第六周咨詢心理學輔導串講

咨詢心理學知識串講張帆遠爾勒市薩依巴格法律事務所律師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員國家注冊心理咨詢師（二級）企業(yè)EAP高級執(zhí)行師巴州云翔心理咨詢師培訓中心講師心理咨詢學的簡史大批學者為心理咨詢學的誕生做出了大量學術貢獻。韋特墨開辦的兒童行為矯治診所是心理咨詢學產(chǎn)生之前的開創(chuàng)性的工作。心理咨詢學科的確立是以1896年誕生的《臨床心理學》為標志。心理咨詢的基本概念心理咨詢師的職業(yè)定義（2001年8月）

“心理咨詢師是運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員”。----《心理咨詢師國家職業(yè)標準》《標準》--“幫助求助者解決心理問題”含義咨詢關系是“求”與“幫”的關系幫助求助者解決的只能是心理問題或由心理問題引發(fā)的行為問題心理咨詢師使用的方法，只能是心理咨詢的技術與方法。包括非標準化的技術（心理咨詢）和標準化的技術（心理治療）廣義心理咨詢=狹義心理咨詢+心理治療心理咨詢定義

心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的一個過程。心理治療定義

心理治療是心理咨詢師對求助者各類心理與行為問題進行矯治的過程。帶有強制性和按治療方法進行調(diào)治。心理咨詢的基本概念心理咨詢師的基本條件心理咨詢師應有的思維方式和態(tài)度唯物主義觀點限制性觀點：職責限制、時間限制、感情限制、目標限制普遍聯(lián)系的觀點：心身一體觀點；心理-生理-社會-交互作用觀點；整體性觀點歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展中立性態(tài)度：“理解”心理咨詢師的基本條件心理咨詢師應有的心理素質(zhì)品格自我修復和覺察能力善于容納他人有強烈的責任心“自知之明”練習一單選1：()屬于心理咨詢師時間限制的內(nèi)涵。(A)對不同求助者的咨詢時程完全一致(B)咨詢時間應絕對限定(C)咨詢時間應靈活掌握(D)咨詢時間應有所限定答案：D(06.0506.11)P4261.3單選2：對于心理咨詢師，可不必著重強調(diào)的條件是()。(A)自知之明(B)善于容納他人(C)身體健康(D)自我平衡能力答案：C(09.11)P428-4291.3多選3：咨詢心理學形成前，()的開創(chuàng)性工作，為咨詢心理學準備了前提學術條件。(A)高爾頓(B)卡特爾(C)韋斯默(D)比內(nèi)-西蒙答案：ABCD(06.11)P4201.1多選4：陳仲庚認為，心理咨詢應明確的問題是()。(A)待解決問題的性質(zhì)(B)心理咨詢師的技術(C)要達到的目標(D)取得的效果答案：ABC(06.11)P4231.2多選5：()屬于心理咨詢師應該遵循的歷史邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展觀內(nèi)容。(A)考察個人史原因(B)考察個人史與癥狀之間的邏輯關系(C)用發(fā)展的觀點看待求助者(D)對于求助者要用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察答案：ABCD(06.11)P4271.3單選6：()不屬于整體性觀點。(A)牽一發(fā)而動全身(B)應該將各種咨詢方法融合運用(C)知、情、意、行不是永遠相聯(lián)系的(D)求助者的心理問題不是靜止和孤立的答案：C(07.05)P4251.3單選7：心理咨詢的時間應該()(A)不加限定(B)隨意安排(C)絕對不變(D)有所限定答案：D(07.05)P4261.3多選8：心理咨詢師職責限制的內(nèi)涵包括()等內(nèi)容。(A)職業(yè)責任不是無限的(B)任務限于心理問題本身(C)任務限于具體問題本身(D)對求助者必須一幫到底答案：AB(07.05)P4251.3單選9：“向求助者提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程”，是()關于心理咨詢的操作性定義的核心內(nèi)容。(A)羅杰斯(B)威廉森(C)陳仲庚(D)韋特默答案：A(07.11)P4221.2多選10：心理咨詢是一種有某些限定的職業(yè)活動，包括（）。（A）職責限制 （B）關系限制（C）時間限制 （D）目標限制答案：ABCD（2012.05二級）P4261.3單選：心理咨詢應明確三個問題：(1)待解決問題的性質(zhì)；(2)咨詢師的技術；(3)所要達到的目標。”持此觀點的學者是()。(A)威廉森(B)許又新(C)陳仲庚(D)郭念鋒答案：C（2013.05二級）P4171.2單選：心理咨詢不能幫助解決的（）A情緒問題B認知問題C行為問題D經(jīng)濟問題答案：D(2013.11三級)P4201.3第二節(jié)

