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第二章第一節(jié)第1課時基礎鞏固一、選擇題1.①丁烷②2-甲基丙烷③戊烷④2-甲基丁烷⑤2,2-二甲基丙烷的沸點排列順序正確的是eq\x(導學號46302269)(C)A.①>②>③>④>⑤ B.⑤>④>③>②>①C.③>④>⑤>①>② D.②>①>⑤>④>③解析:對于烷烴而言,相對分子質量越大,分子間作用力越大,沸點越高,即{③④⑤}>{①②};對于相對分子質量相同的烷烴,支鏈越多,沸點越低,即①>②,③>④>⑤。2.下列各組物質在一定條件下反應,可制得較純凈1,2-二氯乙烷的是eq\x(導學號46302270)(C)A.乙烷與氯氣 B.乙烯與氯化氫C.乙烯與氯氣 D.乙烯與濃鹽酸解析:乙烷和氯氣發(fā)生取代反應,但生成物有多種,不易控制;乙烯和HCl發(fā)生加成反應,得到氯乙烷,不能得到1,2-二氯乙烷;乙烯和氯氣發(fā)生加成反應,得到純凈的1,2-二氯乙烷。3.將29.5g乙烷和乙烯組成的混合氣體緩緩通入足量的溴水后,溴水增重7g。則原混合氣體中,乙烯的體積分數(shù)為eq\x(導學號46302271)(D)A.76% B.50%C.30% D.25%解析:根據(jù)溴水增重質量可以求出乙烯為7g,即mol;那么乙烷為22.5g,即mol。則乙烯的體積分數(shù)為25%。4.下列敘述中,正確的是eq\x(導學號46302272)(A)A.飽和鏈烴又叫烷烴,通式為CnH2n+2B.相對分子質量相等、結構不同的化合物,互稱為同分異構體C.組成上相差一個或若干個“CH2”D.碳原子之間都以碳碳單鍵結合的烴叫做烷烴解析:本題考查了烷烴、同分異構體以及同系物的概念。B中相對分子質量相同的化合物,分子式不一定相同,如H2SO4和H3PO4,CO2、C3H8和C2H4O;C中應以結構相似為前提;D中應強調是鏈烴。故正確答案為A。5.用一支試管分別做甲烷、氧氣混合點燃實驗,實驗中響聲最大的是下面哪一種體積比的混合物eq\x(導學號46302273)(B)A.1:1 B.1:2C.1:3 D.3:1解析:因為一支試管的體積是固定的,甲烷與氧氣恰好完全反應的混合方式,即按方程式比例CH4+2O2→CO2+2H2O進行反應時釋放的能量是最大的。放出的熱量多,爆炸力就大,實驗響聲就大。欲使實驗響聲最大,應使V(CH4):V(O2)=1:2。6.使1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應,然后使該加成反應的產物與氯氣在光照的條件下發(fā)生完全取代反應,則兩個過程中消耗的氯氣的總的物質的量是eq\x(導學號46302274)(C)A.3mol B.4molC.5mol D.6mol解析:根據(jù)CH2=CH2+Cl2→CH2Cl—CH2Cl,1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應,消耗1mol氯氣;加成反應的產物1,2-二氯乙烷與氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應,消耗4mol氯氣。兩個過程中消耗的氯氣的總的物質的量是5mol。7.把mmol乙烯跟nmolH2混合于一密閉容器中,在適當條件下反應并生成pmolC2H6,若將所得的混合氣體燃燒,并全部生成CO2和H2O,需要氧氣的物質的量(單位:mol)為eq\x(導學號46302275)(B)A.3m+n B.3m+C.3m+3p+n/2 D.3m+n/解析:因為乙烯與H2反應生成C2H6,不論怎樣n(C)與n(H)的物質的量不變,生成物都是CO2、H2O,即無須計算mmolC2H4與nmolH2如何反應生成多少C2H6。mmolC2H4完全燃燒需要消耗3mmolO2,nmolH2完全燃燒需要消耗n/2molO2,二者共消耗(3m+n/2)molO8.