新人教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)（新插圖）2 練習(xí)六 教學(xué)課件

練習(xí)六分?jǐn)?shù)除法3倒數(shù)的認(rèn)識(shí)意義特點(diǎn)求倒數(shù)的方法乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。將這個(gè)數(shù)的分子和分母調(diào)換位置。乘積是1。分子、分母顛倒位置。1的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)。跟蹤訓(xùn)練寫出下面各數(shù)的倒數(shù)

×（）＝1×（）＝1×（）＝1×（）＝117×（）＝1×（）＝15填一填。跟蹤訓(xùn)練

異口同聲，搶答問題。規(guī)則：兩小組之間進(jìn)行PK。相互為對(duì)方小組出題，對(duì)方小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出所給數(shù)字的倒數(shù)，并由老師倒數(shù)后齊聲回答，然后交換問答方，往復(fù)進(jìn)行，回答錯(cuò)誤的小組視為淘汰?？纯凑l是最后的擂主！倒數(shù)是相互依存的先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)。

正確：

正確：

××判斷。（4）一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小。

()()()√××下面的說法對(duì)不對(duì)？倒數(shù)只是兩個(gè)數(shù)間的關(guān)系如2的倒數(shù)是0.5,2＞0.5。（3）0的倒數(shù)還是0。()√小兵和小麗誰說得對(duì)？正確小兵說得對(duì)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)就互為倒數(shù)，這兩個(gè)數(shù)可以是分?jǐn)?shù)，也可以是小數(shù)或整數(shù)。小兵小麗寫出符合下面要求的數(shù)。

答案不唯一

寫出符合下面要求的數(shù)。

答：這個(gè)自然數(shù)是5。

設(shè)這個(gè)自然數(shù)為x。x=5

并且A、B、C都不為0。請把這三個(gè)數(shù)照從大到小的順序排列。假設(shè)C=1，用倒數(shù)的知識(shí)解決。

A＞B＞C

1.乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)的方法是交換分子、分母的位置。3.求整數(shù)和小數(shù)的倒數(shù)，可把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù)，把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)。練習(xí)十六圓5BO弧圖上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。A什么是圓上的“弧”BO半徑半徑弧一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形。A什么叫“扇形”？ABO圓心角半徑半徑弧頂點(diǎn)在圓心的角叫作圓心角。什么是圓的“圓心角”在同一個(gè)圓中，扇形的大小與什么有關(guān)系？扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。

以半圓為弧的扇形的圓心角是180°。

我是小法官。（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。）1.圓的一部分就是扇形。（）2.扇形和圓一樣，也是軸對(duì)稱圖形，但扇形只有一條對(duì)稱軸。

（）3.在一個(gè)圓內(nèi)，最多能畫出360個(gè)相等的扇形。（）×√×指出下列物體中的扇形。答案不唯一，合理即可。下面圖形中哪些角是圓心角？在（）里畫“√”。（）（）（）（）√√OOABBAOBAOAB先畫一個(gè)半徑是2cm的圓，再在圓中畫一個(gè)圓心角是100°的扇形。Or=2cm100°如圖，四個(gè)圓的半徑都為3厘米，圓心分別在四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)上，則涂色部分的面積是多少平方厘米？舉手回答：涂色部分能否組成一個(gè)圓形？請說明理由！3.14×32=28.26（平方厘米）答：涂色部分的面積是28.26平方厘米。你在生活中見過下面這些圖案嗎？像下面這樣一個(gè)圓環(huán)被截得的部分叫做扇環(huán)。你能求出下面扇環(huán)的面積嗎？r=5dm2dmOr=4dm1dmOS扇環(huán)

=S大扇形-S小扇形r小扇形

=5-2=3（dm）=3.14×52÷4-3.14×32÷4=3.14×25÷4-3.14×9÷4=19.625-7.065=12.56（dm2）r=5dm2dmOr小扇形

=4-1=3（dm）S扇環(huán)

=S大扇形-S小扇形=3.14×42÷2-3.14×32÷2=3.14×16÷2-3.14×9÷2=25.12-14.13=10.99（dm2）拼在一起相于一個(gè)半圓環(huán)。r=4