歷史上的幾種理論觀點

精神分析理論行為主義理論人本主義理論認知心理學理論人性心理學理論精神分析理論觀點分區(qū)觀點（心理結構）潛意識----人類心理活動的深層結構。心理過程是潛意識決定的，包括：情感、思維、欲望。特點；無矛盾性、非現(xiàn)實性、能量大。（自由聯(lián)想、夢、口誤、幽默）前意識----潛意識與意識之間，管理潛意識，雖然不能即刻回想起來，但經(jīng)過努力回憶可以進入意識。意識----位于心理結構的表層，是人們清楚覺察到心理活動。特點是邏輯性、時空規(guī)定性、現(xiàn)實性。代表作《夢的解析》精神分析理論觀點結構觀點（人格結構）本我-----生物的本能包括生存本能與性本能，初級思維過程，立刻滿足。-----“快樂原則”自我-----對本我發(fā)揮指導和管理功能。具有現(xiàn)實檢驗能力，是根據(jù)現(xiàn)實的可能性盡量滿足本我的需要。處理個體需要與環(huán)境的關系。次級思維過程。----“現(xiàn)實原則”。超我-----代表良心和社會倫理規(guī)范。包括自我理想與良心。-----“道德原則”。三者綜合起來決定人們的外顯行為，包含妥協(xié)、折中，達到力量的平衡形成人的行為的個體差異，表現(xiàn)出不同的心理特征。代表作《圖騰與禁忌》精神分析理論觀點動力學觀點

心理動力學是精神分析理論的核心內(nèi)容性本能----種族延續(xù)營養(yǎng)本能----個體保存

生物本能是心理發(fā)展的全部動力，為人類行為提供能量。精神分析理論觀點發(fā)展觀點

以性心理為主線的人格發(fā)展觀：

口欲期（0—1歲）：自我的形成是此階段最重要的成就。肛欲期（1---3歲）：“自我界限”已經(jīng)形成。學習駕馭自己的欲望、自主自律、接受外在的約束、適應現(xiàn)實的世界。生殖器期（3—5歲）：是自發(fā)自動期，對外界出現(xiàn)好奇，如果過分保護和約束，就會剝奪了自動自發(fā)的習性，日后缺乏發(fā)展自己的動機。俄狄浦斯情結——戀父或戀母潛伏期（5—12歲）：把對異性的興起暫時隱藏起來，向同性認同。生殖期（12歲以后）：進入青春期和生殖期，完成成人社會化的過程。精神分析理論觀點適應觀點兩種本能為適應環(huán)境形成兩種不同的應對方式變相宣泄-----隱性夢、神經(jīng)癥焦慮自我防御-----當自我把焦慮當成一種危險或不愉快的信號時，它就會做出反應，形成防御機制。而自我防御機制就是自我在承受本我的欲望壓力時，同時又顧及到現(xiàn)實要求的壓力，在這種情況下，自我便漸漸形成了一種功能，這種功能可以使人們在不知不覺中，用一定的方式調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾。

鐘友斌——認識—領悟療法（精神分析）行為主義理論觀點三個主要流派及代表人物經(jīng)典條件反射-----巴甫洛夫、華生

R=f（S）(圖)操作條件反射-----斯金納

R=f（S.A）

—經(jīng)典與操作條件反射的根本區(qū)別社會學習----班都拉沃皮行為治療定義：使用實驗確立的行為學習原則和方式，克服不良行為習慣的過程。行為主義理論觀點行為治療的主要方法系統(tǒng)脫敏厭惡療法模仿學習角色扮演認知-行為療法自信心訓練強化法認知心理學觀點代表人物Ellis(埃利斯)的合理情緒療法Beck&Raimy