有關烯烴的下列說法中正確的是eq\x(導學號46302276)(D)A.烯烴分子中所有的原子一定在同一平面上B.烯烴在適宜的條件下只能發(fā)生加成反應不能發(fā)生取代反應C.分子式是C4H8的烴分子中一定含有碳碳雙鍵D.烯烴既能使溴水褪色也能使KMnO4酸性溶液褪色解析:烯烴分子中,與雙鍵碳原子相連的6個原子處于同一平面上,而其他的原子則不一定處于該平面上,如丙烯CH3—CHCH2分子中—CH3上的氫原子最多只有一個處于其他6個原子所在的平面上,故選項A說法不正確;加成反應是不飽和鍵的特征反應,但若烯烴中含有烷基等其他原子團時,一定條件下也可發(fā)生取代反應,選項B說法不正確;分子式為C4H8的烴可以是烯烴,也可以是環(huán)烷烴,而環(huán)烷烴中并不含碳碳雙鍵,選項C說法不正確;烯烴中的碳碳雙鍵既可以與Br2加成而使溴水褪色,也可以被KMnO4酸性溶液氧化而使KMnO4酸性溶液褪色,選項D說法正確。9.甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到純凈的甲烷,依次通過的洗氣瓶中盛放的試劑最好為eq\x(導學號46302277)(C)A.澄清石灰水、濃硫酸 B.KMnO4酸性溶液、濃硫酸C.溴水、濃硫酸 D.濃硫酸、KMnO4酸性溶液解析:甲烷的化學性質穩(wěn)定、不與溴水、KMnO4酸性溶液反應,但乙烯與兩者均可反應,但KMnO4酸性溶液氧化乙烯時會產生雜質氣體(CO2等),故只能用溴水來除去甲烷中的乙烯,之后為得到純凈的甲烷還可通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶來吸收氣體中的水分。10.有機物的名稱和一氯代物的種數(shù)是eq\x(導學號46302278)(D)A.2,4,5-三甲基-4-乙基己烷,7種B.2,4-二甲基-4-異丙基己烷,8種C.2,4-二甲基-3-異丙基己烷,7種D.2,3,5-三甲基-3-乙基己烷,8種解析:有機物的命名應選取含支鏈最多的最長碳鏈為主鏈,同時應使支鏈編號之和為最小,據(jù)此該有機物應命名為2,3,5-三甲基-3-乙基己烷,其分子中有8種不同化學環(huán)境的氫原子,故其一氯代物的結構有8種。11.下列關于碳氫化合物的敘述正確的是eq\x(導學號46302279)(D)A.碳氫化合物的通式為CnH2n+2B.燃燒產物為二氧化碳和水的化合物一定是碳氫化合物C.碳原子間以單鍵相連的烴是烷烴D.碳氫化合物分子的相對分子質量一定是偶數(shù)解析:CnH2n+2是烷烴的通式,A項錯誤;燃燒產物為二氧化碳和水的化合物不一定是碳氫化合物,化學式為CxHyOz的有機物的燃燒產物也是二氧化碳和水,B項錯誤;碳原子間全部以單鍵相連的鏈烴才是烷烴,C項錯誤;因為碳原子的相對原子質量(12)為偶數(shù),烴分子中的氫原子個數(shù)也一定為偶數(shù),所以碳氫化合物分子的相對分子質量一定是偶數(shù)是正確的。12.(2023·杭州四校聯(lián)考)下列反應中屬于加成反應的是eq\x(導學號46302280)(D)A.甲烷與氯氣的混合氣體在光照條件下的反應B.丙烯和氯氣在一定條件下生成ClCH2CH=CH2的反應C.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應D.乙烯與HCl氣體生成一氯乙烷的反應解析:甲烷與氯氣的混合氣體在光照條件下的反應屬于取代反應,選項A錯誤;丙烯和氯氣在一定條件下生成ClCH2CH=CH2的反應屬于取代反應,選項B錯誤;乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色,乙烯發(fā)生了氧化反應,選項C錯誤;乙烯與HCl氣體生成一氯乙烷的反應屬于加成反應,選項D正確。13.關于實驗室制備乙烯的實驗,下列說法正確的是eq\x(導學號46302281)(C)A.