初三上化學期中試卷與答案

初三年級上冊化學期中試卷（本卷共100分，90分鐘完成）相對原子質(zhì)量：N:14 H:1 O:16 C:12一、選擇題（共15題，各2分，共30分）下列各題僅有一個正確答案，請?zhí)顚懺诖痤}卷選擇題欄內(nèi)。.下列生活事例中，主要過程為化學變化的是：A.功夫深，鐵杵成針B.佳節(jié)到，焰火繽紛C.春天來，冰雪消融 D.美酒開，滿屋飄香,生活中處處充滿化學，下列廣告語中敘述不正確的是A.本產(chǎn)品不含任何化學物質(zhì) B.本品用氮氣作保持氣，以防腐C.空氣是人類寶貴的自然財富 D.水是人及一切生物生存所必需的，請節(jié)約每一滴水 。.某飲料的配料表：純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣。此飲料是A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物.市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等，說明化學與人的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指A.單質(zhì)B.分子C.元素D.原子.洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是①化學沉降（用明磯）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸A、③②①④ B、③①②④C、③①④②D、①③④②.下列實驗或現(xiàn)象不能證明空氣中含有水份的是A.松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了B.從冰柜中拿出的雪碧放在空氣中，表面會有水珠。C.對著干燥的玻璃片呼氣，玻璃片上有水霧D.早晨起來，看到小草上有露珠。7.2005年5月某市發(fā)生一起食物中毒事件。經(jīng)調(diào)查取證，事故的起因是將亞硝酸鈉（ NaNO）誤作食鹽使用。NaNO中氮元素的化合價為A.+5 B.+4 C.+3 D.+28.下列現(xiàn)象或操作與分子對應的特性不一致 的選項是???選項生活現(xiàn)象分子的特性A籃球充氣分子間L定的間隔B在花園里可聞到花的香味分子在/、斷地運動C電解水可以得到氫氣和氧氣［化學反應時，分子可分D濕衣服晾干［分子的質(zhì)量很小9.下列對應關(guān)系錯誤的是??

A.氧氣一一供人呼吸 B.二氧化碳一一造成酸雨C.氮氣一一制造氮肥 D.稀有氣體一一作保護氣一個空心小球表示一個另一種原.下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。 一個實心小球表示一種原子,一個空心小球表示一個另一種原子。假如圖中所示的物質(zhì)能穩(wěn)定存在，可以表示一種單質(zhì)的是ABC D小明等四位同學組成化學研究小組，請你就他們在活動中的一些問題，回答 11一15題。.小明他們通過查閱資料得知，理論上電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為 2:l,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于 2:1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為他們的下列做法中不可取的是：A.小明認為要反復多次實驗查找原因B.小紅大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水C.小東說要查找實驗裝置是否漏氣D.亮亮認為實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功12.小明同學為了研究化學實驗室中某塊白色固體的性質(zhì)， 進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是：A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性C.用嘴嘗其味道 D .加熱試驗其是否有變化.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。如果小明操作沒有問題，則造成實驗失敗的原因不可能是A.收集到的氧氣太少，純度太低 B.所用鐵絲太粗C.集氣瓶底部沒有預先鋪一薄層細砂 D.鐵絲的溫度未達到著火點.某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，小明認為它可能是鐵。討論時，小紅提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的A.假設B.實驗C.觀察D.做出結(jié)論.綠色化學實驗是在綠色化學的思想指導下， 對常規(guī)實驗進行改革而形成的實驗的新方法。 它能極大地減少或清除實驗中的“三廢”污染和浪費等。小組的下列操作，符合綠色化學實驗要求的是A.當未指明用量時，固體樣品使用要盡可能多些，以保證實驗效果B.將鋅和稀硫酸反應后的廢液直接倒入下水道中C.將跟氧氣反應后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完D.將過氧化氫和二氧化鎰反應后的殘余物過濾回收二、填空與簡答(本題5小題，共34分)16.(7分)用化學符號填空：從健康考慮，預防制齒要用含氟牙膏，嚴重缺鋅會導致侏儒癥，硬水中含有較多的鈣離子,2個氮原子,氧化鋁,+2價的鎂元素對于我國最新研制的高溫超導材料氮化硼，經(jīng)測定，構(gòu)成該材料的兩種元素的原子個數(shù)比為1:1 ,氮化硼的化學式為：17.(12分)寫出下列反應的符號表達式(l)鐵在氧氣中燃燒：反應基本類型：(2)實驗室加熱高鎰酸鉀制取一種能使帶火星木條復燃的氣體： 反應基本類型： (3)為了延長燈泡的使用壽命，常在燈泡內(nèi)放少量的紅磷：(4)航天工業(yè)常用液氫和液氧做火箭的推進劑：(5)硫化氫在空氣中點燃完全燃燒生成二氧化硫和水18.(6分)第二十八屆國際化學學會的主題是：讓化學走向生活，專家認為，沒有化學就沒有現(xiàn)代的物質(zhì)文明，請用所學化學知識回答下列問題。(1)(2分)化學物質(zhì)可以造福于人類，但有時也會給人類帶來危害。如：氫氣可用作火箭推進劑，但使用不當容易引起爆炸。請你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個問題

