六年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)試題

大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末練習(xí)題、填空.人類和現(xiàn)代類人猿是（ ），有共同的（）。.現(xiàn)在還存活的類人猿有非洲的（ ）和（）、東南亞的（）以及我國(guó)南方的（）。.（）被譽(yù)為“考察人類歷史最神圣的朝圣地之一”。.（）生活在距今四五十萬(wàn)年前。.黑種人主要居住在（ ），那里靠近（），（ ）；白種人主要居住在（），那里（），黃種人主要居住在（）東部。6.科學(xué)探究的過(guò)程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、（）和（）的過(guò)程。的過(guò)程。7.人類發(fā)展可分為（）、（）、（）、（）四個(gè)階段。8.進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為，現(xiàn)代生物有共同的（現(xiàn)代生物有共同的（）。9.雌鴕鳥集中（），雄鴕鳥孵蛋，這種繁育方式是與（）的氣候相適應(yīng)的。的氣候相適應(yīng)的。.調(diào)查研究的步驟有，選擇調(diào)查內(nèi)容，（ ），（ ），（ ），得出結(jié)論等。.調(diào)查研究的方法有（）、（ ）、（ ）、（）等。.在我國(guó)的廢氣中，百分之八十五的（），百分之九十的（）和百分之七十三的（）都是由（）引起的。.進(jìn)一步開發(fā) （ ）、（ ）是人類的共同目標(biāo)，也是解決能源匱乏的有效途徑。.光照、溫度、（ ）、（ ）、（ ）、風(fēng)等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚的生活。.（ ）、（ ）、（ ）、（）等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。.（）對(duì)金魚的生活有著直接的影響，水溫急劇（），會(huì)引起金魚的不適甚至死亡，所以，有（）的說(shuō)法。.金魚是（）動(dòng)物，金魚是比較（）的。養(yǎng)金魚時(shí)，把自來(lái)水靜置 2、3天的目的是（）。.走訪調(diào)查時(shí)，要注意講話的（）和（）。.對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，每組實(shí)驗(yàn)只能改變（）變量，而要保證其它條件（）。.“放養(yǎng)密度”實(shí)驗(yàn)只能改變（），而水質(zhì)、水溫、餌料投放量等都要（）。.實(shí)驗(yàn)與自然狀態(tài)下的觀察最根本的區(qū)別就在于它是在（ ）對(duì)被研究物體進(jìn)行研究的方法。.金魚的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成（）關(guān)系。金魚的祖先是（）。.如果缸養(yǎng)金魚大部分游到水的表層，說(shuō)明（）不足或者（）過(guò)大。TOC\o"1-5"\h\z.給金魚安個(gè)舒適的家，要注意做到①（ ），②（ ）,③（ ），④（ ）3（ ）。.在距今大約（）年前，人類的祖先已經(jīng)從用天然火過(guò)渡到人工取火。.我們?nèi)粘Ｊ褂玫挠昃哂校ǎ?、?）、（ ）。.分析雨具的缺點(diǎn)可以從以下三方面著手：（ ）、（ ）、（ ）。.常見的材料可分為（ ）和（ ）。改進(jìn)雨具可以根據(jù)需要增加 （ ），或者改換（）。選擇材料時(shí)，要考慮到它的（）、（ ）、（）等。.第一件能防水的膠布雨衣是英國(guó)工人（）發(fā)明的，第一個(gè)大量生產(chǎn)雨衣的商人是（ ）。為了提高改進(jìn)的成功率，可以先用（）或（）嘗試制作。.要想發(fā)明創(chuàng)造，必須具備（）、（ ）、（）的品質(zhì)。二、選擇.類人猿是通過(guò)（）演變成人的。A勞動(dòng)B時(shí)間的推移 C上帝.人類的祖先過(guò)著（）的生活。A家庭B群居C糟糕.古人類為了（）學(xué)會(huì)了直立行走。A方便B適應(yīng)環(huán)境C美觀.長(zhǎng)臂猿生活在（）。A我國(guó)南方 B東南亞C非洲D(zhuǎn)南美洲.一切生物，包括人在內(nèi)，都是從（）生物長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。A低級(jí)B單細(xì)胞C非.