反應物是乙醇和過量的3mol·L-1硫酸的混合液B.溫度計插入反應溶液液面以下,以便控制溫度在140C.反應容器(燒瓶)中,應加入少許碎瓷片D.反應完畢先熄滅酒精燈再從水中取出導管解析:A項硫酸應為濃硫酸且乙醇和濃硫酸的體積比為1:3,B項控制溫度在170℃二、非選擇題14.已知濃硫酸和乙醇的混合液加熱后可以產生乙烯。為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學在甲同學的實驗中,發(fā)現(xiàn)褪色后的溶液中有硫酸根離子,推測在制得的乙烯中還可能有少量還原性氣體雜質,由此他提出必須先除去還原性雜質,再與溴水反應。eq\x(導學號46302282)(1)甲同學實驗中溴水褪色的主要化學方程式為CH2CH2+Br2→CH2BrCH2Br;(2)甲同學設計的實驗__不能__(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應,理由是__ac__;a.使溴水褪色的反應未必是加成反應b.使溴水褪色的反應就是加成反應c.使溴水褪色的物質未必是乙烯d.使溴水褪色的物質就是乙烯(3)乙同學推測乙烯中必定含有的一種氣體是__SO2__,可以用__品紅溶液__(填試劑名稱)來驗證,這種氣體與溴水反應的化學方程式是SO2+2H2O+Br2=2HBr+H2SO4;(4)為驗證溴水褪色的反應是加成反應而不是取代反應,丙同學提出可用pH試紙來測試反應后的溶液為酸性的方法,理由是__如發(fā)生取代反應,必定生成HBr,溶液酸性將明顯增強,故可用pH試紙驗證__。解析:本題主要考查乙烯的性質及有機反應的類型。難度中等。(1)乙烯與溴水發(fā)生加成反應是溴水褪色的主要原因,化學方程式為CH2CH2+Br2→CH2BrCH2Br。(2)若制得的乙烯中含有少量還原性氣體雜質,則還原性氣體能與溴水發(fā)生氧化還原反應,從而使溴水褪色。(3)乙同學發(fā)現(xiàn)甲同學實驗中褪色后的溶液中有SOeq\o\al(2-,4),可推知乙烯氣體中含有還原性氣體SO2,這是因為濃硫酸具有脫水性,能使部分乙醇脫水炭化,在加熱時,碳與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應生成SO2氣體。將制得的乙烯氣體通入品紅試液中,若品紅試液褪色,證明制得的乙烯氣體中含有SO2。SO2能使溴水褪色,反應的化學方程式為2H2O+Br2+SO2=2HBr+H2SO4。(4)若溴水與乙烯發(fā)生加成反應只生成1,2-二溴乙烷一種產物,若溴水與乙烯發(fā)生取代反應,除生成有機物外,一定還有HBr生成,從而使溶液酸性明顯增強,故可用pH試紙驗證。素能拓展一、選擇題1.制備氯乙烷的方法合理的是eq\x(導學號46302283)(A)A.乙烯與氯化氫加成 B.等量的乙烷與氯氣取代C.乙烯與氯氣加成 D.乙烯加氫后再氯代解析:制備氯乙烷時,主要是利用乙烯與氯化氫的加成即可得到氯乙烷。如果采用乙烷與氯氣取代,則得到的產物不僅有一氯代物,還有二氯代物、三氯代物……所以乙烷和氯氣取代,得不到純凈的氯乙烷;如果乙烯和氯氣加成,則得到的是1,2-二氯乙烷;乙烯加氫后得到乙烷,再氯代,得到的產物等同于和B項一致。故只有選A。2.2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,土衛(wèi)六“酷似地球經(jīng)常下雨”,不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列關于土衛(wèi)六的說法中,不正確的是eq\x(導學號46302284)(B)A.土衛(wèi)六上存在有機分子B.地表溫度極高C.地貌形成與液態(tài)甲烷沖刷有關D.