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文檔簡介
語文二年級·下(配人教版)第23課祖先的搖籃
爺爺說:那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃啊!一望無邊,那濃綠的樹陰遮住了藍(lán)天。
走進(jìn)課文我們的祖先,可曾在這些大樹上,摘野果,掏鵲蛋?可曾在那片草地上,和野兔賽跑,
看蘑菇打傘?
那時(shí)候
孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?也在這里捉紅蜻蜓,逮綠蟈蟈嗎?
風(fēng)兒吹動樹葉
“沙沙,沙沙!"那回憶多么美好,
又那么遙遠(yuǎn)……
走進(jìn)課文
?。∩n蒼茫茫的原始森林,
我們祖先的搖籃!
走進(jìn)課文組詞:(祖父)(祖先)造句:我們要繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)。zǔ祖
會寫的字ā
組詞:(啊哈)(啊呀)造句:今天的天氣真好??!啊
會寫的字nóng
組詞:(濃茶)(濃厚)造句:他長著濃濃的眉毛。濃
會寫的字wàng
組詞:(望見)(看望)造句:我希望自己期末考個(gè)好成績。
望
會寫的字zhāi
組詞:(采摘)(摘要)造句:秋天來了,我們一起去摘蘋果。
摘
會寫的字tāo
組詞:(掏洞)(掏錢)造句:他經(jīng)常上樹掏鳥蛋。
掏
會寫的字dàn
組詞:(雞蛋)(鴨蛋)造句:今天我家的母雞下了一個(gè)蛋。
蛋
會寫的字yì
組詞:(回憶)(記憶)造句:童年的回憶中充滿了快樂。
憶
會寫的字搖籃:比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動等的發(fā)源地。
(例句:天空是鳥兒的搖籃。)遙遠(yuǎn):遼遠(yuǎn);長遠(yuǎn)。
(例句:星星離我們很遙遠(yuǎn)。)蒼蒼茫茫:無邊無際、空闊遼遠(yuǎn);模糊不清楚的樣子。
(例句:蒼蒼茫茫的大地上都是雪花。)
詞匯積累近反義詞辨析★近義詞:濃綠——嫩綠
遮住——蓋住
遙遠(yuǎn)——遼遠(yuǎn)
一望無邊——一望無際辨析:遙遠(yuǎn)——遼遠(yuǎn)同:都可以指地方、路途等的長遠(yuǎn)。異:“遙遠(yuǎn)”指很遠(yuǎn);“遼遠(yuǎn)”指遙遠(yuǎn)。“遙遠(yuǎn)”還可指未來的理想、歲月前途等方面,如遙遠(yuǎn)的年代、遙遠(yuǎn)的未來。“遼遠(yuǎn)”無此用法。例句:現(xiàn)在人類可以測算出遙遠(yuǎn)的星星在遼遠(yuǎn)的天空里到底有多大。
詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:濃綠——鮮紅遙遠(yuǎn)——附近
遮住——暴露
一望無邊——一衣帶水辨析:遙遠(yuǎn)——附近遙遠(yuǎn):很遠(yuǎn)的地方。附近:很近的地方。例句:我們雖然住在附近,但是心離得很遙遠(yuǎn)。
詞匯積累1.爺爺說:那原始森林是祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃??!那濃綠的樹蔭一望無邊,遮住了藍(lán)天。
這句話點(diǎn)明了祖先的搖籃是指原始森林,并具體說明了祖先的搖籃是什么樣子的。抓住句子中的“大”“一望無邊”和“濃綠”三個(gè)詞語,體會祖先搖籃的大和綠的特點(diǎn)。
句段導(dǎo)讀2.我們的祖先,可曾在這些大樹上,摘野果,掏鵲蛋?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看蘑菇打傘?
這句話寫出了我們的祖先在搖籃里都做了什么。抓住“摘”“掏”“賽跑”“看”等一系列動詞,想象我們的祖先在搖籃里還能做些什么,進(jìn)行想象說話,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
句段導(dǎo)讀3.那回憶多么美好,又那么遙遠(yuǎn)……
這句話要抓住“美好”和“遙遠(yuǎn)”兩個(gè)詞語去體會?!懊篮谩笔且?yàn)檫^去的原始森林沒有被破壞,“遙遠(yuǎn)”是這這一切美好都是過去的事情了?,F(xiàn)在的原始森林被人類破壞了,呼吁同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
句段導(dǎo)讀課后習(xí)題【參考答案】搖籃
濃綠
遙遠(yuǎn)
祖先
蒼茫1.讀拼音,寫詞語。yáolán
nónglǜ
yáoyuǎnzǔxiāncāngmáng2.比一比,組詞語。始()思()憶()遠(yuǎn)()祖()抬()想()億()院()組()【參考答案】開始抬頭;思念想象;回憶一億;遠(yuǎn)處院子;祖先組長課后習(xí)題3.連線組字并用字組詞。女相臺心忄艸乙陰()()()()
【參考答案】始開始;想想象;憶回憶;蔭樹蔭課后習(xí)題4.填上合適的詞。()的樹蔭()的草地()的松鼠()野果
()鵲蛋
()野薔薇【參考答案】濃綠一望無邊可愛;摘
掏釆課后習(xí)題5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)文中“祖先的搖籃”指的是什么?
(2)我們
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