2023政教處工作總結(jié)

第21頁共21頁2023政?教處工作總?結(jié)一年來?，在學(xué)校黨?政正確領(lǐng)導(dǎo)?下，政教處?與各處室密?切配合，緊?緊圍繞學(xué)校?工作中心，?遵循學(xué)校整?體工作思路?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)學(xué)校工?作方針，緊?緊依靠全體?教職工的理?解支持、關(guān)?心幫助，在?全體班主任?老師的積極?配合、全面?參與、扎實(shí)?工作下，認(rèn)?真地開展了?一些工作，?現(xiàn)簡要總結(jié)?如下：一?、努力加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)1、按?照學(xué)?！叭?員育人、全?程育人、全?方位育人”?的要求。?全體教職工?都能自覺地?在自己的工?作崗位上，?結(jié)合本職工?作，認(rèn)真履?行了育人職?責(zé)，學(xué)校制?定實(shí)施了《?___實(shí)行?全員班主任?制》的規(guī)定?，落實(shí)了優(yōu)?生、邊緣生?、后進(jìn)生的?幫輔與承包?。全體任課?教師充分發(fā)?揮課堂主渠?道作用，自?覺滲透德育?教育，全校?上下，人人?都是德育工?作者，做到?了教書育人?，管理育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?、逐步形成?了全方位育?人的格局。?2、加強(qiáng)?了班主任隊(duì)?伍建設(shè)制?定實(shí)施了《?班主任工作?條例》、《?班級(jí)管理考?評(píng)實(shí)施方案?》，繼續(xù)實(shí)?行班主任工?作制度，班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流制度?、例會(huì)制度?、優(yōu)秀班主?任評(píng)選制度?。加強(qiáng)了班?主任工作的?責(zé)任心、上?進(jìn)心、事業(yè)?心教育，強(qiáng)?化“三精”?意識(shí)，即精?心、精細(xì)、?精品。召開?了兩次優(yōu)秀?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，并?下發(fā)了典型?經(jīng)驗(yàn)材料，?舉行示范班?會(huì)觀摩，觀?看了___?市優(yōu)秀班主?任報(bào)告錄像?帶。3、?充分發(fā)揮學(xué)?生自主管理?的作用(?1)在班級(jí)?內(nèi)部繼續(xù)推?行值周班長?制和班干部?競選輪換制?度，各班級(jí)?均成立班級(jí)?管理量化小?組，對(duì)每一?位同學(xué)的日?常行為進(jìn)行?量化管理。?(4)實(shí)?施了自主與?責(zé)任教育工?程。在自主?方面做到“?三主四層次?”，即以學(xué)?生為主體，?自主管理，?主動(dòng)發(fā)展，?實(shí)施學(xué)生會(huì)?、值周班、?班級(jí)自治、?學(xué)生個(gè)體四?層次管理。?在責(zé)任方面?做到“五點(diǎn)?五學(xué)會(huì)”，?即以對(duì)家庭?負(fù)責(zé)為起始?點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝?敬;以對(duì)自?己負(fù)責(zé)為立?足點(diǎn)，學(xué)會(huì)?誠信;以對(duì)?學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為?基本點(diǎn)，學(xué)?會(huì)求知;以?對(duì)___負(fù)?責(zé)為凝聚點(diǎn)?，學(xué)會(huì)關(guān)心?;以對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)為升華?點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)?效祖國。?通過以上形?式，有效地?促進(jìn)了學(xué)生?的養(yǎng)成教育?，學(xué)校每學(xué)?期對(duì)涌現(xiàn)出?來的一大批?三好學(xué)生、?優(yōu)秀干部、?文明學(xué)生、?學(xué)習(xí)尖子、?體育尖子、?藝術(shù)尖子、?各類標(biāo)兵等?在全校大會(huì)?上大張旗鼓?的進(jìn)行表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)?年共評(píng)選出?___名“?五星學(xué)生”?。4、政?教處自身_?__建設(shè)。?根據(jù)學(xué)校?要求，制定?了政教處工?作制度、學(xué)?習(xí)制度，努?力爭創(chuàng)“學(xué)?習(xí)型、服務(wù)?型、創(chuàng)新型?”政教處。?政教處人員?分工明確，?努力做到“?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?真誠善良，?真抓實(shí)干、?務(wù)求實(shí)效，?主動(dòng)學(xué)習(xí)、?提高能力，?開拓創(chuàng)新、?有所作為”?。二、狠?抓學(xué)生養(yǎng)成?教育，認(rèn)真?落實(shí)一日常?規(guī)繼續(xù)開?展以爭創(chuàng)示?范班___?為龍頭的常?規(guī)管理達(dá)標(biāo)?活動(dòng)，制定?了《學(xué)生管?理___條?》、《學(xué)生?管理手冊》?，對(duì)學(xué)生紀(jì)?律、學(xué)習(xí)、?三操、衛(wèi)生?、安全等一?日常規(guī)，從?嚴(yán)管理，精?細(xì)管理。在?常規(guī)落實(shí)上?，由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、政教處?、班主任、?全體教職工?、學(xué)生會(huì)參?與管理，實(shí)?行一日一反?饋，一周一?總結(jié)，__?_月一評(píng)比?，使常規(guī)工?作落到實(shí)處?。三、多?渠道開辟育?人陣地1?、充分利用?升旗儀式和?國旗下講話?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的教育，?把升旗改為?分年級(jí)輪流?升旗，增強(qiáng)?了對(duì)學(xué)生教?育的針對(duì)性?和實(shí)效性。?2、全面?培養(yǎng)學(xué)生的?遵紀(jì)守法意?識(shí)，每學(xué)期?開展一次法?紀(jì)教育月。?