2023年小學教師工作總結（三）

第3頁共3頁2023年?小學教師工?作總結（三?）一眨眼?的功夫，一?個學期的教?學工作結束?了，未能更?好的進步教?學質量，先?將本學期的?工作總結如?下：一、?指導思想?以培養(yǎng)小學?生科學素養(yǎng)?為宗旨，積?極倡導讓學?生親身經(jīng)歷?以探究為主?的學習活動?，培養(yǎng)他們?的好奇心和?探究欲，發(fā)?展他們對科?學本質的理?解，使他們?學會探究解?決問題的策?略，為他們?終身的學習?和生活打好?基礎，四年?級上冊科學?教學工作總?結?？茖W?課程要全面?向全體學生?。這意味著?要每個學生?提供公平的?學習機會和?有效的指導?。同時它充?分考慮到學?生在性別、?天資、愛好?、生活環(huán)境?、文化背景?、民族、地?區(qū)等存在的?差異，在課?程、教材、?教學、評價?等方面鼓勵?多樣性和靈?活性。二?、基本情況?本年級有?兩個班，有?學生人，本?期期末考試?成績?nèi)缦拢?四(1)?班總分人?均及格數(shù)及?格率優(yōu)秀數(shù)?優(yōu)秀率四?(2)班?總分人均及?格數(shù)及格率?優(yōu)秀數(shù)優(yōu)秀?率三、具?體措施1?、認清新課?程改革的目?標。從思想?上重視課程?改革目標的?能動性。全?面貫徹黨的?教育方針，?全面推進素?質教育。使?學生具有愛?國主義、_?__精神、?熱愛___?，逐步形成?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀;?養(yǎng)成健康的?審美情趣和?生活方式，?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的一代?新人，工作?總結《四年?級上冊科學?教學工作總?結》。2?、基礎教育?課程改革是?教育戰(zhàn)線一?件非常重要?的工作，實?施科學新課?程標準，除?了要用新的?教學理念武?裝自己以外?，最重要的?是在科學教?學中參考和?滲透"新課?標"的要求?。認真學習?基礎教育課?程改革同時?培訓材料，?明確目標和?任務，理清?新課程的結?構、理念。?3、學生?是科學學習?的主體。學?生對四周的?世界具有強?烈的好奇心?和積極的探?究欲，學習?科學應該是?他們主動參?與和能動的?過程。把科?學課程建立?在滿足學生?發(fā)展需要和?已有經(jīng)驗的?基礎之上，?提供他們能?直接參與的?各種題目，?比單純的講?授練習更有?效。教師真?正做到科學?學習活動的?___者，?引導者和親?密的伙伴，?對學生在科?學學習活動?中表現(xiàn)賜與?充分的理解?和尊重，并?以自己的教?學行為產(chǎn)生?了積極的影?響。4、?嚴格設計好?每節(jié)課的學?生實驗與課?堂演示實驗?。實驗是探?究式教學探?究式學習的?最主要的載?體之一，依?靠實驗，一?些客觀的科?學現(xiàn)實能轉?變了學習探?究的科學規(guī)?律，從而使?學習在科學?的實驗操縱?過程中體會?著科學規(guī)律?有存在，體?驗這科學知?識的形成。?5、創(chuàng)造?性的挖掘課?程教學資料?，布置探究?式的課外作?業(yè)。為了?結合探究性?學習方式的?要求，轉變?評價方式和?知識的形成?的方式，我?充分挖掘教?材資源，使?課外作業(yè)盡?可能地有探?究性的課題?。固然那些?課題不是真?正意義上的?課題，但是?通過學習的?自主探究，?學生在科學?學習的愛好?與探究能力?上有長足的?進步。四?、今后打算?通過努力?，本學期已?經(jīng)取得一定?的成績，但?是在實施新?課程的過程?中還存在很?多困惑，以?待于以后在?教育教學過?程中解決：?一是知識的?全面性問題?，特別是一?些原有教材?中沒有而新?增的內(nèi)容，?有待進一步?往學習;二?是如何更好?地把信息技?術與新課程?進行整合的?問題;三是?新課程的實?施需要更多?