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，美洲大陸最早的古人類文化遺物為距今大約1萬(wàn)年的（）。A石器B鐵器C尖狀器.首先提出進(jìn)化論思想的是（）A伽利略B達(dá)爾文C牛頓D法拉第.證明進(jìn)化論正確的主要依據(jù)是（）。A生物化石 B古籍記載C科學(xué)猜測(cè)D實(shí)驗(yàn)證明.“北京人”的發(fā)現(xiàn)地在北京市西南郊的龍骨山（）。A周口店B西城區(qū)C半坡.人類按皮膚顏色可以分為（）A黃種人、白種人、紅種人B黃種人、紅種人、藍(lán)種人C黃種人、白種人、黑種人.綠色社區(qū)的核心內(nèi)容是 （ ）A垃圾處理 B綠色建筑 C節(jié)能環(huán)保 D公眾參與機(jī)制.綠色社區(qū)的建設(shè)必須羞遵循（ ）的原則。A四項(xiàng)基本 B可持續(xù)發(fā)展 C邊建設(shè)邊創(chuàng)建 D獨(dú)立自主.調(diào)查研究要做到（ ），充分準(zhǔn)備，文明禮貌，注意安全。A團(tuán)隊(duì)合作 B獨(dú)立行動(dòng) C隨心所欲 D抓緊時(shí)間.綠色社區(qū)的硬件建設(shè)不包括（ ）。A綠色建筑和社區(qū)綠化B節(jié)水節(jié)能 C垃圾分類 D居民的綠色意識(shí).“綠色食品”是經(jīng)中國(guó)綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定的無(wú)污染的（ ）食品的統(tǒng)稱。A安全B優(yōu)質(zhì)C營(yíng)養(yǎng)類D以上三個(gè)都對(duì).空調(diào)要節(jié)能，溫度設(shè)置不應(yīng)低于（ ）。A20度B18度C26度D22度.洗衣機(jī)的（ ）功能更省電。A強(qiáng)洗B弱洗C標(biāo)準(zhǔn)洗D快速洗.金魚最喜歡的食物是（ ）。A動(dòng)物性餌料 B植物性餌料 C人工餌料.預(yù)防金魚疾病的最簡(jiǎn)單的辦法是在水中放入少量的（ ）。A醋B鹽C漂白粉D明礬金魚的主要用途是（）。A觀賞B食用C科學(xué)研究 D凈化環(huán)境飼養(yǎng)金魚最適宜的水溫是（）度之間。A0—10B0—20C0—34D20—30.研究放養(yǎng)密度時(shí)，要改變的因素是（ ）。A放養(yǎng)密度 B水質(zhì)C水溫.研究水溫時(shí)， 不能改變的因素是 （ ）。A放養(yǎng)密度B水質(zhì)C換水次數(shù)D以上都對(duì).放養(yǎng)密度對(duì)金魚的影響主要是因?yàn)椋?）。A密度越大，活動(dòng)空間越小 B密度越大，氧氣越少C密度越大，水溫越高 D密度越大，光照越少.為了減少實(shí)驗(yàn)主誤差，實(shí)驗(yàn)一般至少要重復(fù)（ ）次。A1B2C3D4.從雨傘的布料看，它的缺點(diǎn)是（ ）。A不透明B不洋氣C不稱手D不簡(jiǎn)潔.面對(duì)改進(jìn)失敗，你將（）。A徹底放棄 B從頭再來(lái)C 查找原因 D改進(jìn)其它雨具.改進(jìn)雨具的理由是（ ）。A雨具有缺點(diǎn)B個(gè)人愛好 C進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng) D好玩.選擇材料的原則是（ ）A安全方便可獲得 B高級(jí)時(shí)尚高科技 C便宜廢舊再利用D需要想象再創(chuàng)造.（）是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。A理論學(xué)習(xí)B科學(xué)C實(shí)踐D歷史三、判斷TOC\o"1-5"\h\z.古希臘的普羅米修斯教會(huì)了人類使用火。（ ）.現(xiàn)在的黑猩猩將來(lái)不可能演變成人。（ ）.云南澄江的生物化石群證明了寒武紀(jì)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。（ ）.科學(xué)是不斷發(fā)展的，有些觀點(diǎn)會(huì)隨著研究的深入而發(fā)生改變。（ ）.綠色社區(qū)就是綠化很好的社區(qū)。（ ）.調(diào)查時(shí)各個(gè)小組之間取得的資料要互相保密。（ ）.風(fēng)能和太陽(yáng)能是污染很小的能源。（ ）.森林可以像抽水機(jī)一樣把地下水分散發(fā)到天空。（ ）.金魚對(duì)水溫的適應(yīng)能力較強(qiáng)。（ ）.為了實(shí)驗(yàn)取得成功，必須盡量減小非關(guān)鍵因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（ ）.