jìn)餐習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生4、培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，學(xué)會(huì)使用勺、筷、碗等餐具，掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能、科學(xué)睡眠5、糾正不良飲食習(xí)慣。第八頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)組織與指導(dǎo)：1、注重隨機(jī)教育2、重視幼兒膳食心理衛(wèi)生3、注重個(gè)體差異4、加強(qiáng)全方位合作第九頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日七、身體保健教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo)身體保健教育內(nèi)容包括：1、眼保健教育內(nèi)容。眼睛基本結(jié)構(gòu)及作用、科學(xué)合理用眼方法及習(xí)慣培養(yǎng)。2、口腔保健教育內(nèi)容?？谇粌?nèi)各器官特征及作用、學(xué)習(xí)漱口、刷牙技能、牙齒保健（防治齲齒、換牙衛(wèi)生常識(shí)）3、耳保健教育內(nèi)容。耳朵基本結(jié)構(gòu)及作用、測(cè)試聽(tīng)力方法、耳衛(wèi)生習(xí)慣4、皮膚保健教育內(nèi)容。皮膚保健作用、衛(wèi)生習(xí)慣5、鼻保健教育內(nèi)容。鼻結(jié)構(gòu)與功能知識(shí)、擤鼻技能和保護(hù)鼻子的習(xí)慣第十頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)組織與指導(dǎo)：1、可以以游戲、文學(xué)作品、詩(shī)歌劇、表演唱為載體組織開(kāi)展活動(dòng)。2、要充分利用電視、錄像、影碟、圖畫(huà)、模型等現(xiàn)代媒體幫助幼兒理解。第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日八、安全救護(hù)教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo)安全救護(hù)教育內(nèi)容包括：1、安全和自我波愛(ài)護(hù)意識(shí)培養(yǎng)2、安全知識(shí)與技能教育。如電、水、火的危害、不將異物塞進(jìn)身體器官、不帶危險(xiǎn)物品、外出活動(dòng)安全、遵守運(yùn)動(dòng)和游戲規(guī)則、防拐騙及求救、交通標(biāo)識(shí)及交通規(guī)則、學(xué)會(huì)打常見(jiàn)求救電話3、耳保健教育內(nèi)容。耳朵基本結(jié)構(gòu)及作用、測(cè)試聽(tīng)力方法、耳衛(wèi)生習(xí)慣4、皮膚保健教育內(nèi)容。皮膚保健作用、衛(wèi)生習(xí)慣第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)組織與指導(dǎo)：1、對(duì)比法。鼓勵(lì)幼兒大膽體驗(yàn)，逐步找出最佳行為保護(hù)方法。2、案例分析法。通過(guò)案例案情分析體會(huì)到其危害，學(xué)習(xí)自救方法和技能。3、游戲模擬法。通過(guò)游戲模擬各種意外事故發(fā)生的場(chǎng)景，習(xí)得自救的動(dòng)作、方法和技能。第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日九、環(huán)境教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo)環(huán)境教育內(nèi)容包括：1、懂得環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)各類(lèi)珍貴動(dòng)植物，了解動(dòng)植物與人的關(guān)系，動(dòng)植物的生存與地理環(huán)境、水、土等的關(guān)系；了解環(huán)境污染對(duì)健康影響的簡(jiǎn)單知識(shí)；認(rèn)識(shí)亂認(rèn)垃圾、破壞公共衛(wèi)生和健康的危害，學(xué)會(huì)垃圾簡(jiǎn)單分類(lèi)和處理方法；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單工具在中花草、蔬菜，學(xué)會(huì)喂養(yǎng)動(dòng)物；在教師指導(dǎo)下美化布置和料理自然角。2、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和生態(tài)環(huán)境；講究個(gè)人衛(wèi)生；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)組織與指導(dǎo)：1、創(chuàng)設(shè)良好幼兒園生態(tài)環(huán)境。2、堅(jiān)持“兩個(gè)為主”，以滲透為主即將此內(nèi)容滲透到教學(xué)和戶外、日常生活中。以游戲?yàn)橹鳌?、做到“三個(gè)結(jié)合”，認(rèn)知活動(dòng)與養(yǎng)成教育相結(jié)合；日常教育與專(zhuān)題教育活動(dòng)相結(jié)合；幼兒園教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日十、日常生活常規(guī)教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo)長(zhǎng)沙市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)一日活動(dòng)是幼兒園工作的重心，是促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的基本途徑。為了切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量，科學(xué)有效地將幼教改革向縱深推進(jìn)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定《長(zhǎng)沙市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》。