（貝克和雷米）的認知治療

DonaldMeichenbaum（梅肯鮑姆）認知行為治療認知心理學觀點認知定義

認知是指一個人對某一事件的認識和看法。包括：對過去事件的評價對當前事件的解釋對未來發(fā)生事件的預期

認知是人類心理活動的一個組成部分，是與情感、意志、動機和行為聯(lián)系的一種功能認知心理學觀點認知治療基本過程

尋找不良認知改變不良認知建立新的認知模式情緒和行為的改變社會適應能力增強存在-人本主義心理學理論觀點代表人物羅杰斯（CarlR.Rogers）馬斯洛（AbrahamH.Maslow）人性心理學理論觀點人性的三種基本屬性：被精神屬性和社會屬性制約的生物屬性以生物屬性為前提，社會屬性為內(nèi)容的精神屬性以生物屬性為基礎，精神屬性為表現(xiàn)形式的社會屬性

三種基本屬性缺一不可，以精神屬性為中心人性心理學理論觀點三種人性的本能個體保存、種族延續(xù)的本能。為認識世界，向自然界索取生活必需物質(zhì)資料和適應環(huán)境的探究本能。為生存而組成人類社會的依存本能。

三種人性的本能在心理層面上化為人的體驗，就是人的三種基本需要。練習二單選1：精神活動包括()，屬于精神分析關于人格結構的觀點。(A)本我、自我和超我(B)意識、潛意識和前意識(C)個體保存、種族延續(xù)(D)生物、心理和社會答案：A(06.0507.0507.11)P4332·1單選2：()不屬于精神分析的理論觀點。(A)無意識并不是心理活動中僵化被動的心理結構(B)潛意識介于無意識和意識之間(C)前意識的內(nèi)容主要由一些現(xiàn)實經(jīng)驗所構成(D)意識由外在世界的種種文化內(nèi)容所構成答案：B(06.056.11)P4322·1單選3：()是認識領悟療法的創(chuàng)始人。(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)許又新(D)鐘友彬答案：D(06.0508.05)P4362·1單選4：認知領悟療法的創(chuàng)始人是()。(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)榮格(D)鐘友彬答案：D(07.05)P4362.1單選5：認識領悟療法的理論基礎是()。(A)認知心理學(B)人本主義(C)生理心理學(D)精神分析答案：D(07.11)P4362·1單選6：弗洛依德學說在咨詢心理學歷史上屬于()。(A)行為學派(B)認知學派(C)動力學派(D)人本主義學派答案：C(08.05)P4332·1單選7：行為主義心理學的先驅(qū)人物是()。(A)馮特(B)苛勒(C)斯金納(D)華生答案：D(09.11)P4372-2多選8：()的說法符合精神分析理論關于心理動力的正確觀點。(A)一切心理動力來源于人類的性本能(B)力比多不是個體惟一心理動力(C)自我保存本能是個體惟一心理動力(D)個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力答案：BD(06.0508.05二級)P4342·1多選9：行為治療的主要方法包括()。(A)系統(tǒng)脫敏(B)自我管理技術(C)厭惡療法(D)認識領悟療法答案：ABC(07.05)P4392·2多選10：精神分析理論中，超我的概念意味著()。(A)超我是代表良心或道德力量的人格結構(B)超我的活動遵循快樂原則(C)超我在較大程度上依賴于自我教育的影響(D)超我在較大程度上依賴于父母教育的影響答案：AD(07.11)P4332·1多選11：自我防御機制的形式包括()(A)壓抑(B)壓制(C)投射(D)力比多答案：AC(07.11)P4362·1多選12：行為治療的主要方法包括()(A)系統(tǒng)脫敏法(B)自我管理技術(C)厭惡療法(D)處罰技術答案：ABC(07.11)P4392·2多選13：自我防御機制()。(A)是由于個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的(B)源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求的雙重壓力(C)是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾(D)是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應對方式答案：ABC(08.1109.11)P434-4362·1多選14：行為治療的主要方法包括（）。

（A）系統(tǒng)脫敏法（B）自我管理技術（C）厭惡療法（D）合理情緒想象答案：ABC(10.11)P4392·2多選15：行為治療技術的主要特點包括（）。A.注重形成靶行為的現(xiàn)實原因B.依據(jù)實驗研究，從中引申出假設和治療技術C.可觀察的行為只能是外顯的D.精心發(fā)現(xiàn)靶行為，并認真選擇測量行為改變的方法答案：ABDP4392.2單選16：在弗洛伊德人格結構說中，自我遵循（）原則。（A）滿意 （B）道德 （C）現(xiàn)實 （D）快樂答案：C（2012.05三級）P4332.1單選：精神分析的分區(qū)觀點認為()。(A)人類的心理活動分為潛意識、前意識、意識(B)人格分為本我、自我、超我三個部分(C)人格發(fā)展分為五個階段(D)本能分為性本能和自我保存本能答案：A（2013.05二級）P4272.1單選：弗洛伊德學說在咨詢心理學歷史上屬于()。A、行為學派B、認知學派C、動力學派D、結構學派答案：C(2014.05三級)P4282.1第三節(jié)