為了提高經(jīng)濟(jì)利益，金魚養(yǎng)殖時(shí)，單位容積內(nèi)養(yǎng)得越多越劃算。 （ ）.重復(fù)試驗(yàn)次數(shù)，得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠。（ ）.傳說(shuō)中國(guó)古代燧人氏發(fā)明了鉆木取火。（ ）.地質(zhì)年代從古到今依次為古生代，中生代，新生代。 （ ）.喂金魚時(shí)，按總食量的三分之一投放餌料就行了。（ ）.現(xiàn)用的雨具都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐才發(fā)明的，沒(méi)有缺點(diǎn)。 （ ）.改進(jìn)雨具可以從生活中其他事物得到啟示。（ ）.需求是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。（ ）.在改進(jìn)雨具的過(guò)程中遇到了困難，我會(huì)想辦法克服。 （ ）.用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待失敗，是成功的重要保證。（ ）.對(duì)同一種物品可以應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，從不同的角度進(jìn)行改進(jìn)。（ ）四、連線.把著作和作者連起來(lái)。法布爾 舊石器時(shí)代之藝術(shù)達(dá)爾文 昆蟲記裴文中 物種起源.節(jié)能 森林保持水土徹底斷電關(guān)閉電器洗衣機(jī)洗衣之前，將臟衣浸泡 10— 20分鐘環(huán)保 家用太陽(yáng)能微波爐加熱較干食物時(shí)，在食物表面均勻涂一層水.人工材料 木條反光漆熒光粉塑料玻璃天然材料 石塊剪刀手電筒五、簡(jiǎn)答.你知道我國(guó)有哪些古人類遺址？你生活的地區(qū)有嗎？.進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的主要論點(diǎn)是什么？.什么是綠色社區(qū)？.研究計(jì)劃一般包括哪些內(nèi)容？.舉例說(shuō)明什么是食物鏈？6、造成小金魚死亡的可能因素有哪些？.人類祖先是怎樣過(guò)渡成人的 ?.大膽猜想一下人類祖先的生活情形是怎樣的？（從用火、穿衣、食物、住所等方面來(lái)描述。）、從猿到人的過(guò)程，我通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了許多證據(jù)。如：、請(qǐng)你對(duì)你生活的社區(qū)做一個(gè)評(píng)價(jià)：、我覺(jué)得應(yīng)該這樣飼養(yǎng)金魚：12、我是這樣對(duì)雨具進(jìn)行改進(jìn)的：2.2.開展問(wèn)卷調(diào)查時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？六、實(shí)驗(yàn)題自行車雨衣穿著轉(zhuǎn)頭不方便，容易被風(fēng)吹開，沒(méi)有反光標(biāo)志如何改進(jìn)？寫出具體步驟。找出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤或不妥之處，并改正。大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試題B卷一、我會(huì)填。（每空2分，共40分）.在我國(guó)北京 猿人遺址發(fā)現(xiàn)了早期猿人用火的遺跡。生活在距今四五十萬(wàn)年前。.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)地球上的人類有著的祖先。.科學(xué)探究的過(guò)程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、、和的過(guò)程。.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，其中至少包括調(diào)查的和。.進(jìn)一步開發(fā)、是人類共同的目標(biāo)，也是解決能源匱乏的有效途徑。.要研究各種因素對(duì)小金魚生活的影響，需要多人進(jìn)行 與。. 、 、、雨、雪、風(fēng)等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚的生活。.日常生活中經(jīng)常使用的防雨工具有 、 、等。.我想用以前學(xué)過(guò)的、 、等知識(shí)改進(jìn)雨具。二、我會(huì)選。（5M=20分）.