邀請(qǐng)關(guān)工委?領(lǐng)導(dǎo)作了生?動(dòng)的法制報(bào)?告，經(jīng)常_?__學(xué)生觀?看法制錄像?片、安全教?育片，不定?期進(jìn)行違紀(jì)?檢舉。通過?作法制報(bào)告?，落實(shí)后進(jìn)?生跟蹤幫教?，對(duì)違紀(jì)學(xué)?生公開處分?。通過以上?形式有效地?防止惡性事?件的發(fā)生。?3、加強(qiáng)?了宿舍管理?。對(duì)宿舍衛(wèi)?生、物品擺?放及被子折?疊政政教處?制定了詳細(xì)?的制度，并?每天進(jìn)行檢?查評(píng)分，每?月評(píng)選購文?明寢室若干?個(gè)。經(jīng)過嚴(yán)?格管理，各?班級(jí)的積極?配合，學(xué)生?公寓樓管理?日趨規(guī)范，?成為學(xué)校管?理的一個(gè)亮?點(diǎn)，得到了?師生及學(xué)生?家長的一致?好評(píng)。4?、利用__?_汶川地震?中涌現(xiàn)出來?的可歌可泣?的事跡，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行責(zé)?任教育、感?恩教育。?四、開展了?豐富多彩的?文體活動(dòng)?為了豐富校?園文化生活?，寓教育于?活動(dòng)中。本?學(xué)年學(xué)校先?后___了?班級(jí)籃球賽?、乒乓球賽?、跳繩踢毽?子比賽、拔?河比賽、健?美操比賽、?趣味健身運(yùn)?動(dòng)比賽。學(xué)?校還先后_?__了“頌?歌獻(xiàn)給黨”?歌詠比賽、?“責(zé)任在我?心中”征文?與演講比賽?、書法繪畫?比賽、舉辦?了“金秋寫?生”繪畫展?、“我愛家?鄉(xiāng)”征文比?賽等活動(dòng)，?豐富了校園?文化生活。?五、問題?與不足1?、平時(shí)忙于?事務(wù)性工作?多，學(xué)習(xí)不?夠，理論水?平和決策能?力有待于進(jìn)?一步提高，?德育科研及?特色創(chuàng)新工?作需進(jìn)一步?加強(qiáng)。2?、學(xué)生的不?文明行為及?不遵守紀(jì)律?的現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生，學(xué)生?的養(yǎng)成教育?有待于進(jìn)一?步加強(qiáng)。?總之一年來?，我們做了?一些扎實(shí)有?效的工作，?取得一定成?績，但是我?們深知還存?在許多問題?與不足，與?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?要求還有較?大差距。我?們決心在今?后的工作中?虛心學(xué)習(xí)、?勤奮工作、?求真務(wù)實(shí)、?勇于創(chuàng)新，?為加快學(xué)校?的發(fā)展做出?積極貢獻(xiàn)。?__年政?教處工作總?結(jié)范文篇二?歲月不居?，時(shí)光荏苒?。本學(xué)期政?教處工作在?校長室、校?黨委的正確?領(lǐng)導(dǎo)和具體?指導(dǎo)下，在?全體班主任?老師的辛勤?工作和鼎力?支持下，在?全體學(xué)生的?努力進(jìn)取和?大力配合下?，我們即將?圓滿、順利?地走過__?學(xué)年度第二?學(xué)期?；厥?本學(xué)期工作?，其中充滿?著太多的艱?辛和不易，?但更預(yù)示著?美好的前景?和希望。?一、堅(jiān)持工?作學(xué)習(xí)兩不?誤，努力增?進(jìn)管理能力?和水平工?作是為了今?天，學(xué)習(xí)是?為了明天，?本學(xué)期盡管?班級(jí)數(shù)由去?年的___?個(gè)班級(jí)增至?___個(gè)班?級(jí)，學(xué)生數(shù)?增至___?人，再攀新?高，政教處?人手緊、課?務(wù)重，但我?們依然堅(jiān)持?在做好本職?工作的基礎(chǔ)?上，抽出時(shí)?間，利用處?室例會(huì)，班?主任例會(huì)的?時(shí)間___?學(xué)習(xí)、加強(qiáng)?研討，增強(qiáng)?工作后勁，?努力建構(gòu)學(xué)?習(xí)型處室和?學(xué)習(xí)型__?_。通過?___學(xué)習(xí)?《___、?國務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年思想?道德建設(shè)的?若干意見》?，使大家提?高做好未成?年人思想道?德工作重要?性和緊迫性?地認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)了工作責(zé)?任心和使命?感；通過學(xué)?習(xí)《中學(xué)班?主任工作暫?時(shí)規(guī)定》和?《班主任工?作操作規(guī)程?》，使大家?認(rèn)識(shí)到班主?任角色在班?級(jí)教育中的?突出地位，?進(jìn)一步明確?工作任務(wù)和?工作職責(zé)，?熟悉班主任?工作的原則?和方法，提?高理論指導(dǎo)?工作的科學(xué)?性和工作的?可預(yù)見性；?通過學(xué)習(xí)相?關(guān)的德育理?論文章，充?實(shí)更新原子?有的德育思?想，做到理?念與時(shí)俱進(jìn)?，方法時(shí)創(chuàng)?時(shí)新，更加?貼近時(shí)代脈?膊，貼近學(xué)?生實(shí)際，系?列學(xué)習(xí)收效?明顯。二?、堅(jiān)持狠抓?常規(guī)不動(dòng)搖?，著力學(xué)生?行為養(yǎng)成教?育良好思?想品德的形?成是由學(xué)生?親身感受，?身臨其境以?后經(jīng)覺悟產(chǎn)?生的內(nèi)心需?求，而達(dá)到?這個(gè)目標(biāo)則?需要用紀(jì)律?約束，規(guī)范?學(xué)生的行為?，在規(guī)范的?過程中實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)悟、覺醒?、滋生需要?，基于這種?認(rèn)識(shí)，本學(xué)?期主要抓了?以下幾件事?情。1、?堅(jiān)持抓好班?會(huì)，升旗儀?式和旗下講?話重要的德?育陳地，有?針對(duì)性地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行紀(jì)?律教育、法?制教育、理?想教育、愛?國主任教育?、心理教育?、誠___?育、安全教?育，及世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀的?教育等，幫?助學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大理想和?抱負(fù)，懂得?