一、指導(dǎo)思想深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，全面提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量，促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。二、基本原則1、保教并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)；2、感知為主，重視養(yǎng)成教育；3、領(lǐng)域滲透，注重全面性、啟蒙性；4、以人為本，關(guān)注個(gè)體差異；5、隨機(jī)評(píng)價(jià)，注重科學(xué)性。第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日三、常規(guī)要求（一）來(lái)園、離園活動(dòng)1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖，形成安全感和信賴感。2、創(chuàng)設(shè)良好的入園環(huán)境，做好個(gè)別幼兒的教育指導(dǎo)。3、充分利用來(lái)園、離園時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，及時(shí)反饋幼兒情況，隨機(jī)做好家訪工作。（二）戶外活動(dòng)1、充分利用自然條件，開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)。保證戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，以增?qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。2、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，合理安排早操和體育活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂(lè)觀合作的態(tài)度。3、注重戶外活動(dòng)安全防護(hù)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。（三）生活活動(dòng)1、建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。2、養(yǎng)成幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生和整潔。3、重視實(shí)際操作，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育。第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日(四)游戲活動(dòng)1、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，準(zhǔn)備豐富的游戲材料和玩具，保障每個(gè)幼兒參與游戲。2、保證游戲活動(dòng)時(shí)間，使幼兒有自主選擇和自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。3、引導(dǎo)幼兒拓展游戲主題，豐富游戲內(nèi)容。觀察幼兒游戲中蘊(yùn)藏的發(fā)展需要和教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神，提高幼兒解決問(wèn)題、化解沖突的能力。4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，遵守游戲規(guī)則，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。(五)教育活動(dòng)1、教育活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问?。教育活?dòng)內(nèi)容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。2、引導(dǎo)幼兒調(diào)動(dòng)多種感官主動(dòng)參與活動(dòng)，親歷解決問(wèn)題的探究過(guò)程，獲得真實(shí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。4、關(guān)注個(gè)體差異，因人施教，分層指導(dǎo)，使每一個(gè)幼兒獲得滿足和成功的機(jī)會(huì)。5、充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)資源的教育功能，使幼兒在主動(dòng)參與和動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展。第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)組織與指導(dǎo)：1、示范講解，先分解示范講解然后進(jìn)行整體示范講解，循序漸進(jìn)增加學(xué)習(xí)難度。2、操作法。引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)不斷的操作練習(xí)，把生活常規(guī)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的行為習(xí)慣。3、集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)法。4、隨機(jī)教育法。第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日十一、幼兒心理健康教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo)心理健康的衡量標(biāo)準(zhǔn)：1、智力發(fā)展正常2、情緒反應(yīng)適度3、人際關(guān)系正常4、心理特點(diǎn)和行為與年齡相符5、性格特征良好第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日心理健康教育內(nèi)容包括：1、情緒情感內(nèi)容。分辨基本情緒、情緒表現(xiàn)能力、用合理方式疏泄不良情緒、積極情緒的培養(yǎng)方法。