土衛(wèi)六上形成了甲烷的氣液循環(huán)系統(tǒng)解析:“土衛(wèi)六”的雨是甲烷,說明甲烷在該地是液態(tài),故而表明“土衛(wèi)六”的地表溫度很低,其他的說法我們類比地球上的狀況加以判斷即可。3.下列各組物質之間的化學反應,反應產物一定為純凈物的是eq\x(導學號46302285)(A)解析:題中涉及的四種烯烴,除CH2=CH2以外其他三種的分子結構都是“不對稱”結構。在Br2、HCl、H2O中,除Br2以外,其他兩種的分子結構也都是“不對稱”結構。在加成反應中,不對稱結構分子與不對稱結構分子相加成時,產物往往不只一種,所以A項正確,B、C兩項不正確。D項中的反應是加聚反應,產物為高分子化合物,高分子化合物一般為混合物,所以D項也不可選。4.已知兩種結構式互為同分異構體(a、b為不同的原子或原子團),被稱為烯烴的順反異構,試推斷一氯丙烯的同分異構體(不含環(huán)狀結構)共有eq\x(導學號46302286)(B)A.3種 B.4種C.5種 D.6種解析:根據(jù)丙烯的結構CH3—CHCH2,可知要得到一氯代物可以取代中間碳、左側碳和右側碳的氫原子,結合順反異構,有如下同分異構體。①,②,③,④。共有4種同分異構體,其中③和④互為順反異構關系。5.從柑橘中煉制萜二烯,下列有關它的推測,不正確的是eq\x(導學號46302287)(A)A.它不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.常溫下為液態(tài),難溶于水C.分子式為C10H16D.與過量的溴的CCl4溶液反應后產物為解析:該物質中存在碳碳雙鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以A不正確。6.下列物質中,不與溴水發(fā)生反應的是①乙苯②1,3-丁二烯③苯乙烯④溴乙烷eq\x(導學號46302288)(B)A.只有① B.只有①、④C.只有③、④ D.只有①、③解析:能與溴水加成的有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵,故而符合題意的只有①、④。7.科學家最近在-100℃的低溫下合成一種烴X,此分子的模型如圖(圖中的連線表示化學鍵)所示,下列說法正確的是eq\x(導學號46302289)(A)A.X能使溴的四氯化碳溶液褪色B.X是一種在常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴C.X分子中在同一平面上的碳原子最多5個D.充分燃燒等質量的X和甲烷,X消耗氧氣多解析:根據(jù)模型書寫其結構簡式,其分子式為C5H4;由于分子內含有,該烴可與Br2發(fā)生加成反應,且分子中最多3個C原子共面,C錯誤;由于該烴在-100℃下存在,B錯誤;由于有機物含氫量越高,等質量烴燃燒時消耗O2越多,該烴含氫量小于CH4含氫量,D錯誤。8.(2023·經(jīng)典習題選萃)只含一個不飽和鍵的鏈烴A加氫后的產物的結構簡式為,此不飽和鏈烴A可能的結構簡式有eq\x(導學號46302290)(D)A.4種 B.5種C.6種 D.7種解析:有機物A可能是單烯烴,也可能是單炔烴,若為單烯烴,則其加氫后得到的烷烴中,原來的雙鍵應變成結構,可知單烯烴的可能結構應有5種;若為單炔烴,當它與足量的H2加成得到烷烴,加氫的規(guī)則是4個氫原子分別加在2個叁鍵碳原子上,則叁鍵碳原子與足量的H2加成后應變成“—CH2—CH2—”的結構,并注意對稱性(兩個乙基的位置是完全等同的),可知該炔烴可能的結構有2種。故共有7種可能的結構。9.下列說法正確的是eq\x(導學號46302291)(C)A.C2H4與C4H8一定是同系物B.丙烯和乙烷都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.1-丁烯與2-丁烯互為同
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