成人是成才?，成功的前?提和可能，?促進(jìn)了學(xué)校?精神面貌的?整體提高。?2、繼續(xù)?改革并完善?出入證制度?，加強(qiáng)門衛(wèi)?、學(xué)校、年?級(jí)組和班委?會(huì)的四級(jí)值?勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)?查強(qiáng)管，層?級(jí)負(fù)責(zé)，從?運(yùn)作機(jī)制上?保證管理不?疏漏。3?、協(xié)同各年?級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)?___召開?好學(xué)生會(huì)和?家長會(huì)，針?對(duì)不同年級(jí)?所表現(xiàn)的不?同特點(diǎn)，肯?定優(yōu)點(diǎn)，表?揚(yáng)先進(jìn)，鞭?策激勵(lì)，指?出不足并提?出改進(jìn)要求?，在堅(jiān)持正?面教育的同?時(shí)，加大對(duì)?違紀(jì)學(xué)生的?查處，先后?對(duì)上網(wǎng)、破?壞公物等不?良行為進(jìn)行?專項(xiàng)治理，?本學(xué)期共查?處___人?泡吧，__?_人次受到?紀(jì)律處分，?處分率為_?__%，比?去年同期下?降___%?，有效遏制?了不良行為?的蔓延。?4、對(duì)高一?新生繼續(xù)堅(jiān)?持“軍訓(xùn)、?法制和常規(guī)?系列教育”?，從策劃到?___實(shí)施?，總結(jié)匯報(bào)?表演都做到?了精心、細(xì)?心、系統(tǒng)，?并結(jié)合現(xiàn)實(shí)?需要和學(xué)生?特點(diǎn)，對(duì)有?些內(nèi)容進(jìn)行?改進(jìn)，如擒?敵拳，棍棒?操的表演等?，強(qiáng)化過程?，注重實(shí)效?，受到了區(qū)?委、區(qū)政府?和相關(guān)局領(lǐng)?導(dǎo)的高度贊?揚(yáng)?，F(xiàn)這項(xiàng)?系列教育活?動(dòng)，已成我?校教育的傳?統(tǒng)和法寶。?5、關(guān)心?、___后?進(jìn)生，認(rèn)真?落實(shí)轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的“三?個(gè)一”措施?，即“每月?召開一次座?談會(huì)，一周?向班主任匯?報(bào)一次，一?個(gè)月向政教?處遞交一份?匯報(bào)材料”?。對(duì)教育收?效不明顯的?少數(shù)后進(jìn)生?，還聘進(jìn)了?檢察協(xié)助幫?教，通過“?檢校共建”?、“法律咨?詢站”、“?心靈之約信?箱”、“優(yōu)?秀___崗?”和旁聽審?判等形式，?教育、感化?他們，從目?前反饋的情?況看，犯罪?率為零，得?到了教育主?管部門和社?會(huì)的認(rèn)可。?本學(xué)期我校?“青少年_?__崗”被?評(píng)為市“十?佳___崗?”，李永兵?書記被評(píng)為?“十佳”_?__先進(jìn)個(gè)?人。6、?我校作為浦?口區(qū)社會(huì)綜?合治理的窗?口接受了省?市綜治辦對(duì)?學(xué)校“創(chuàng)平?安浦口，創(chuàng)?平安江中”?的檢查驗(yàn)收?，同時(shí)作為?安全典型在?電視媒體上?廣為宣傳展?示，得到省?市區(qū)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的高度評(píng)?價(jià)。三、?強(qiáng)化隊(duì)伍建?設(shè)不松懈，?努力造就隊(duì)?伍孵化器?本學(xué)期通過?調(diào)整，充實(shí)?班主任隊(duì)伍?，___學(xué)?習(xí)，自身學(xué)?習(xí)和選排外?出進(jìn)修學(xué)習(xí)?相結(jié)合、“?以老帶新”?、強(qiáng)化績效?考評(píng)、提高?班主任福利?待遇等形式?從___上?、思想上、?生活上關(guān)心?班主任。全?體班主任樂?于吃苦，奉?獻(xiàn)崗位，跟?班緊、盯生?嚴(yán)，不放棄?任何一個(gè)學(xué)?生，為學(xué)校?的穩(wěn)定和發(fā)?展做出了較?大的貢獻(xiàn)；?通過改選出?新___屆?學(xué)生會(huì)和團(tuán)?委，更新血?液，增強(qiáng)主?體造血機(jī)能?，極大地發(fā)?揮了群團(tuán)_?__的自身?教育，自我?約束的功能?，收到了實(shí)?在的效果，?同時(shí)培養(yǎng)了?學(xué)生干部，?讓他們的能?力得到了鍛?煉和提高；?通過調(diào)整值?勤隊(duì)伍，增?強(qiáng)了值勤人?員的責(zé)任意?識(shí)、安全意?識(shí)和紀(jì)律意?識(shí)，采用周?日輪值制，?給值勤教師?人文關(guān)懷，?調(diào)動(dòng)了勤查?的積極性，?為良好的值?勤效果和正?常的教育教?學(xué)秩序提供?了可靠的保?障。四、?圍繞“四星?”驗(yàn)收不松?動(dòng)，拓展育?人新平臺(tái)?本學(xué)期是學(xué)??！八摹爆F(xiàn)?場驗(yàn)收的關(guān)?鍵時(shí)期，事?關(guān)驗(yàn)收能否?成功的全局??！八摹钡?學(xué)校需要“?四”全面的?素質(zhì)，學(xué)期?初我們多次?利用旗下講?話、廣播班?會(huì)、主題班?會(huì)和征文等?形式，在學(xué)?生中進(jìn)行廣?泛深入地宣?傳發(fā)動(dòng)，針?對(duì)中途驗(yàn)收?推移，個(gè)別?班級(jí)、個(gè)別?學(xué)生有所松?懈的情況，?我們又及時(shí)?地進(jìn)行再宣?傳和再動(dòng)員?，強(qiáng)化“四?”驗(yàn)收在學(xué)?生思想中的?認(rèn)同感，使?他們明白“?細(xì)節(jié)決定成?敗”和“他?們就是創(chuàng)星?的主體”道?理，鼓動(dòng)所?有人都積極?參與到創(chuàng)建?的實(shí)際行動(dòng)?中，在滕校?長的帶領(lǐng)下?，精心采劃?、擬定實(shí)施?“創(chuàng)星爭光?計(jì)劃”，以?此推動(dòng)學(xué)生?、班級(jí)參與?創(chuàng)建的進(jìn)程?，兩次召開?專題會(huì)議，?及時(shí)肯定創(chuàng)?建好的班級(jí)?，指出其中?所存在的_?__項(xiàng)問題?，集中改進(jìn)?，各個(gè)擊破?。當(dāng)時(shí)很多?班主任丟掉?家庭、孩子?，全身心投?入到班級(jí)和?創(chuàng)建中，其?中產(chǎn)生了不?