(實用)小學生社會調查報告

Inadditiontobeinggrateful,itisnotenough.YoumustputyourhandstogetherandleademployeeswithadevoutheartlikeBuddha.（頁眉可刪）2021年小學生社會調查報告2021小社查1現在的社會比以前更發(fā)達家庭也更加富裕爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20__元以上。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高因此孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了可是他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。調查我發(fā)現麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說變形金剛、芭比娃娃、戰(zhàn)斗陀螺、庫洛牌。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比花錢去買比別人更貴更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。分析1在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

2玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢有大多數學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規(guī)。結論經過我的調查我得知許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去吧連不吃早餐也行這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。建議我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況注意孩子們的健康這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！2021小社查2這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查告單出來了我發(fā)現我們班的同學都有近視眼我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。調查我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結調查法圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。

分析大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的注意用眼衛(wèi)生如看電視和上時間太長等等現代兒童近視大增的主要原因調查表明學生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系高度近視基本上是由遺傳造成的父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。結論1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。4、在光太強或太弱的地方看書5長時間在電腦前。6、看激光7、不認真做眼保健操8在車廂里看書。9不合理吃東西。10、遺傳因素。建議為有效預防近視等眼病一定要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛2021小社查3我們的學校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時會看見校園內有好些垃圾跟這個學校很不相稱這么美麗的學校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，于是我對校園的衛(wèi)生進行調查。

調查一下課我就到校園里兜了幾圈發(fā)現以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發(fā)現有6個塑料袋3個罐子10處等地方有糖果紙紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。分析學校每天都實行三掃，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃這種打掃計劃校園應該是干凈的才對我從調查中發(fā)現學校包干區(qū)的垃圾約占學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方。結論校園的衛(wèi)生主要原因同學們到外面買零食吃吃完之后隨手就把垃圾扔掉同學們的衛(wèi)生意識還不夠強學校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。建議為了使我們的校園更美，我喚吁同學們，不要亂扔垃圾，同時學校管理衛(wèi)生的部門也要加強管理對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育只要每人都可以不亂丟垃圾我們的學校將會更美麗。

2021小社查4一、調查目了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。二、調查時__x7月至9。三、調查范__學六年級學生50名。四、調查方1)察法：仔細觀察不文明語言何時出現及內容。2)話法通過談話了解有些學生為什么說話不文明并分析原因。五、調查結1)學生為什么說話不文明：(1)于與別人的矛盾而產生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。(3)多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。(4)有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。2)學生講不文明語言后心理表現或想法：(1)里有一種莫名其妙的舒服感。(2)時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。(3)到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方。3)學生什么時候會說話不文明：(1)的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。(2)共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)地里：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。六、分析1)學生的模仿能力很強有些不文明語言是從家里社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里，小學生的語言、舉止都會受到影響。2)年級小學生的心理特點之一表現為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。3)年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學也是講不文明語言的原因之一。4)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一?！ど鐣{查報告格式·社會調查報告怎么寫·中學生社會調查報告·大學生社會調查報告七、思考中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現代中國人，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德作為小學生我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)首先就要做個文明的小學生我建議我們的長輩

們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。2021小社查5一、問題的出近幾年,國部分地區(qū)嚴重地出現了“白色污染”。人們十分討厭它,是便紛紛植樹造林圾世界色家園可是,些不懂關于植樹造林的知識的人扛著他那鋒利的斧子,到樹林里,亂砍亂,不想想樹木有多疼是,我就做了一次關于植樹造林的社會調查報告。二、調查方1閱讀報刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的好處。2上瀏覽,伐樹木會引起怎樣的后果。三、調查情和資料整理四、結論1植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國還能制造氧氣供人們吸收,進人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護生態(tài)平衡中起著重要作用,有涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細菌地每平方米空氣中有3,4萬個細,森林里只有3,4個能防風固沙