綠色社區(qū)的建設(shè)必須遵循的原則。（）A.四項(xiàng)基本B.可持續(xù)發(fā)展C.邊建設(shè)邊創(chuàng)建 D.獨(dú)立自主TOC\o"1-5"\h\z.亞洲東部的人和美洲的印第安人都是 。（）A.黑種人B.黃種人C.白種人.調(diào)查能源的利用問(wèn)題，對(duì)提高我們 的意識(shí)有重大意義。 （ ）A.選擇能源 B.節(jié)約能源 C.尋找能源 D.擁有能源.必須使用空調(diào)時(shí)，夏天設(shè)定溫度在 度以上，比較節(jié)電。 （ ）A.10 B.20 C.26 D.30.合作學(xué)習(xí)有利于，縮小個(gè)體差異。（ ）A.走捷徑 B.激發(fā)思維 C.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) D.突發(fā)奇想三、我會(huì)判斷。（5M=20分）.現(xiàn)在的黑猩猩將來(lái)也能變成人。（）.通過(guò)調(diào)查研究，可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。（）.我們可以提出不用含磷洗衣粉、一次性碗筷的建議。（）.不同種類的金魚的祖先也不相同。（）.我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)可以使我們更團(tuán)結(jié)。（）四、連線題。（8分）法布爾冶金學(xué)家達(dá)爾文《昆蟲記》英國(guó)裴文中《物種起源》法國(guó)帕克斯《舊石器時(shí)代之藝術(shù)》中國(guó)五、簡(jiǎn)答題。（2X6=12分）1.進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是什么？一、我會(huì)填。（每空2分，共40分）.科學(xué)探究活動(dòng)是從 開始的。古人類是生物 的產(chǎn)物。.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類與 有著密切的親緣關(guān)系。.科學(xué)探究的過(guò)程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 、和的過(guò)程。TOC\o"1-5"\h\z.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，其中至少包括調(diào)查的 和。.進(jìn)一步開發(fā) 、是人類共同的目標(biāo)，也是解決能源匱乏的有效途徑。.要研究各種因素對(duì)小金魚生活的影響，需要多人進(jìn)行 與。.喂金魚可供選擇的飼料有 ， ， 。.日常生活中經(jīng)常使用的防雨工具有 、 、等。.我想用以前學(xué)過(guò)的 、 、 等知識(shí)改進(jìn)雨具。二、我會(huì)選。（5M=20分）.人類的祖先過(guò)著 的生活。（）A.家庭B.群居C.糟糕.亞洲東部的人和美洲的印第安人都是 。（）A.黑種人B.黃種人C.白種人.調(diào)查能源的利用問(wèn)題，對(duì)提高我們 的意識(shí)有重大意義。（）A.選擇能源B.節(jié)約能源 C.尋找能源 D.擁有能源.必須使用空調(diào)時(shí)，夏天設(shè)定溫度在 度以上，比較節(jié)電。（）TOC\o"1-5"\h\zA.10 B.20 C.26 D.30.合作學(xué)習(xí)有利于 ，縮小個(gè)體差異。（）A.走捷徑 B.激發(fā)思維 C.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) D.突發(fā)奇想三、我會(huì)判斷。（5M=20分）.希臘神話人物普羅米修斯給人類偷來(lái)了火。 （）.通過(guò)調(diào)查研究，可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。 （）.我們可以提出不用含磷洗衣粉、一次性碗筷的建議。 （）.不同種類的金魚的祖先也不相同。 （）.我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)可以使我們更團(tuán)結(jié)。 （）四、簡(jiǎn)答題。（2X5=10分）.什么是食物鏈？.進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是什么？五、實(shí)踐題。（10分）選擇日常生活學(xué)習(xí)中我們所使用的物品，完成下表。物品名稱缺點(diǎn)改進(jìn)設(shè)計(jì)改進(jìn)記錄二、精明斷案。