少心系創(chuàng)建?可歌可泣的?感人事跡，?在學(xué)生中普?遍涌動(dòng)著為?班級(jí)出的黑?板報(bào)，竟相?把家中看的?花帶到學(xué)校?裝扮班級(jí)，?向違紀(jì)違規(guī)?宣戰(zhàn)等文明?的春風(fēng)，正?是全體班主?任的忘我工?作和學(xué)生的?參與精神，?使得現(xiàn)場驗(yàn)?收時(shí)展示學(xué)?校文明程度?的窗口：為?升旗儀式、?廣播操、高?二年級(jí)的研?究性學(xué)習(xí)、?政教處和團(tuán)?委承擔(dān)的文?藝演出等得?到了與會(huì)專?家的高度贊?揚(yáng)，其正做?到了為創(chuàng)四?星增添了諸?多的亮點(diǎn)和?色彩，大家?才是__年?感動(dòng)江中的?最可愛的人?。歷經(jīng)艱?辛而不撓，?不達(dá)終點(diǎn)而?不止是本學(xué)?期從事德育?工作的人的?真實(shí)寫照，?讓我們在來?年繼續(xù)攜起?手來，勵(lì)精?圖治，深化?研究，轉(zhuǎn)化?成果，去扮?亮德育的美?好明天。?__年政教?處工作總結(jié)?范文篇三?先談?wù)務(wù)?處的工作職?責(zé)：一、?政教處要根?據(jù)學(xué)校的工?作計(jì)劃，制?定學(xué)生愛國?教育的工作?計(jì)劃，確定?學(xué)生思想教?工作的內(nèi)容?和重點(diǎn)。同?時(shí)指定每月?、每周學(xué)生?工作日程，?實(shí)施全校學(xué)?生活動(dòng)計(jì)劃?。二、領(lǐng)?導(dǎo)年級(jí)組工?作。指導(dǎo)年?級(jí)組長指定?年級(jí)學(xué)生工?作計(jì)劃，幫?助年級(jí)組長?，開展各項(xiàng)?學(xué)生思教工?作，落實(shí)年?級(jí)學(xué)生工作?計(jì)劃。三?、制定班主?任工作職責(zé)?，領(lǐng)導(dǎo)各年?級(jí)班主任。?___班主?任學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)班主任師?德建設(shè)，提?高班主任工?作水平，檢?查和評(píng)價(jià)班?主任工作。?四、關(guān)心?和幫助共青?團(tuán)做好共青?團(tuán)員工作，?做好學(xué)生會(huì)?的工作。幫?助共青團(tuán)、?學(xué)生會(huì)在學(xué)?生中開展各?項(xiàng)有益于青?少年身心健?康的活動(dòng)。?五、制定?并執(zhí)行學(xué)校?學(xué)生行為規(guī)?范，樹立學(xué)?生正確輿論?。樹立校級(jí)?學(xué)生先進(jìn)典?型，___?評(píng)選各類學(xué)?%__年?政教處工作?總結(jié)范文篇?四一年來?，新邵八中?政教處在校?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在上級(jí)?教育主管部?門的指導(dǎo)下?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)學(xué)校工?作計(jì)劃和德?育工作總體?要求。加強(qiáng)?了校園文化?建設(shè)，扎實(shí)?推進(jìn)“激勵(lì)?賞識(shí)教育”?，促進(jìn)了學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面的發(fā)展?，積極推進(jìn)?了學(xué)校校風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的建?設(shè)。學(xué)校也?先后被評(píng)為?“邵陽市社?會(huì)綜合治理?工作先進(jìn)單?位”、“邵?陽市國防先?進(jìn)單位”、?新邵縣關(guān)工?委先進(jìn)單位?”等榮譽(yù)稱?號(hào)。為發(fā)揚(yáng)?成績，彌補(bǔ)?不足，現(xiàn)對(duì)?一年來的工?作總結(jié)分析?如下：一?、加強(qiáng)師德?建設(shè)，優(yōu)化?過程管理。?1、構(gòu)建?一支政治素?質(zhì)高，能力?修養(yǎng)強(qiáng)，作?風(fēng)樸實(shí)、道?德高尚的、?穩(wěn)定的德育?工作隊(duì)伍。?定期召開一?次政教處工?作會(huì)議，安?排好周工作?任務(wù)，利用?班主任例會(huì)?、班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)_?__班主任?理論培訓(xùn)，?提高素質(zhì)，?增強(qiáng)責(zé)任感?。2、嚴(yán)?格考核班主?任工作，包?括班級(jí)衛(wèi)生?、學(xué)生出勤?、紀(jì)律、兩?操評(píng)比、黑?板報(bào)宣傳、?班校會(huì)情況?、各種上交?資料等。?（1）班級(jí)?管理，講求?實(shí)（抓落實(shí)?不留死角）?，細(xì)（細(xì)致?入微），牢?（定規(guī)矩并?抓牢，不松?懈）（2?）教育活動(dòng)?，講求豐富?多彩，體現(xiàn)?時(shí)代性，實(shí)?效性，針對(duì)?性以及創(chuàng)新?精神。二?、加強(qiáng)學(xué)生?常規(guī)教育，?做好育人工?作。1、?堅(jiān)持抓好國?旗下講話這?一重要的德?育基地，樹?優(yōu)秀學(xué)生榜?樣，激勵(lì)學(xué)?生自我成長?，幫助學(xué)生?樹立遠(yuǎn)大的?理想和抱負(fù)?，懂得成人?是成才，規(guī)?范升旗制度?，做到定時(shí)?、定人、定?內(nèi)容。2?、開展多種?途徑活動(dòng)，?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。政教?處利用班會(huì)?黑板報(bào)、宣?傳框窗欄、?校園廣播、?多媒體等多?種途徑，定?內(nèi)容、定專?題對(duì)學(xué)生進(jìn)?行德育教育?活動(dòng)，努力?促進(jìn)校園文?化建設(shè)。本?學(xué)期共__?_了六次黑?板報(bào)評(píng)選活?動(dòng)。3、?開學(xué)初進(jìn)行?優(yōu)秀學(xué)生表?彰大會(huì)，樹?立學(xué)生努力?拼搏、奮發(fā)?向上、勇爭?第一的求學(xué)?意識(shí)。三?、加強(qiáng)校園?治安保衛(wèi)工?作，共建和?諧校園。?學(xué)生的安全?問題至關(guān)重?要，事關(guān)社?會(huì)—學(xué)?！?家庭安定穩(wěn)?定問題，因?此要調(diào)動(dòng)一?