涵養(yǎng)水土,能吸收各種粉塵畝樹林一年可吸收各種粉塵20―60噸。2于人類對自然資源不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等破壞森林和草場,成水土流失和土地荒漠化沙塵暴頻繁出現合理的開發(fā)、占用土地,耕地面積日益減少。五、提議現在,已經了解了植樹造林這么多的好處要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎！2021小社查6大家好，我叫__x我想，我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天，我去做好事了。現在我在家里，什么事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我干家務，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立但是當我每次去收拾碗桌的時候看見碗盆里筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

中午和姐姐在家人都出去買菜了我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后不正是我做好事的好時機嗎?奶奶83了幫幫她老人家是應該的光和劉奶奶開了門奶奶很驚奇問我們乖乖們，你們來干什么?“是來洗碗的劉奶奶很是不好意思說“哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習慣了”。‘沒關系我們應該尊老不用客氣的劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進了屋。我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我們把桌子上的碗筷，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?可能油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了你的死期到了!想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。

我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了再看看姐姐的碗，也很干凈，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說“哎呀呀，真漂亮，你們兩個小家伙還真挺聰明啊，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊，呵呵?！眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T我媽媽回來了劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們，呵呵，今天真開心。啊，我真開心。2021小社查7一個學期的學習暫時告一段落學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢通過我的親身經歷，細致調查發(fā)現同學們在寒假里的生活方式并不相同少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃，把寒假里的學習、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè)，什么時候錘煉身體，什么時候起床、睡覺，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實，既學到了知識，又參與了各項活動，還錘煉了身體，收獲很大?？墒?，大多數同學的寒假過得并不理想，我在調查中發(fā)現，主要存在以下問題：

一、作息沒規(guī)律。許多同學認為反正不用上學，晚點起床也沒什么關系，天天睡到九、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床;了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產生了惡性循環(huán)，嚴重影響了身體健康。二、放松學習。有些同學認為寒假主要是玩的，于是把學習拋到腦后，沒有很好地利用時間復習知識，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應付了事。有些同學認為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關系，過一天是一天，當這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看，“啊大吃一驚，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質量當然不高;有些同學是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩作業(yè)很快就做好了質量也是令人大跌眼鏡。三活單調分學的寒假生活不是做學校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了，失去了參與活動、開闊眼界，錘煉自己的機會。怎樣讓同學們的'寒假生活變得充實而有意義呢認為應該向第一種學生學習在假期之初就要制定好計劃安排好假期要做的事情;長要重視孩子的假期生活，要關心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣;道社區(qū)也要關心少年兒童，利用社會資源，組

織學生進行豐富多彩的活動這樣我們的寒假生活一定會更加精彩!2021小社查8當前的社會場繁榮會穩(wěn)定人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前，也暴露了不少問題，經過我初步了解，我知道主要有以下的三個方面1.學生就業(yè)十分困難2.廠缺少很多有技術的工人，3.大量的印染工廠污染了環(huán)境。1.學生就業(yè)難現在我國每年畢業(yè)的大學有幾千萬而真正能就業(yè)的不是之夸之一，原因在于20__年來了一場大型的金融危機，這次金融危機長3到6年，會讓人民收集了苦頭，這是因為美國。經濟勢力倒退，然后播散到世界各地，使我國大學生就業(yè)十分困難那是因為有些人很笨公司為了讓自己在這個社會當中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他討飯去……等許多事轉收有學問的人這些人在公司為（她）干活，好讓自己生活下去！2工廠缺少很多有技術的工人，是因為：有些人在少年時很貪玩，不管做什么都做不好（出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉，手上的活都做不來），考進了不好的高中和初中，現在就業(yè)的學生十分的困難（我是說那些學洗不好的同學），相反那些好的同學一個個被入取了，而那些不好的同學只好討飯、討錢……有些人在家里游手好閑不務正（我是說那些學洗不好

的同學），使公司不要讓他（她）們做工人說以工廠里面技術