心理咨詢的

對象、任務、分類和一般程序心理咨詢的對象、任務心理咨詢主要對象精神正常，但遇到了與心理有關的現(xiàn)實問題并請求幫助的人群。（發(fā)展性咨詢）精神正常，但心理健康出現(xiàn)問題并請求幫助的人群。（心理健康咨詢）特殊對象，即臨床治愈的精神病患者。（適應性咨詢）心理咨詢的對象、任務心理咨詢的任務認識自己的內(nèi)、外世界了解和改變不合理的觀念學會面對現(xiàn)實和應對現(xiàn)實：感性反應理性反應悟性反應使求助者學會理解別人使求助者正確認識自我協(xié)助求助者構建合理的行為模式心理咨詢的形式分類和一般程序心理咨詢的分類按性質(zhì)分類：發(fā)展心理咨詢、健康心理咨詢按規(guī)模分類：個體心理咨詢、團體心理咨詢按時程分類：短程心理咨詢（1-3周）中程心理咨詢（1-3月）長期心理咨詢（3月以上）按形式分類；門診心理咨詢、電話心理咨詢、互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢心理咨詢的形式分類和一般程序心理咨詢的一般程序搜集資料：途徑：攝入性會談、觀察法、心理測量、實驗室記錄、訪談內(nèi)容：16條（WhoWhatWhenWhereWhyWhichHow)資料分析：排序、篩選、比較，尋找主因誘因。綜合評估：分析資料、解釋成因、確定性質(zhì)、評價嚴重度。診斷：心理問題、嚴重心理問題、可疑神經(jīng)癥、精神障礙。鑒別診斷：按癥狀學診斷標準進行定性、區(qū)分，確定關鍵癥狀，按現(xiàn)行的癥狀診斷標準診斷，防止誤診。制定咨詢方案：確定咨詢目標、具體實施方案、評估效果練習三單選1：心理咨詢對于資料綜合評估的主要內(nèi)容不包括()。(A)將主訴、臨床直接、心理測評結果進行分析比較(B)將主因、誘因與臨床癥狀的因果關系進行分析比較(C)按現(xiàn)行的癥狀診斷標準，進行鑒別診斷(D)確定其在癥狀分類中的位置答案：C(06.11)P4533.2單選2：中程心理咨詢一般在()內(nèi)完成。(A)1-3周(B)4-8周(C)1-3個月(D)3-6個月答案：C(07.11)P4513.2單選3：下列說法中錯誤的是()。(A)適應新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢(B)發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢(C)為突破個人弱點獲取成功而咨詢稱為發(fā)展咨詢(D)因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢答案：D(07.1108.05二級)P4503.2單選4：人對現(xiàn)實事件的反應方式不包括()(A)理性反應(B)感性反應(C)隨機反應(D)悟性反應答案：C(08.05二級)P4483.1單選5：心理咨詢對精神障礙患者的作用是()A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療C.預防復發(fā)D.精神分析答案：C(09、05)P4453.1單選6：關于感性反應，錯誤的說法是( A.感性反應是一種情緒化反應B.感性反應是一種兒童式的反應C.否認場合，出現(xiàn)感性反應應有心理問題D.可以隨時隨地采用感性反應答案：D(09、05)P4483.1練習三單選7：心理咨詢對于資料綜合評估的主要內(nèi)容不包括()。(A)將主訴、臨床癥狀、心理測評結果進行分析比較(B)將主因、誘因與臨床癥狀的因果關系進行解釋(C)按現(xiàn)行的癥狀診斷標準，進行鑒別診斷(D)確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置答案：C(09.11)P4533.2單選8：心理咨詢的總體任務，就是達到()的目的。(A)提高個人心理素質(zhì)，使人健康無障礙地生活下去(B)提高個人道德素質(zhì)，使人健康無障礙地生活下去(C)提高個人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去(D)提高個人道德素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去答案：C(10.05)P4453-1多選9：心理咨詢過程應該（），才能幫助人們認識自己的內(nèi)外世界。（A）側重對外部世界的認識與評估