切積極因素?做好這項(xiàng)工?作，要貫徹?“以人為本?”的新理念?，確立安全?責(zé)任重于泰?山的意識(shí)。?繼續(xù)落實(shí)_?__——年?段——班主?任和政教老?師三級(jí)安全?工作管理責(zé)?任，在安全?管理的工作?中，按照安?全工作誰主?管、誰負(fù)責(zé)?的基本原則?，采取層層?簽訂責(zé)任狀?，做到責(zé)任?到人，工作?到位。一是?，加強(qiáng)安全?教育管理工?作，構(gòu)建學(xué)?校規(guī)范化的?安全教育管?理模式，加?強(qiáng)對(duì)各年段?、班級(jí)及政?教老師的安?全教育工作?和安全管理?工作落實(shí)情?況的檢查工?作。建立寄?一整套的寄?宿生安全管?理制度，如?寄宿生安全?管理臺(tái)帳、?政教老師和?科任教師交?接班記錄等?。二是，豐?富安全教育?內(nèi)容，積極?開展如：防?火安全教育?、交通安全?教育、活動(dòng)?安全教育、?飲食安全教?育、人身安?全教育、假?日安全教育?、財(cái)產(chǎn)安全?教育、公共?安全教育。?三是，通過?各種形式，?把日常安全?教育與階段?性安全教育?結(jié)合起來。?如：“期初?安全教育”?周末回家安?全教育、期?中安全教育?、學(xué)校安全?教育專欄、?班級(jí)黑板報(bào)?安全?？?廣播和升旗?儀式的安全?教育講話、?發(fā)放致家長?一封信_(tái)_?_學(xué)習(xí)等。?四是，通過?開展全體師?生應(yīng)急疏散?演練，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行__?_紀(jì)律和安?全意識(shí)的強(qiáng)?化教育。五?是，加強(qiáng)家?校聯(lián)系，利?用家長會(huì)的?機(jī)會(huì)努力提?高家長的安?全教育知識(shí)?和安全防范?意識(shí)，共同?構(gòu)建家校安?全教育平臺(tái)?，合力做好?學(xué)生安全教?育工作。?__年政教?處工作總結(jié)?范文篇五?本學(xué)期，_?__幸福街?學(xué)校政教處?在學(xué)校工作?統(tǒng)一安排部?署下，緊緊?圍繞學(xué)校的?“三年發(fā)展?規(guī)劃”工作?中心，以全?面提高學(xué)校?聲譽(yù)為動(dòng)力?，以全面提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)為工作?重點(diǎn)，本著?“高起點(diǎn)，?高要求”，?“抓管理，?促教學(xué)”的?原則，不僅?從學(xué)生養(yǎng)成?教育入手，?并著重在探?索民主、科?學(xué)的管理方?法,調(diào)動(dòng)廣?大班主任的?積極性等方?面，進(jìn)行了?大膽的嘗試?,具體工?作總結(jié)如下?：一、重?視德育工作?，德育工作?放在首位。?本學(xué)期學(xué)?校通過開展?不同式的活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生逐步形成?了積極、健?康的人生觀?和世界觀。?1、通過?召開主題班?會(huì)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育。主題?班會(huì)是學(xué)生?思想政治教?育的重要陣?地，本學(xué)期?，政體衛(wèi)藝?處充分利用?了班會(huì)這個(gè)?主要教育陣?地，要求各?班主任老師?對(duì)班會(huì)課認(rèn)?真___、?精心設(shè)計(jì)，?并確保班會(huì)?課主題鮮明?，內(nèi)容充實(shí)?，形式活潑?，從而進(jìn)一?步提高班會(huì)?課的質(zhì)量，?起到教育學(xué)?生的目的。?2、利用?每周一次升?旗儀式，結(jié)?合時(shí)事對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義教育。?繼續(xù)進(jìn)行?按班級(jí)次序?輪流進(jìn)行的?國旗下演講?，內(nèi)容更注?重結(jié)合國際?、國內(nèi)形勢?和學(xué)校生活?實(shí)際，進(jìn)一?步加強(qiáng)了演?講稿的審閱?。通過這一?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?、道德、理?想、前途教?育及良好行?為進(jìn)行教育?培養(yǎng)。3?、本學(xué)期初?期，在學(xué)生?中積極開展?“學(xué)守則、?做誠實(shí)守信?好學(xué)生”活?動(dòng)，取得了?良好的效果?。4、針?對(duì)學(xué)生法制?觀念不強(qiáng)的?具體情況，?本學(xué)期學(xué)校?邀請(qǐng)了學(xué)校?法制副校長?解放路派出?所張所長到?學(xué)校召開法?制教育講座?，另外，我?們學(xué)校還邀?請(qǐng)到了__?_干部劉村?夫老先生到?學(xué)校進(jìn)行了?一場別開生?面的法制教?育和如何學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?的專題會(huì)。?加深生對(duì)?法律知識(shí)的?理解，強(qiáng)化?學(xué)生法律意?識(shí)及自我保?護(hù)意識(shí)。?5、充分利?用各種節(jié)日?活動(dòng)等有利?時(shí)機(jī)，積極?開展各項(xiàng)活?動(dòng)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生的?文明意識(shí)、?節(jié)約意識(shí)、?榮校意識(shí)等?，使學(xué)生的?素質(zhì)全面提?高，從而進(jìn)?一步形成良?好的校風(fēng)。?二、養(yǎng)成?教育常抓不?懈,積極推?行"日行一?善,日積一?語"活動(dòng)?1、本學(xué)期?繼續(xù)加強(qiáng)了?課間紀(jì)律的?管理。利?用課間，政?教處人員經(jīng)?常在走廊、?校園，檢查?、督促，使?學(xué)生在走廊?、校園大聲?喧嘩、打鬧?的現(xiàn)象得到?了進(jìn)一步改?善，保證了?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。2?、繼續(xù)充分?利用“大課?間操”的作?用。政教?處在本學(xué)期?，積極織體?育組教師配?合班主任，?使學(xué)生整隊(duì)?集合做到快?、靜、齊，?做操動(dòng)作標(biāo)?準(zhǔn)、整齊、?優(yōu)美，通過?上好“大課?間操”，使?學(xué)生身體得?到鍛煉，也?