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文檔簡介

山西省太原市北留中學高三數學文上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知全集U=R,集合A=,B=,那么集合A、

B、

C、

D、參考答案:答案:D2.已知:tan,則等于(

)A.3

B.-3

C.2

D.-2參考答案:A3.已知a>b>0,ab=ba,有如下四個結論:①b<e;②b>e;③?a,b滿足a?b<e2;④a?b>e2.則正確結論的序號是()A.①③ B.②③ C.①④ D.②④參考答案:C【考點】有理數指數冪的化簡求值.【分析】根據題意,得出=,f(x)=,x>0,利用導數判斷0<x<e時f(x)增,x>e時f(x)減;x=e時f(x)取得最大值;根據f(a)=f(b)得出a>e>b,判斷①正確②錯誤;由>e>b得出f(b)<f()且f(a)<f(),即ab>e2,判斷④正確③錯誤.【解答】解:∵a>b>0,ab=ba,∴blna=alnb,∴=,設f(x)=,x>0,∴f′(x)=,當0<x<e時,f′(x)>0,函數f(x)單調遞增,當x>e時,f′(x)<0,函數f(x)單調遞減,當x=e時,f(x)max=f(e)=;∵f(a)=f(b),∴a>e>b>0,∴①正確,②錯誤;∴>e>b,∴f(b)<f(),∴f(a)<f(),∴a>>e,∴ab>e2,④正確,③錯誤;綜上,正確的命題是①④.故選:C.【點評】本題考查了利用構造函數的方法判斷數值大小的應用問題,是綜合性題目.4.如圖,半徑為的扇形的圓心角為,點在上,且,若,則(

).(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A5.設函數y=f(x)的反函數為f-1(x),將y=f(2x-3)的圖像向左平移兩個單位,再關于x軸對稱后所得到的函數的反函數是A.y=

B.

y=C.y=

D.y=參考答案:A6.已知函數f(x)=sin(x+)﹣在上有兩個零點,則實數m的取值范圍為(

)A. B. D.參考答案:B【考點】函數零點的判定定理.【專題】函數的性質及應用.【分析】由f(x)=0得sin(x+)=,然后求出函數y=sin(x+)在上的圖象,利用數形結合即可得到結論.【解答】解:由f(x)=0得sin(x+)=,作出函數y=g(x)=sin(x+)在上的圖象,如圖:由圖象可知當x=0時,g(0)=sin=,函數g(x)的最大值為1,∴要使f(x)在上有兩個零點,則,即,故選:B【點評】本題主要考查函數零點個數的應用,利用三角函數的圖象是解決本題的關鍵.7.已知過球面上A、B、C三點的截面和球心的距離等于球半徑的一半,且AB=BC=CA=2,則球面面積是()A. B. C.4π D.參考答案:D【考點】LG:球的體積和表面積.【分析】由AB=BC=CA=2,求得△ABC的外接圓半徑為r,再由R2﹣(R)2=,求得球的半徑,再用面積求解.【解答】解:因為AB=BC=CA=2,所以△ABC的外接圓半徑為r=.設球半徑為R,則R2﹣(R)2=,所以R2=S=4πR2=.故選D【點評】本題主要考查球的球面面積,涉及到截面圓圓心與球心的連線垂直于截面,這是求得相關量的關鍵.8.已知是定義在R上的奇函數,且時的圖像如圖所示,則

A.-3

B.-2

C.-1

D.2

參考答案:【知識點】函數的奇偶性.

B4【答案解析】B

解析:因為是奇函數,所以,又時的圖像如圖所示,所以,所以-2,故選B.【思路點撥】利用函數的奇偶性及函數的圖像獲得結果.9.在中,若,則的形狀是(

A.等腰三角形

B.等邊三角形

C.直角三角形

D.等腰直角三角形參考答案:B由正弦定理可知由,因為,所以,因為,所以,所以,即.同理可得,所以三角形為等邊三角形,選B.10.拋物線和圓,直線l經過C1的焦點F,依次交C1,C2于四點,則的值為(

)A.

B.1

C.2

D.4參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.的展開式中的常數項為_________.參考答案:略12.給出下列不等式:,,,…,則按此規(guī)律可猜想第n個不等式為

.參考答案:13.過點引直線與曲線相交于A,B兩點,O為坐標原點,當△AOB的面積取最大值時,直線的斜率等于___________.參考答案:略14.