（每小題2分，共10分）.1.放養(yǎng)密度直接影響金魚的生活生活生活生活。 （ ）2.放養(yǎng)密度影響金魚對(duì)氧氣的需求。 （ ）3.當(dāng)食物鏈中的某一成員消失時(shí)，就會(huì)影響很多生物種類的生存。（ ）4.人類是當(dāng)今自然界最強(qiáng)大的生物類群。 （ ）5.人類為了自己的生存環(huán)境的破壞，比其它任何生物類群造成的破壞都要嚴(yán)重。 （ ）三、選擇題。1.下列有關(guān)人類祖先生活和生產(chǎn)的假設(shè)中，比較合理的是（ ）A:早期的類人猿會(huì)用火取暖、燒烤食物。 B:早期的類人猿已會(huì)紡線織布。 C:）A:女娟拉土造人說(shuō) B:）A:女娟拉土造人說(shuō) B:上帝造人說(shuō)C:從古猿進(jìn)化而來(lái)的學(xué)說(shuō) 3.黃色人種主要分布在（ ）A:歐洲和非洲B:亞洲、北美洲和南美洲C:南美洲和大洋洲4.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A:人類的膚色不受氣候和環(huán)境的影響 B:黑種人主要集中在非洲 C:人類按膚色，可以分為黃色、白色和黑色三個(gè)主要人種 5.下列著作屬于達(dá)爾文的是（ ）A:《天工開物》 B:《物種起源》 C:《人口論》6.下列行為不屬于調(diào)查方法的是 （ ）A:和被訪對(duì)象談話了解情況 B:對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng) C:小組合作，制定調(diào)查的研究計(jì)劃7.下列說(shuō)法中正確的是（ ）A:人類的進(jìn)化是人工選擇的結(jié)果 B:生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果C:新生世代有恐龍存在 8.像大雨吃小魚小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水草（ ）A:食物網(wǎng)B:食物鏈C：消費(fèi)者四、簡(jiǎn)答題。1.為金魚設(shè)計(jì)一個(gè)舒適的生存環(huán)境。寫出影響金魚生活的因素。 2.用自己的話說(shuō)一說(shuō)生物與環(huán)境的關(guān)系。3.什么叫食物鏈？六年級(jí)科學(xué)第一單元測(cè)試大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷一、填空題。 每空1分共23分.科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 人類與現(xiàn)代有著密切的大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷一、填空題。 每空1分共23分.科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 人類與現(xiàn)代有著密切的關(guān)系。.現(xiàn)在還存活的類人猿有.在距今大約30萬(wàn)弋5萬(wàn)年前人類的祖先已經(jīng)從用）過(guò)渡到展可分為4.）過(guò)渡到展可分為4.被譽(yù)為“考察人類歷史最神圣的朝圣地之一” 。5.人類發(fā)、 四 個(gè)階段。6.黑種人主要居住在主要居住在歐洲 黃種人主要居住在東部。7.金魚在水中很少單獨(dú)流動(dòng)經(jīng)常是尋找餌料。8.對(duì)金魚的生活有著直接的影響水溫急劇可以分為會(huì)引起金居住在主要居住在歐洲 黃種人主要居住在東部。7.金魚在水中很少單獨(dú)流動(dòng)經(jīng)常是尋找餌料。8.對(duì)金魚的生活有著直接的影響水溫急劇可以分為會(huì)引起金和魚的不適甚至死亡所以有10.要取得科學(xué)研究的成功的說(shuō)法。9.常見的材料

就要有積極主動(dòng)百折不撓的態(tài)度。、判斷題。每小題2分共、判斷題。每小題2分共20分1.風(fēng)能和太陽(yáng)能是污染很小的能源。3.人類祖先在勞動(dòng)4.進(jìn)化論是達(dá)爾文提出來(lái)的。23.人類祖先在勞動(dòng)4.進(jìn)化論是達(dá)爾文提出來(lái)的。5.“綠色食品”是經(jīng)中國(guó)綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定的無(wú)污染的安全、 優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的總稱。TOC\o"1-5"\h\z三、選擇題。 