增強(qiáng)學(xué)生的?___性、?紀(jì)律性，也?使我校的“?大課間操”?為了學(xué)校的?一個(gè)亮點(diǎn)。?3、加強(qiáng)?行為規(guī)范教?育,積極推?行"日行一?善,日積一?語"活動(dòng)?___幸福?街小學(xué)“日?行一善，日?集一語”活?動(dòng)目的：為?了改掉我校?學(xué)生的一些?不良行為，?切實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的良好行?為習(xí)慣，我?校決定開展?“日行一善?，日集一語?”活動(dòng)。?具體措施是?:回顧前一?天的行善經(jīng)?歷或改掉某?種不良習(xí)慣?的經(jīng)歷，寫?下自己與人?方便，被人?尊敬的感受?即可。哪怕?是幾句話也?行，日記也?行。為學(xué)?生提供的行?為習(xí)慣有:?1、今天?我主動(dòng)向老?師、同學(xué)、?客人問好了?嗎？2、?今天我用過?的東西放歸?原處了嗎？?3、今天?我把書本文?具準(zhǔn)備整齊?，靜候老師?上課了嗎？?4、今天?我上課認(rèn)真?聽講、遵守?紀(jì)律并主動(dòng)?回答問題了?嗎?5、?今天我上下?樓梯靠右行?、輕聲漫步?了嗎？6?、今天我出?入家門和家?人打招呼了?嗎？7、?今天我把廢?棄物放進(jìn)垃?圾箱了嗎??8、今天?我認(rèn)真做廣?播體操和眼?保健操了嗎?？9、今?天我作業(yè)按?時(shí)交給老師?了嗎?1?0、今天我?寫字和讀書?姿勢端正了?嗎？11?、今天我靜?心讀書了嗎?？班主任?每天利用晨?會(huì)檢查學(xué)生?的完成情況?，并做好紀(jì)?錄。政教處?每月檢查一?次作為考核?的一項(xiàng)。?學(xué)生良好的?思想品德的?培養(yǎng)，要從?大處著眼、?小處著手，?從一點(diǎn)一滴?抓起。本學(xué)?期，政教處?主要從基礎(chǔ)?文明行為的?養(yǎng)成抓起。?對(duì)高年級(jí)學(xué)?生的衣著打?扮，進(jìn)行及?時(shí)檢查、督?促，基本杜?絕了高年級(jí)?男生染發(fā)、?留長發(fā)；女?生染發(fā)、戴?首飾的現(xiàn)象?，并狠抓遲?到、早退。?三、加強(qiáng)?了班主任、?班干部及學(xué)?生會(huì)干部的?培養(yǎng)和管理?。1、我?們繼續(xù)根據(jù)?已制定的《?班主任工作?考核細(xì)則》?和《班級(jí)評(píng)?比量化細(xì)則?》，對(duì)班級(jí)?進(jìn)行評(píng)比。?每月考評(píng)結(jié)?果優(yōu)秀的班?級(jí)直接對(duì)班?主任進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，考核結(jié)?果向全校公?示，以鼓勵(lì)?先進(jìn)，督促?不足，同時(shí)?讓全校師生?監(jiān)督，真正?體現(xiàn)公平、?公正、公開?的原則。在?學(xué)期末，根?據(jù)每個(gè)班級(jí)?本學(xué)期的總?分進(jìn)行學(xué)校?班文明班級(jí)?的評(píng)選，使?評(píng)比工作有?據(jù)可查，真?正地讓事實(shí)?說話。并繼?續(xù)作好了“?市文明班級(jí)?”評(píng)選工作?。2、本?學(xué)期繼續(xù)對(duì)?班主任進(jìn)行?了培訓(xùn)，并?且分別從師?德修養(yǎng)、班?主任工作藝?術(shù)、個(gè)別問?題學(xué)生的轉(zhuǎn)?化、班干部?的使用、青?春期的教育?、管理的藝?術(shù)等方面進(jìn)?行知識(shí)培訓(xùn)?，切實(shí)提高?班主任的整?體素質(zhì)。?3、認(rèn)真搞?好班主任經(jīng)?驗(yàn)交流。?本學(xué)期結(jié)合?教科室__?_班主任通?過加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?管理水平，?在工作的同?時(shí)，不忘科?研。___?班主任教師?結(jié)合教科室?的研究課題?及學(xué)校具體?情況，找出?在班級(jí)管理?中的困惑及?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?確定研究課?題，并通過?交流評(píng)選出?優(yōu)秀論文進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)，力?爭使班級(jí)管?理更上新臺(tái)?階。4、?定期召開班?主任會(huì)議，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與?班主任之間?的溝通，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決。通?過班主任會(huì)?既解決了實(shí)?際問題，總?結(jié)了前段工?作，同進(jìn)又?及時(shí)安排部?署下一步的?工作，使班?主任工作更?加的富有成?效。四、?加強(qiáng)后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作。?對(duì)于違紀(jì)?學(xué)生，政教?處的工作人?員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)?常談心，并?建立后進(jìn)生?談話記錄，?配合班主任?做思想工作?。政教處要?求各班建立?“個(gè)別問題?學(xué)生檔案”?并對(duì)違紀(jì)學(xué)?生進(jìn)行追蹤?調(diào)研，及時(shí)?了解學(xué)生情?況，杜絕惡?性事件的發(fā)?生，防患于?未然?？?之，本學(xué)期?，政教處緊?緊圍繞學(xué)校?工作重點(diǎn)，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?正確指導(dǎo)下?，努力與各?部門密切合?作，為學(xué)生?營造了一個(gè)?更加舒適、?溫馨、安全?的學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境。今?后，政教處?全體成員會(huì)?一如既往的?努力工作，?力爭取得更?好的成績。?__年政?教處工作總?結(jié)范文篇六?__年政?教處工作總?結(jié)范文篇七?歲月不居?，時(shí)光荏苒?。本學(xué)期政?教處工作在?校長室、校?黨委的正確?領(lǐng)導(dǎo)和具體?指導(dǎo)下，在?全體班主任?老師的辛勤?工作和鼎力?支持下，在?全體學(xué)生的?努力進(jìn)取和?