（6分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對它進行研究：原子序數(shù)為16的元素名稱是,在化學反應中，該元素的原子容易電子,變成（填符號）；原子序數(shù)為11的元素屬于元素（金屬或非金屬），上.?一夢布福二駕.?一夢布福二駕”前易凈東野三、實驗與探究（本題3小題，共16分）21、（4分）右圖是林銘同學自制的簡易凈水器。（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是活性炭的作用是（2）凈化后的水是硬水還是軟水，我認為可用檢驗。（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降水的硬度，我采取的方法是：（3分）小明和小浩發(fā)現(xiàn)打開可樂飲料時都有無色氣體產(chǎn)生，這到底是什么氣體？小浩猜想是氧氣，小明猜想是二氧化碳。（2分）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟： （1分）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應是23.（3分）設計實驗比較我們吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸汽含量有什么不同實驗操作實驗現(xiàn)象得到結(jié)論24.（9分）請看下列各圖，并回答問題：（1）“用雙氧水和二氧化鎰制氧氣”的反應的符號表達式為:

AB CD E（2）發(fā)生裝置選用,其理由是：收集裝置可選用E的原因是。裝置B的試管口略向下傾斜的目的是-（3）某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：①催化劑MnO的用量對反應速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用 30mL10%勺H02溶液，采用不同量MnO粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下： （其他實驗條件均相同）實驗次序12345678910MnOB末用量g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用時間（秒分析表中數(shù)據(jù)回答： MnO的用量對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答： ②還有哪些因素可能影響該反應的速率呢？請說出你的一個猜想： 四、信息與分析（1題，共10分）25.蘇丹紅是一類染色劑。在我們?nèi)粘＝佑|的物品中，家用的紅色地板漆或紅色鞋油通常含有蘇丹紅的成分。根據(jù)2004年4月MSDS^供的數(shù)據(jù)，蘇丹紅存在有限的致癌作用，不可服用。2005年2月23日中國政府發(fā)布緊急公告，禁止蘇丹紅作為食品添加劑。下表是蘇丹紅1號的有關(guān)信息:1號的有編P化學式G6H2N0①外觀暗紅色或深黃色片狀晶體②溶解性在水中：＜0.01g/100mL; 汽油中：任意比例互溶③熔點404?406C④升華475C⑤致癌原因在人體內(nèi)分解出一種有毒的有機物(苯胺)試回答下列問題:(1)在上表給出的信息中，屬于蘇丹紅一號物理性質(zhì)的有(填編號)。(2)蘇丹紅1號對動物和人體有致癌作用，主要是因為該物質(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了變化。(3)根據(jù)蘇丹紅的化學式G6H2Nzq你能得出哪些信息？(任寫四條)①；②③；④維生素說明醫(yī)藥準字：20040356［規(guī)格］維生素說明醫(yī)藥準字：20040356［規(guī)格］50mgX100片［用法用量］口服一次二片一日三次xxx藥業(yè)有限公司26、小偉同學體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素 C［化學式：GHQ］,校醫(yī)開了一瓶維生素C,請小偉同學按說明書要求服用，五天為一個“療程” 。請回答：(1)小偉同學一個“療程”共服用維生素 C片的質(zhì)量為 mg(2)請列式計算：①維生素C的相對分子質(zhì)量； ②維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；③維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))④這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是多少?初三年級上冊化學期中試卷答案、選擇題(共15題，各2分，共30分)題號123456789101112131415答案BAACBCCDBDDCCBD16FZnCa2+2NA12O3MgBN17 (1)3Fe+2O2點燃Fe3O4化合反應 (2) 3Fe+2O2點燃Fe3O42KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2T 分解反應2H2+O2點燃2H2O(5)2H2S+O2點燃SO2+H2O18(1)天然氣可用作燃料，但使用不當容易引起爆炸。⑵略19、①氧氣、②二氧化碳、③水蒸汽、20、硫、得到、S2-金屬、Na2S、硫化鈉21、過濾、吸附、肥皂水、蒸儲22、(1)收集氣體樣品，通人澄清石灰水； (2)石灰水變渾濁實驗操作實驗現(xiàn)象得到結(jié)論對著干燥的玻璃片哈氣玻璃片有水霧出現(xiàn)說明呼出的氣體中水蒸汽的含量較多24、(1)2H2O2MnO22H2O+O2TA、固體和液體反應不需要加熱、氧氣不易溶于水、防止冷凝水倒流使熱的試管破裂、(3)①有、在一定范圍內(nèi)二氧化鎰的量越多反應速率越快，超過一定范圍就不變。②溫度、過氧化氫的濃度、或催化劑的種類、25、①②③④；化學變化1、表示蘇丹紅由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成2、表示1個蘇丹紅分子由16個碳原子、12個氫原子、兩個氮原子和1個氧原子構(gòu)成3、表示1個蘇丹紅分子由31個原子構(gòu)成。4、表示蘇丹紅中碳、氫、氮、氧的原個數(shù)比為 16:12:2:15、蘇丹紅中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為 48:3:7:46、蘇丹紅的相對分子質(zhì)量為 248,7、蘇丹紅中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 77.4%26(1) 1500 mg。(2)①相對分子質(zhì)量174;②碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 12:1:16;③維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)41.4%④這一瓶維生素C