每小題2分共20分1.綠色社區(qū)的內(nèi)容核心內(nèi)容是 。A.垃圾處理 B.節(jié)能環(huán)保 C.綠色建筑 D.公眾參與機(jī)制2.森林可以用巨大的根系使土壤和水分得到保持控制 和荒漠化的發(fā)生。A.干旱 B.洪澇 C.風(fēng)沙 D.臺(tái)風(fēng)3.一切生物包括人在內(nèi)都是從 生物長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。 A.單細(xì)胞 B.非 C.低等 D.多細(xì)胞4.達(dá)爾文關(guān)于 的思想記載在他的巨著《物種起源》中。 A.遺傳變異 B.進(jìn)化論 C.基因突變 D.相對(duì)論5.我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中占比重最大的是 ）.（）A.天然氣 B.水電 C.燃煤 D.風(fēng)能6. 是金魚的祖先。A.野生草魚 B.古代金魚 C.野生鯉魚 D.野生鯽魚7.研究水質(zhì)對(duì)金魚生活的影響時(shí) 只能改變 。 A.水質(zhì) B.餌料 C.水溫D.放養(yǎng)密度8.在科學(xué)探究的過(guò)程中 面對(duì)失敗 我們應(yīng)該 。 A.自曝自棄B.更換研究項(xiàng)目 C.從頭再來(lái) D.查找原因迎難而上9.世界上第一個(gè)發(fā)明雨衣的人是 ）國(guó)家）人麥金杜斯。 A.英國(guó)B.法國(guó) C.美國(guó)D.德國(guó)10.創(chuàng)新是人類文明的oA.障礙 B.階梯 C.起點(diǎn) D.墳?zāi)顾?、連線題。 8分法布爾冶金學(xué)家達(dá)爾文 《昆蟲記》 英國(guó)裴文中 《物種起源》 法國(guó)帕克斯 《舊石器時(shí)代之藝術(shù)》 中國(guó)五、簡(jiǎn)答題。16分 1.進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是什么 6分 2.開展問(wèn)卷調(diào)查時(shí)要注意哪些事項(xiàng) 6分3.實(shí)驗(yàn)具備哪些特性 4分六、分析題。 13分 第二次世界大戰(zhàn)以后 南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里斯島 船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因?yàn)槔鲜鬀](méi)有天敵 兩年后這個(gè)島成了鼠島。為了消滅老鼠 探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來(lái)了幾只家貓 結(jié)果老鼠逐漸減少了 而貓迅速繁殖 這個(gè)島又成了貓島6萬(wàn)只TOC\o"1-5"\h\z貓每天要吃掉60多萬(wàn)只鳥。為了挽救鳥類 南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射并派上百名士兵捕殺貓。 請(qǐng)你用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)分析 為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象 并說(shuō)一說(shuō) 從這個(gè)例子中你認(rèn)識(shí)到了什么大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試題 A1一、我會(huì)填。（每空2分，共40分）1.在距今大約30萬(wàn)年?5萬(wàn)年前，人類的祖先已經(jīng)從用 過(guò)渡到 。2.從人體形體上分析，美洲土著人在形態(tài)上與西伯利亞和其他東亞地區(qū)的黃種人 。3.科學(xué)探究的過(guò)程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 、和 的過(guò)程。4.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，其中至少包括調(diào)查的 和。5.進(jìn)一步開發(fā)、 是人類共同的目標(biāo)，也是解決能源匱乏的有效途徑。 6.在對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，每組實(shí)驗(yàn)只能改變變量，而要保證其它條件 。7.喂金魚可供選擇的飼料有 ， ， 。8.日常生活中經(jīng)常使用的防雨工具有 、 、 等。9.改進(jìn)的雨具應(yīng)具備、、 。