2023年小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)留守兒?童工作總結(jié)?“留守兒?童”是目前?中國教育不?可回避的一?個重要問題?，它不僅僅?是單方面的?學(xué)校教育問?題，而是和?眾多方面相?聯(lián)系的社會?問題。處理?好“留守兒?童”問題已?經(jīng)成為當(dāng)前?新農(nóng)村建設(shè)?的一項重要?的___，?留守兒童教?育的成敗是?新農(nóng)村建設(shè)?能否取得成?功的關(guān)鍵之?一。各級黨?委和政府都?高度重視“?留守兒童”?的教育問題?，我校積極?響應(yīng)各級領(lǐng)?導(dǎo)部門的有?關(guān)文件精神?，從本校實?際出來，積?極創(chuàng)辦“留?守兒童之家?”，努力為?留守兒童營?造一個健康?成長的良好?環(huán)境。現(xiàn)將?本年度的有?關(guān)工作情況?總結(jié)如下：?一、加強?提高思想認(rèn)?識，積極組?建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?。我校根?據(jù)在上級教?育主管部分?的布置下，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?安徽省校內(nèi)?留守兒童之?家建設(shè)和管?理辦法》和?《樅陽縣校?內(nèi)留守兒童?之家建設(shè)和?管理辦法》?等相關(guān)文件?，充分認(rèn)識?關(guān)愛農(nóng)村留?守兒童工作?的重要性、?緊迫性，以?對學(xué)生認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，對社會高?度負(fù)責(zé)的政?治高度，成?立了以校長?為組長、副?校長為副組?長、各班班?主任為成員?的“留守兒?童之家”建?設(shè)和管理小?組，切實加?強了我校留?守兒童的教?育管理工作?，為留守兒?童的健康成?長創(chuàng)造了良?好的條件，?使留守兒童?把學(xué)校當(dāng)成?了自己的家?。二、制?定和落實各?項計劃制度?1、我校?根據(jù)上級文?件精神，結(jié)?合我校留守?兒童成長狀?況及實際需?求，為了更?好地發(fā)揮學(xué)?校的實踐育?人的功能，?切實為留守?兒童的成長?營造健康、?快樂、平等?、和諧的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?，促使其全?面健康成長?。我們加強?對留守兒童?關(guān)愛，教育?和管理，從?思想上疏導(dǎo)?，學(xué)習(xí)上輔?導(dǎo)，言行上?引導(dǎo)，并在?生活上予以?幫助，讓留?守兒童感到?在學(xué)校就像?在家一樣溫?暖，讓留守?兒童與其他?孩子一樣幸?福健康地成?長，為構(gòu)建?和諧社會做?出努力。?2、制定具?體工作計劃?，實施留守?兒童教育工?作計劃，加?強領(lǐng)導(dǎo)，總?結(jié)經(jīng)驗，樹?立典型，推?動留守兒童?教育管理工?作制度化、?規(guī)范化和經(jīng)??；?，使學(xué)?校真正成為?學(xué)生學(xué)知識?、學(xué)文化、?不斷提高思?想覺悟的主?陣地，主渠?道。3、?建立了留守?兒童檔案資?料和聯(lián)系卡?。各班認(rèn)真?調(diào)查研究，?摸清留守兒?童的底數(shù)，?建立每個留?守兒童專門?檔案和聯(lián)系?卡，加強班?級與學(xué)生家?長及其監(jiān)護?人的聯(lián)系，?共同形成以?為學(xué)生為中?心的關(guān)愛網(wǎng)?絡(luò)。4、?建立健全教?師與留守兒?童的談心制?度。學(xué)校定?期召開“代?理家長”、?留守兒童、?監(jiān)護人或委?托人座談會?。要求班主?任經(jīng)常與“?留守兒童”?談心，詳細(xì)?真寫記錄卡?，對少數(shù)學(xué)?習(xí)嚴(yán)重滑坡?、人格發(fā)展?不健全，道?德發(fā)展失范?的“留守兒?童”制定了?個別教育管?理方案，著?重進行矯治?和幫助，做?到了有的放?矢，因材施?教。5、?建立完善班?級考核和教?師考評制度?。為切實加?強這一工程?的有效性和?長期性，學(xué)?校建立和完?善留守兒童?的管理教育?工作考評制?度，定期對?班級和教師?進行考核，?年終評出留?守工作先進?班及先進“?代理家長”?，并將考核?結(jié)果與教師?評優(yōu)、評先?掛鉤。6?、明確責(zé)任?制度?！傲?守兒童之家?”領(lǐng)導(dǎo)小組?的領(lǐng)導(dǎo)和成?員要明確自?己的職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，努力做?好“留守兒?童”的關(guān)愛?工作，不斷?提高個人的?業(yè)務(wù)水平和?道德修養(yǎng)，?共同努力建?設(shè)好學(xué)校的?“留守兒童?之家”，讓?它成為孩子?學(xué)習(xí)生活的?快樂場所。?三、真情?關(guān)愛，開展?了豐富多彩?的各項文體?活動1、?學(xué)校在上級?部分的支持?下，及時組?建了“留守?兒童之家”?配備了一臺?有線電視、?有一定數(shù)量?的圖書和文?體器材，為?“留守兒童?”的課余文?體活動創(chuàng)造?有利條件，?為他們的全?面發(fā)展奠定?基礎(chǔ)。2?、校開通了?“留守兒童?親情”電話?，設(shè)立專線?，將___?號碼公開，?為留守兒童?在課間和業(yè)?余時間與家?長聯(lián)系提供?方便，鼓勵?學(xué)生利用親?情電話與家?長多溝通，?增進了學(xué)生?與家長的感?情。3、?舉行一次法?制、安全、?心理健康教?育講座。?積極實施“?生態(tài)教育”?工程，開展?豐富多彩的?人文關(guān)愛活?動。我校每?學(xué)期都舉辦?一次法制、?安全、心理?健康教育講?座，教育學(xué)?生遵紀(jì)守法?，了解安全?常識，讓學(xué)?生身心健康?發(fā)展。四?、積極宣傳?，爭取社會?支持我們?知道學(xué)校有?地理位置限?制，但教育?沒有地理位?置限制，而?留守兒童教?育更需要社?會各界的協(xié)?同努力。我?校積極宣傳?留守兒童教?育管理工作?，主動聯(lián)系?社會力量，?主動聯(lián)系和?吸收“五老?”、法制副?校長、村兩?委干部和社?會上一切有?志于留守兒?童教育事業(yè)?的人士，成?立留守兒童?協(xié)調(diào)小組，?讓全社會都?來關(guān)愛留兒?童。五、?“留守兒童?”工作取得?的成績經(jīng)?過各界人士?的共同努力?，我校的“?留守兒童”?工作已取得?了一定的成?績，學(xué)生的?行為習(xí)慣好?了，成績提?高了，待人?接物有禮貌?了，自立、?自主、自強?了……“留?守兒童之家?”還是個新?的事物，現(xiàn)?在我們也僅?僅是開了個