（B）幫助求助者認識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突

（C）幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認識外部世界

（D）使人意識到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應能力答案：BD(10.11)P4463.1多選10：健康心理咨詢主要針對那些（）進行。（A）有精神疾病的人 （B）心理健康狀況欠佳的人（C）沒有精神疾病的人 （D）心理健康的人答案：BC（2012.5三級）P4503.2單選11：長程心理咨詢的時間一般是（）。（A）1～3周 （B）１～3月（C）3個月以上 （D）3年以上答案：C（2012.05二級）P4513.2單選：健康心理咨詢主要針對()的求助者。(A)為突破個人弱點而求助(B)因為環(huán)境變化引起的困惑(C)為選擇合適職業(yè)而求助(D)因為挫折引起的行為問題答案：D（2013.05三級）P4453.2單選：心理咨詢對精神障礙患者的作用是()。A、消除癥狀B、系統(tǒng)治療C、預防復發(fā)D、精神分析答案：C(2014.05三級)P4403.1第四節(jié)

不同年齡階段的心理咨詢幼兒、兒童、少年期的心理咨詢?nèi)狈Π踩?：對3歲以前的嬰幼兒來說，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足。個體保存本能是第一本能。0-5歲是嬰幼兒心理發(fā)展的重要時期，家庭環(huán)境的影響至關重要。行為異常*：是兒童心理障礙主要的表現(xiàn)形式，多動、緘默、攻擊和退縮，沒有人格障礙和神經(jīng)癥。情緒不穩(wěn)：易激惹，與先天神經(jīng)系統(tǒng)類型有關。亦與后天教育方式有關。社會化不足：社交困難。厭學*：目前小學教育背離了基本宗旨。人際關系緊張：師生關系、同學關系、父母關系。青年、中年、老年人的心理咨詢青年期的心理問題主要是適應不良和超負荷的壓力所造成的心理問題。中年人在社會、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問題，是這一年齡階段的特點。老年是人生中全方位的失落階段，由于社會交往減少而產(chǎn)生的孤獨感。這是造成老年人心理問題和心理障礙的原因之一。

兒童心理咨詢策略讓孩子感受愛：孩子成長中最需要成人的理解和關愛。母親是人生中愛的來源。關愛和贊許是人的精神食糧。正性反饋：接納、肯定應是孩子的主要反饋方式?？燎?、強制、責罵和訓斥，只能產(chǎn)生孤獨感。給予安全感：每個孩子成長的過程中都要忍受被父母遺棄的感覺。父母應該是孩子的一道安全的大門，孩子進得來，出得去。尊重孩子：孩子是個有思想、有感覺的獨立體，而不真是你身上的骨和肉。不尊重會影響人格水平。。社會學習、發(fā)展友誼：遵守游戲規(guī)則，長大才能守法。

讓孩子自由表達；傾聽孩子內(nèi)心的風暴，幫助孩子學會適當表達自己見解，知道他們的感受。讓孩子體驗快樂：給孩子快樂就等于給了孩子一切。青春期的心理咨詢策略解決自我意識的沖突，促進人格的完善：自我識別、自我評價、自我體驗、自我控制的問題整合理想的自我與現(xiàn)實的自我的沖突，促進自我協(xié)調(diào)

