


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)國(guó)旗下發(fā)言:文明禮儀從我做起尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家清晨好!今日的國(guó)旗下發(fā)言由我們五年級(jí)主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。文明是什么?文明就在我們身旁。文明是路上相遇時(shí)的淺笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫助,時(shí)平常與人相處時(shí)的友善,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲和藹問(wèn)好,是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的行為,是看到有人隨處吐痰時(shí)的主動(dòng)遏止,,文明是一種質(zhì)量,文明是一種涵養(yǎng)。讓文明陪伴著我們的成長(zhǎng),也讓文明陪伴著我們走向社會(huì)。向來(lái)以來(lái),我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們靜靜工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每日在發(fā)展,環(huán)境一每日在改良??墒?,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、漂亮的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行顯現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。反省我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身旁,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。慣例檢查時(shí),紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴?團(tuán)徽有沒(méi)有戴?你的指甲是否是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是否是又臟又皺?教課樓中那雪白墻壁上的黑腳跡和鋼筆墨跡,是否是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們漂亮的校園極不睦睦的紙屑又是否是你隨意而扔?課間歇息時(shí)間,你是否是在走廊里與同學(xué)追趕打鬧,,卻不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明日的我們。讓我們從此刻做起,從今日做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清爽的天空,讓文明的畫(huà)卷,充滿(mǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福,祝福我們的生活到處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!感謝大家!1/3國(guó)旗下的發(fā)言主講班級(jí)主題五年級(jí)周次4時(shí)間文明禮儀從我做起內(nèi)容綱要文明是一種質(zhì)量,文明是一種涵養(yǎng)。讓文明陪伴著我們(性質(zhì))的成長(zhǎng),也讓文明陪伴著我們走向社會(huì)。文明是什么?文明就在我們身旁。文明是路上相遇時(shí)的淺笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫助,時(shí)平常與人相處時(shí)的友善,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲和藹問(wèn)好,是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的行為,是看到有人隨處吐痰時(shí)的主動(dòng)遏止,,文明是一種質(zhì)量,文明是一種涵養(yǎng)。讓文明陪伴著我們的成長(zhǎng),也讓文明陪伴著我們走向社會(huì)。向來(lái)以來(lái),我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們靜靜工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每日在發(fā)展,環(huán)境一每日在改良??墒?,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、漂亮的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行顯現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗,關(guān)系著詳盡內(nèi)容學(xué)校的榮辱。反省我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身旁,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。慣例檢查時(shí),紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴?團(tuán)徽有沒(méi)有戴?你的指甲是否是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是否是又臟又皺?教課樓中那雪白墻壁上的黑腳跡和鋼筆墨跡,是否是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們漂亮的校園極不睦睦的紙屑又是否是你任意而扔?課間歇息時(shí)間,你是否是在走廊里與同學(xué)追趕打鬧,,卻不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。2/3同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明日的我們。讓我們從此刻做起,從今日做起,做個(gè)文明的小天使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【智聯(lián)招聘】2024城市新質(zhì)人才競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)報(bào)告-簡(jiǎn)版
- 人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Unit 9 My favorite subject is science.Section A教案配套
- 二年級(jí)體育上冊(cè) 2.25接力跑活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 消防控制室硬件設(shè)備詳解及保養(yǎng)措施
- Unit 9 Have you ever been to a museum Section A 3a~3c教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 2025年度幼兒園教師編制考試全真模擬試題及答案(共五套)
- 市場(chǎng)調(diào)研委托合同范文
- 2025標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可合同范本
- 軟件服務(wù)合同模板
- 個(gè)人承包種植合同范本
- 種植甜葉菊的效益分析
- 醫(yī)療設(shè)備供貨安裝調(diào)試驗(yàn)收售后等方案
- 卵巢癌根治術(shù)后護(hù)理查房
- 2019年度上海市小學(xué)生健康體檢表
- 化工工藝概論-化工生產(chǎn)工藝流程
- 臨床醫(yī)生教師如何上好一堂課課件
- 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論
- 《雷雨》課件2022-2023學(xué)年人教版高中語(yǔ)文必修四
- 無(wú)人機(jī)導(dǎo)航與通信技術(shù)PPT完整全套教學(xué)課件
- 抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題
- 2022年廣西農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳事業(yè)單位筆試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論