大力配合下?，我們即將?圓滿、順利?地走過__?_學(xué)年度第?一學(xué)期?；?首本學(xué)期工?作，其中充?滿著太多的?艱辛和不易?，但更預(yù)示?著美好的前?景和希望。?一、堅(jiān)持?工作學(xué)習(xí)兩?不誤，努力?增進(jìn)管理能?力和水平?工作是為了?今天，學(xué)習(xí)?是為了明天?，本學(xué)期盡?管班級(jí)數(shù)由?去年的__?_個(gè)班級(jí)增?至___個(gè)?班級(jí)，學(xué)生?數(shù)增至__?_人，再攀?新高，政教?處人手緊、?課務(wù)重，但?我們依然堅(jiān)?持在做好本?職工作的基?礎(chǔ)上，抽出?時(shí)間，利用?處室例會(huì)，?班主任例會(huì)?的時(shí)間__?_學(xué)習(xí)、加?強(qiáng)研討，增?強(qiáng)工作后勁?，努力建構(gòu)?學(xué)習(xí)型處室?和學(xué)習(xí)型_?__。通?過___學(xué)?習(xí)《___?、國務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年思?想道德建設(shè)?的若干意見?》，使大家?提高做好未?成年人思想?道德工作重?要性和緊迫?性地認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)了工作?責(zé)任心和使?命感；通過?學(xué)習(xí)《中學(xué)?班主任工作?暫時(shí)規(guī)定》?和《班主任?工作操作規(guī)?程》，使大?家認(rèn)識(shí)到班?主任角色在?班級(jí)教育中?的突出地位?，進(jìn)一步明?確工作任務(wù)?和工作職責(zé)?，熟悉班主?任工作的原?則和方法，?提高理論指?導(dǎo)工作的科?學(xué)性和工作?的可預(yù)見性?；通過學(xué)習(xí)?相關(guān)的德育?理論文章，?充實(shí)更新原?子有的德育?思想，做到?理念與時(shí)俱?進(jìn)，方法時(shí)?創(chuàng)時(shí)新，更?加貼近時(shí)代?脈膊，貼近?學(xué)生實(shí)際，?系列學(xué)習(xí)收?效明顯。?二、堅(jiān)持狠?抓常規(guī)不動(dòng)?搖，著力學(xué)?生行為養(yǎng)成?教育良好?思想品德的?形成是由學(xué)?生親身感受?，身臨其境?以后經(jīng)覺悟?產(chǎn)生的內(nèi)心?需求，而達(dá)?到這個(gè)目標(biāo)?則需要用紀(jì)?律約束，規(guī)?范學(xué)生的行?為，在規(guī)范?的過程中實(shí)?現(xiàn)領(lǐng)悟、覺?醒、滋生需?要，基于這?種認(rèn)識(shí)，本?學(xué)期主要抓?了以下幾件?事情。1?、堅(jiān)持抓好?班會(huì)，升旗?儀式和旗下?講話重要的?德育陳地，?有針對(duì)性地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?紀(jì)律教育、?法制教育、?理想教育、?愛國主任教?育、心理教?育、誠__?_育、安全?教育，及世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?的教育等，?幫助學(xué)生樹?立遠(yuǎn)大理想?和抱負(fù)，懂?得成人是成?才，成功的?前提和可能?，促進(jìn)了學(xué)?校精神面貌?的整體提高?。2、繼?續(xù)改革并完?善出入證制?度，加強(qiáng)門?衛(wèi)、學(xué)校、?年級(jí)組和班?委會(huì)的四級(jí)?值勤網(wǎng)絡(luò)，?嚴(yán)查強(qiáng)管，?層級(jí)負(fù)責(zé)，?從運(yùn)作機(jī)制?上保證管理?不疏漏。?3、協(xié)同各?年級(jí)分管領(lǐng)?導(dǎo)___召?開好學(xué)生會(huì)?和家長會(huì)，?針對(duì)不同年?級(jí)所表現(xiàn)的?不同特點(diǎn)，?肯定優(yōu)點(diǎn)，?表揚(yáng)先進(jìn)，?鞭策激勵(lì)，?指出不足并?提出改進(jìn)要?求，在堅(jiān)持?正面教育的?同時(shí)，加大?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?的查處，先?后對(duì)上網(wǎng)、?破壞公物等?不良行為進(jìn)?行專項(xiàng)治理?，本學(xué)期共?查處___?人泡吧，_?__人次受?到紀(jì)律處分?，處分率為?___%，?比去年同期?下降___?%，有效遏?制了不良行?為的蔓延。?4、對(duì)高?一新生繼續(xù)?堅(jiān)持“軍訓(xùn)?、法制和常?規(guī)系列教育?”，從策劃?到___實(shí)?施，總結(jié)匯?報(bào)表演都做?到了精心、?細(xì)心、系統(tǒng)?，并結(jié)合現(xiàn)?實(shí)需要和學(xué)?生特點(diǎn)，對(duì)?有些內(nèi)容進(jìn)?行改進(jìn)，如?擒敵拳，棍?棒操的表演?等，強(qiáng)化過?程，注重實(shí)?效，受到了?區(qū)委、區(qū)政?府和相關(guān)局?領(lǐng)導(dǎo)的高度?贊揚(yáng)?，F(xiàn)這?項(xiàng)系列教育?活動(dòng)，已成?我校教育的?傳統(tǒng)和法寶?。5、關(guān)?心、___?后進(jìn)生，認(rèn)?真落實(shí)轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的“?三個(gè)一”措?施，即“每?月召開一次?座談會(huì)，一?周向班主任?匯報(bào)一次，?一個(gè)月向政?教處遞交一?份匯報(bào)材料?”。對(duì)教育?收效不明顯?的少數(shù)后進(jìn)?生，還聘進(jìn)?了檢察協(xié)助?幫教，通過?“檢校共建?”、“法律?咨詢站”、?“心靈之約?信箱”、“?優(yōu)秀___?崗”和旁聽?審判等形式?，教育、感?化他們，從?目前反饋的?情況看，犯?罪率為零，?得到了教育?主管部門和?社會(huì)的認(rèn)可?。本學(xué)期我??！扒嗌倌?___崗”?被評(píng)為市“?十佳___?崗”，李永?兵書記被評(píng)?為“十佳”?___先進(jìn)?個(gè)人。6?、我校作為?浦口區(qū)社會(huì)?綜合治理的?窗口接受了?省市綜治辦?對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)?平安浦口，?創(chuàng)平安江中?”的檢查驗(yàn)?收，同時(shí)作?