避免道德的說教

尊重隱私，理解成長中的煩惱鼓勵自己承擔命運的責任，促進成長：讓孩子明白不要用“毀滅”自己的行為來反抗的約束不回避可能導致不愉快的討論發(fā)現(xiàn)長處，提升成人感，提供可參考的意見練習四單選1：兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括()。(A)多動和緘默(B)多余動作(C)攻擊和退縮(D)神經(jīng)癥答案：D(07.05)P4554.1單選2：3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威協(xié)是()。(A)父母照看不足(B)營養(yǎng)不足(C)安全感得不到滿足(D)游戲活動不足答案：C(07.05)P454單選3：中年人心理問題的特點是()。(A)在社會、家庭和自我需求的重壓下產(chǎn)生心理問題(B)由于人格重建帶來的痛苦(C)因工作滿意度下降而煩惱(D)容易陷入對過去的回憶答案：A(10.05)P4664.3多選4：兒童心理障礙包括()。(A)緘默(B)多余動作(C)攻擊(D)模仿動作答案：ABC(09.11)P4554.1單選5：心理發(fā)展的最大威脅，莫過于安全感得不到滿足”，這說的是（）。（A）3~6歲的幼兒 （B）6~12歲的兒童（C）0~3歲的嬰兒 （D）青春期的少年答案：C（2012.05三級）P4544.1單選6：兒童的心理障礙更多以（）為主。（A）心境障礙 （B）行為障礙（C）感知障礙 （D）語言障礙答案：B（2012.05二級）P4554.1單選：三歲以前的嬰幼兒，心理健康的最大威脅是()。(A)缺少早期教育(B)好奇心得不到滿足(C)營養(yǎng)得不到滿足(D)安全感得不到滿足答案：D（2013.05三級）P4494.1第五節(jié)

婚戀、家庭心理咨詢婚戀、家庭心理咨詢戀愛問題的心理咨詢：

愛情是同時滿足人類三種基本需求并得到體驗的過程。這三種需求源于人類的三種基本屬性，即源于人性?；橐鰡栴}的心理咨詢：心理咨詢師面對面地與求助者討論婚姻問題時，需要果斷地拋開所有無關的細節(jié)，直接鎖定三個要點：情愛、理解和相互依附。家庭問題的心理咨詢：“在現(xiàn)代社會里，家庭是個體合情、合理、合法地滿足三種基本需求的特殊社會功能組織”。若能滿足三種基本需要，家庭則存；若不能滿足，家庭則亡或名存實亡。在心理咨詢師進行家庭診斷時，是很有使用價值的。單選1：不屬于親子關系本質(zhì)的是()A.自然的血緣關系B.人倫道德關系C.教養(yǎng)與服從的關系D.法定的贍養(yǎng)關系答案：C(09、05)P4795.3第六節(jié)

性心理咨詢性心理咨詢?nèi)祟惖男蕴卣餍缘钠毡樾怨δ艿亩鄻有裕簼M足人的生殖需要、維系夫妻關系的紐帶、滿足人的心理需要，維持心理平衡和心理健康、為了達到性以外的目的。選擇性、排他性責任性文化-社會制約性

性心理咨詢性心理咨詢基本原則*性道德性法律性心理性生理性醫(yī)學堅持性知識教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一性心理咨詢性行為問題原因*造成性行為問題的原因

（1）生理因素（2）心理因素（3）社會環(huán)境因素常見性心理問題性角色認同方面的問題：

（1）性角色認同失調(diào)：兒童期性角色定向偏差（2）性角色認同障礙：性心理身份認同障礙（3）性角色認同障礙：易性癖性動機的偏離：

正確動機應是性愛、情愛和相互依存融為一體練習六單選1、按嚴重程度從弱到強，性行為問題可分為()。(A)性行為失調(diào)，性行為障礙和性行為變態(tài)(B)性行為失調(diào)，性行為變態(tài)和性行為障礙(C)性行為變態(tài)，性行為失調(diào)和性行為障礙(D)性行為障礙，性行為失調(diào)和性行為變態(tài)答案：A(06.0509.11)P4876.3單選2：()不屬于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容。(A)性別認同(B)性沖動的困惑(C)性好奇(D)性道德缺乏答案：D(06.05)P4846.2單選3：性態(tài)度的概念包括()的內(nèi)容。(A)性認知、性情感和性醫(yī)學(B)性認知、性情感和性技術(C)性認知、性情感和性行為傾向(D)性認知、性道德和性行為傾向答案：C(06.11)P4836.1單選4：人類“性”的文化—社會制約性并不體現(xiàn)在()。(A)每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動方式(B)能滿足人的生殖需要(C)不同的文化有不同的種類繁多的性活動(D)人類的手在性活動中的參與和運用答案：B(06.11)P4816.1單選5：()屬于正確的性動機。(A)性愛、情愛相互依存融為一體(B)性角色、性身份融為一體(C)感性、理性相互依存融為一體(D)性醫(yī)學、性道德融為一體答案：A(08.05)P4906.3單選6：性心理咨詢工作的基本原則是()(A)性知識、性生理、性技術教育相統(tǒng)一(B)性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一(C)性知