.(用數字作答)參考答案:5515.已知都是正實數,函數的圖像過點(0,1),則的最小值是

.參考答案:略16.橢圓x2+4y2=1的離心率為

.參考答案:考點:橢圓的簡單性質.專題:圓錐曲線的定義、性質與方程.分析:由橢圓x2+4y2=1化為標準方程得,可得a2,b2.再利用即可得出.解答: 解:橢圓x2+4y2=1化為標準方程得,∴a2=1,,∴=.故答案為:.點評:本題考查了橢圓的標準方程及其性質,屬于基礎題.17.某幾何體三視圖如所示,則該幾何體的體積為()

A.8-

B.8-

C.8-π

D.8-2π參考答案:【知識點】由三視圖求面積、體積.G2

【答案解析】C

解析:由三視圖知:幾何體是正方體切去兩個圓柱,正方體的棱長為2,切去的圓柱的底面半徑為1,高為2,∴幾何體的體積V=23﹣2××π×12×2=8﹣π.故選:C.【思路點撥】幾何體是正方體切去兩個圓柱,根據三視圖判斷正方體的棱長及切去的圓柱的底面半徑和高,把數據代入正方體與圓柱的體積公式計算.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分14分)已知函數.(1)當時,求函數的最值;(2)求函數的單調區(qū)間;(3)試說明是否存在實數使的圖象與無公共點.參考答案:(1)函數的定義域是.當時,,所以在為減函數,在為增函數,所以函數f(x)的最小值為=.(2)若時,則(x)在恒成立,所以的增區(qū)間為.若,則故當,,當時,f(x),所以時的減區(qū)間為,的增區(qū)間為.(3)時,由(2)知在上的最小值為,由在上單調遞減,所以則,因此存在實數使的最小值大于,故存在實數使的圖象與無公共點.19.甲乙兩個學校高三年級分別有1100人,1000人,為了了解兩個學校全體高三年級學生在該地區(qū)二??荚嚨臄祵W成績清況,采用分層抽樣方法從兩個學校一共抽取了105名學生的數學成績,并作出了頻數分布統(tǒng)計表如下:甲校:

分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)頻數231015分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]頻數15x31

乙校:

分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)頻數1298分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]頻數1010y3

(1)計算x,y的值;(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內為優(yōu)秀,請根據樣本估計乙校數學成績的優(yōu)秀率;(3)由以上統(tǒng)計數據填寫下面2×2列聯表,并判斷是否有97.5%的把握認為兩個學校的數學成績有差異.

甲校乙??傆媰?yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

P(K2≥k0)0.100.0250.010k02.7065.0246.635

附:;.參考答案:(1)由題意知,甲校抽取人,乙校抽取人,∴.(2)由題意知,乙校優(yōu)秀率為.(3),∴有的把握認為兩個學校的數學成績有差異.

20.已知數列前n項和為,首項為,且成等差數列.(I)求數列的通項公式;(II)數列滿足,求證:參考答案:略21.已知a,b是正實數,且,證明:(1);(2).參考答案:(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)利用基本不等式證明即可.(2)利用綜合法,通過重要不等式證明即可.【詳解】是正實數,,,∴,當且僅當時,取∴∴∴當且僅當即時,取【點睛】本題考查不等式的證明,綜合法的應用,基本不等式的應用,是基本知識的考查.22.已知函f(x)=lnx﹣ax2+(2﹣a)x.①討論f(x)的單調性;②設a>0,證明:當0<x<時,;③函數y=f(x)的圖象與x軸相交于A、B兩點,線段AB中點的橫坐標為x0,證明f′(x0)<0.參考答案:【考點】6E:利用導數求閉區(qū)間上函數的最值;6B:利用導數研究函數的單調性.【分析】①求出函數f(x)的定義域,然后在定義域內分a>0,a≤0兩種情況解不等式f'(x)>0,f'(x)<0可得函數的單調區(qū)間;②設函數g(x)=f(+x)﹣f(﹣x),只需證明g(x)>0即可,進而轉化為利用導數求函數的最值;③由①易判斷a≤0時不滿足條件,只需考慮a>0時情形,由①可得f(x)的最大值為f(),且f()>0,設A(x1,0),B(x2,0),0<x1<x2,則0<x1<<x2,由②可推得f(﹣x1)>f(x1)=f(x2)=0,借助函數單調性可得結論;【解答】解:①函數f(x)的定義域為(0,+∞),f'(x)=﹣2ax+(2﹣a)=﹣,(i)當a>0時,則由f'(x)=0,得x=,當x∈(0,)時,f'(x)>0,當x∈(,+∞)時,f'(x)<0,∴f(x)在(0,)單調遞增,在(,+∞)上單調遞減;(ii)當a≤0時,f(x)>0恒成立,∴f(x)在(0,+∞)單調遞增;②設函數g(x)=f(+x)﹣f(﹣x),則g(x)=﹣=ln(1+ax)﹣ln(1﹣ax)﹣2ax,g'(x)=+﹣2a=,當x∈(0,)時,g'(x

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