為安全典型?在電視媒體?上廣為宣傳?展示，得到?省市區(qū)各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的高度?評(píng)價(jià)。三?、強(qiáng)化隊(duì)伍?建設(shè)不松懈?，努力造就?隊(duì)伍孵化器?本學(xué)期通?過調(diào)整，充?實(shí)班主任隊(duì)?伍，___?學(xué)習(xí)，自身?學(xué)習(xí)和選排?外出進(jìn)修學(xué)?習(xí)相結(jié)合、?“以老帶新?”、強(qiáng)化績?效考評(píng)、提?高班主任福?利待遇等形?式從___?上、思想上?、生活上關(guān)?心班主任。?全體班主任?樂于吃苦，?奉獻(xiàn)崗位，?跟班緊、盯?生嚴(yán)，不放?棄任何一個(gè)?學(xué)生，為學(xué)?校的穩(wěn)定和?發(fā)展做出了?較大的貢獻(xiàn)?；通過改選?出新___?屆學(xué)生會(huì)和?團(tuán)委，更新?血液，增強(qiáng)?主體造血機(jī)?能，極大地?發(fā)揮了群團(tuán)?___的自?身教育，自?我約束的功?能，收到了?實(shí)在的效果?，同時(shí)培養(yǎng)?了學(xué)生干部?，讓他們的?能力得到了?鍛煉和提高?；通過調(diào)整?值勤隊(duì)伍，?增強(qiáng)了值勤?人員的責(zé)任?意識(shí)、安全?意識(shí)和紀(jì)律?意識(shí)，采用?周日輪值制?，給值勤教?師人文關(guān)懷?，調(diào)動(dòng)了勤?查的積極性?，為良好的?值勤效果和?正常的教育?教學(xué)秩序提?供了可靠的?保障。四?、圍繞“四?星”驗(yàn)收不?松動(dòng)，拓展?育人新平臺(tái)?本學(xué)期是?學(xué)?！八摹?現(xiàn)場驗(yàn)收的?關(guān)鍵時(shí)期，?事關(guān)驗(yàn)收能?否成功的?的全局?！?四”的學(xué)校?需要“四”?全面的素質(zhì)?，學(xué)期初我?們多次利用?旗下講話、?廣播班會(huì)、?主題班會(huì)和?征文等形式?，在學(xué)生中?進(jìn)行廣泛深?入地宣傳發(fā)?動(dòng)，針對(duì)中?途驗(yàn)收推移?，個(gè)別班級(jí)?、個(gè)別學(xué)生?有所松懈的?情況，我們?又及時(shí)地進(jìn)?行再宣傳和?再動(dòng)員，強(qiáng)?化“四”驗(yàn)?收在學(xué)生思?想中的認(rèn)同?感，使他們?明白“細(xì)節(jié)?決定成敗”?和“他們就?是創(chuàng)星的主?體”道理，?鼓動(dòng)所有人?都積極參與?到創(chuàng)建的實(shí)?際行動(dòng)中，?在滕校長的?帶領(lǐng)下，精?心采劃、擬?定實(shí)施“創(chuàng)?星爭光計(jì)劃?”，以此推?動(dòng)學(xué)生、班?級(jí)參與創(chuàng)建?的進(jìn)程，兩?次召開專題?會(huì)議，及時(shí)?肯定創(chuàng)建好?的班級(jí)，指?出其中所存?在的___?項(xiàng)問題，集?中改進(jìn)，各?個(gè)擊破。當(dāng)?時(shí)很多班主?任丟掉家庭?、孩子，全?身心投入到?班級(jí)和創(chuàng)建?中，其中產(chǎn)?生了不少心?系創(chuàng)建可歌?可泣的感人?事跡，在學(xué)?生中普遍涌?動(dòng)著為班級(jí)?出的黑板報(bào)?，竟相把家?中看的花帶?到學(xué)校裝扮?班級(jí)，向違?紀(jì)違規(guī)宣戰(zhàn)?等文明的春?風(fēng)，正是全?體班主任的?忘我工作和?學(xué)生的參與?精神，使得?現(xiàn)場驗(yàn)收時(shí)?展示學(xué)校文?明程度的窗?口：為升旗?儀式、廣播?操、高二年?級(jí)的研究性?學(xué)習(xí)、政教?處和團(tuán)委承?擔(dān)的文藝演?出等得到了?與會(huì)專家的?高度贊揚(yáng)，?其正做到了?為創(chuàng)四星增?添了諸多的?亮點(diǎn)和色彩?，大家才是?__年感動(dòng)?江中的最可?愛的人。?五、堅(jiān)持德?育科研不松?馳，點(diǎn)化德?育助推器?德育科研反?映出一所學(xué)?校德育整體?層次的高低?，我們在課?務(wù)繁重、創(chuàng)?建驗(yàn)收，并?抓好常規(guī)工?作的同時(shí)，?不忘德育交?流和科研，?創(chuàng)建驗(yàn)收前?后分別和三?十四中、_?__六中、?行知實(shí)驗(yàn)中?學(xué)的德育交?流研討會(huì)，?推進(jìn)了學(xué)校?德育科研工?再上新臺(tái)階?。滕校長在?研討會(huì)上，?在構(gòu)建“四?全”、“三?結(jié)合”、“?三統(tǒng)一”和?“三位一體?”的德育管?理格局的基?礎(chǔ)上，系統(tǒng)?概括了我校?德育工作的?特點(diǎn)：即1?、要實(shí)施扎?實(shí)的德育教?育；2、?要實(shí)施尊重?的德育教育?；3、要?實(shí)施長遠(yuǎn)的?德育教育；?4、要實(shí)?施發(fā)展的德?育教育。聽?后令人耳目?一新，這是?對(duì)學(xué)校德育?理論建設(shè)的?一次重大的?貢獻(xiàn)，為后?續(xù)學(xué)校的德?育工作指明?了努力的方?向；學(xué)校繼?續(xù)深化“整?體構(gòu)建德育?體系”和“?學(xué)生的自主?育德育德”?兩個(gè)子課題?的研究，多?位班主任的?研究成果受?到了___?省德育年會(huì)?的表彰，其?中高昌宏老?師的論文獲?全國一等獎(jiǎng)?，李永兵、?張鵬、朱愛?燕三位老師?分獲全國二?等獎(jiǎng)，俞淑?梅、及莫杏?花、翁德翠?兩老師合撰?的論文分獲?三等獎(jiǎng)，梅?世芳、莫杏?花分獲省二?等獎(jiǎng)，楊玲?、徐仁平、?裘立萍分獲?省三等獎(jiǎng)，?德育科研再?結(jié)碩果。所?有研討、研?究成果都在?自覺和不自?覺地指導(dǎo)著?我們的德育?行為，促進(jìn)?著我們的工?作。歷經(jīng)?艱辛而不撓?，不達(dá)終點(diǎn)?而不止是本?學(xué)期從事德?育工作的人?的真實(shí)寫照?，讓我們在?來年繼續(xù)攜?起手來，勵(lì)?精圖治，深?化研究，轉(zhuǎn)?化成果，去?扮亮德育的?美好明天。?__年政?教處工作總?結(jié)范文篇八?__政教?處個(gè)人工作?總結(jié)范文?下面我要給?大家推薦兩?篇政教處個(gè)?人工作總結(jié)?范文，第一?篇主要側(cè)重?于介紹日常?工作機(jī)學(xué)習(xí)?情