二、我會(huì)選。（5X4=20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于綠色社區(qū)的范疇？（ ）A.生態(tài)市B.生態(tài)縣C.生態(tài)村D. 科技示范園2.調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)一般分為三個(gè)部分：前言， ，結(jié)束語(yǔ)。 （ ）A.后語(yǔ)B.開頭C.正文D主題3.調(diào)查能源的利用問(wèn)題，對(duì)提高我們 的意識(shí)有重大意義。（ ）A.選擇能源B.節(jié)約能源C.尋找能源 D.擁有能源4.必須使用空調(diào)時(shí)，夏天設(shè)定溫度在 度以上，比較節(jié)電。（ ）A.10 B.20C.26 D.305. 洗衣機(jī)的 功能更省電。（ ）A.強(qiáng)洗B.弱洗C.標(biāo)準(zhǔn)洗D.快速洗三、我會(huì)判斷。（5X4=20分）1.問(wèn)卷內(nèi)容的題目的語(yǔ)言應(yīng)該淺顯易懂，不要超出被測(cè)者的領(lǐng)悟能力。（ ）2.給金魚喂食時(shí)，必須每次都讓金魚吃飽。（ ）3.我們可以提出不用含磷洗衣粉、 一次性碗筷的建議。（ ）4.不同種類的金魚的祖先也不相同。 （ ）5.問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神是創(chuàng)造的起點(diǎn)。 （ ） 四、簡(jiǎn)答題。（2X5=10分）1.想一想，我們?cè)谧稣{(diào)查研究時(shí)所采取的步驟有哪些？ 2.讀了《雨衣的發(fā)明》、《菜刀的改進(jìn)》等文章你從中學(xué)到了什么？五、實(shí)踐題。（10分） 通過(guò)觀察和分析，你發(fā)現(xiàn)生活中常用的雨具在以下方面各有什么不同？請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴摹坝昃叩娜秉c(diǎn)”整理表。 雨具的缺點(diǎn)項(xiàng)目缺點(diǎn)名稱面料方面 結(jié)構(gòu)方面 功能方面 其他方面一、填空（24分）1、科學(xué)探究的過(guò)程，就是不斷地（ ）、（ ）、（ ）的過(guò)程。TOC\o"1-5"\h\z2、綠色社區(qū)建設(shè)，除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）和新能源設(shè)施以外，還包括完善的管理體制和居民的良好行為習(xí)慣等。3、我知道調(diào)查活動(dòng)主要有（ ）、（ ）、（ ）等。4、調(diào)查是一項(xiàng)很復(fù)雜、細(xì)致的工作，活動(dòng)前需要認(rèn)真做好（ ），活動(dòng)中需要采用（ ）、（ ）、（ ）等方式，活動(dòng)后需要寫出（ ）。5、我國(guó)政府提出到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比 2005年下降（40%-45%的減排目標(biāo)，低碳經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。7、在雨具的改進(jìn)一課我了解到（ ）也是一種快捷、方便的交流方式。TOC\o"1-5"\h\z二、判斷。對(duì)的打，錯(cuò)的打x（ 13分）1、在研究科學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我們的猜想是否與事實(shí)相符，需要大量的事實(shí)和證據(jù)的支持。 （ ）2、偉大科學(xué)家達(dá)爾文用畢生的心血得出了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。 （ ）3親歷探究，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑；深入調(diào)查，是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方式。4、在研究金魚死亡原因的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，就是要看到金魚會(huì)在什么環(huán)境中死亡，這樣才能找出金魚死亡的TOC\o"1-5"\h\z真正原因。所以不必計(jì)較金魚的死活。 （ ）5、在改進(jìn)雨具的過(guò)程中，要運(yùn)用到很多材料。選擇材料時(shí)，要考慮到它的反光性、透水性、導(dǎo)電性等。正確地選擇和使用材料