2、自我意識(shí)教育。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力、適當(dāng)?shù)淖晕液妥宰?、能?dú)立做事有主見(jiàn)、對(duì)成功和失敗反應(yīng)適度。3、意志品質(zhì)教育。自制力、堅(jiān)持性、勇敢精神。第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日活動(dòng)組織與指導(dǎo)：1、抓住日常教育中的小片段以此為契機(jī)，情景演示活動(dòng)。2、行為練習(xí)。3、單元主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日十二、體育活動(dòng)教育內(nèi)容與組織、指導(dǎo)1、幼兒園體育活動(dòng)包括哪幾種主要內(nèi)容或類(lèi)型？●以基本動(dòng)作練習(xí)為主要內(nèi)容的游戲化體育活動(dòng)：走步，跑步，跳躍，投擲，攀登，鉆，爬、平衡●基本體操練習(xí)：體操動(dòng)作，排隊(duì)和變換隊(duì)形●體育游戲●運(yùn)動(dòng)器械練習(xí)：搖擺、顛簸類(lèi)、攀登設(shè)備、車(chē)輛玩具、平衡板…●區(qū)域性體育活動(dòng)●親子運(yùn)動(dòng)游戲●野趣活動(dòng)

第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日2、體育活動(dòng)組織原則：●活動(dòng)量漸進(jìn)(運(yùn)動(dòng)量、持續(xù)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的服裝程度應(yīng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由少量到大量，由輕緩逐漸加強(qiáng))●經(jīng)常性●動(dòng)靜交替●全面鍛煉●個(gè)別對(duì)待原則第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日3、基本體操練習(xí)（1）感染：音樂(lè)感染（節(jié)奏鮮明、節(jié)拍特點(diǎn)與動(dòng)作強(qiáng)度相適應(yīng)）、教師感染（情緒帶動(dòng)）（2）科學(xué)：符合年齡特點(diǎn)、動(dòng)作編排合理（上肢或四肢的伸展——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——下肢及全身——放松、整理。由小到大，再由較大到小。）第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日4、區(qū)域性體育活動(dòng)（1）活動(dòng)時(shí)間大約為30——40分鐘，根據(jù)季節(jié)變化作適當(dāng)調(diào)整，（2）組織形式：混合編排、年級(jí)為單位、班級(jí)為單位（3）場(chǎng)地規(guī)劃及區(qū)域設(shè)置：按材料設(shè)置（將同一類(lèi)的活動(dòng)材料劃在一個(gè)區(qū)域內(nèi)盡可能提供種類(lèi)多樣、數(shù)量充足的材料）、按動(dòng)作設(shè)置（以發(fā)展某一方面的動(dòng)作為主，要考慮幼兒動(dòng)作發(fā)展的均衡性）、按主題設(shè)置（圍繞游戲性情景開(kāi)展）第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日5、野趣活動(dòng)（1）特點(diǎn)：自然性、挑戰(zhàn)性、充分性（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)：目標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察與指導(dǎo)、建議（3）組織與指導(dǎo)策略：根據(jù)天氣、季節(jié)變化設(shè)計(jì)主題，活動(dòng)組織前要對(duì)地形環(huán)境做安全隱患排查，合理設(shè)置問(wèn)題情景，豐富場(chǎng)景增添器械，適當(dāng)滲透安全、環(huán)保教育第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日6、親子運(yùn)動(dòng)游戲（1）特點(diǎn)：親情融洽性、材料簡(jiǎn)便性、時(shí)空靈活性、（2）不同年齡階段游戲組織策略：3-4歲這階段幼兒跑步、跳躍、滾動(dòng)身體是他們最樂(lè)于嘗試的要為他們提供足夠大的空間聯(lián)系，可以故事情節(jié)為線索指導(dǎo)動(dòng)作的深入從而達(dá)到鍛煉的目的；4-5歲大肌肉動(dòng)作發(fā)達(dá)小肌肉動(dòng)作欠發(fā)達(dá)，可采取一些小器械運(yùn)動(dòng)游戲；5-6歲幼兒游戲時(shí)主題明確、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，要注意到游戲的內(nèi)容多樣性玩法多樣，在游戲時(shí)加入時(shí)間、空間概念和初淺的常識(shí)以及競(jìng)賽。第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)，2022年，8月28日7、以基本動(dòng)作練習(xí)為主要內(nèi)容的游戲化體育活動(dòng)（1）以基本動(dòng)作練習(xí)為主要內(nèi)容的游戲化體育活動(dòng)、體育游戲各環(huán)節(jié)主要目的與任務(wù)

開(kāi)始部分的任務(wù)：組織幼兒，集中注意力；調(diào)動(dòng)興趣、積極性；明確內(nèi)容和要求；根據(jù)基本部分的內(nèi)容，做一些有針對(duì)性的準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)重點(diǎn)部位，縮短機(jī)體進(jìn)入工作狀態(tài)