高中物理人教版3第七章分子動(dòng)理論單元測(cè)試 配套word文檔溫度和溫標(biāo)_第1頁(yè)
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[目標(biāo)定位]1.知道平衡態(tài)、熱平衡的定義.2.明確溫度的定義及判斷系統(tǒng)處于熱平衡的條件.3.能區(qū)分?jǐn)z氏溫度與熱力學(xué)溫度,記住它們之間的關(guān)系.一、狀態(tài)參量與平衡態(tài)1.熱力學(xué)系統(tǒng)和外界(1)熱力學(xué)系統(tǒng):由大量分子組成的研究對(duì)象叫做熱力學(xué)系統(tǒng),簡(jiǎn)稱系統(tǒng).(2)外界:系統(tǒng)之外與系統(tǒng)發(fā)生相互作用的其他物體統(tǒng)稱外界.2.狀態(tài)參量:用來描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量.常用的狀態(tài)參量有體積V、壓強(qiáng)p、溫度T等.3.平衡態(tài):在沒有外界影響的情況下,系統(tǒng)所有性質(zhì)都不隨時(shí)間而變化的穩(wěn)定狀態(tài).(1)熱力學(xué)的平衡態(tài)是一種動(dòng)態(tài)平衡,組成系統(tǒng)的分子仍在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),只是分子運(yùn)動(dòng)的平均效果不隨時(shí)間變化,表現(xiàn)為系統(tǒng)的宏觀性質(zhì)不隨時(shí)間變化.(2)平衡態(tài)是一種理想情況,因?yàn)槿魏蜗到y(tǒng)完全不受外界影響是不可能的.深度思考平衡態(tài)與穩(wěn)定狀態(tài)有什么區(qū)別?試舉例說明.答案(1)相同點(diǎn):平衡態(tài)和穩(wěn)定狀態(tài)的狀態(tài)參量都不隨時(shí)間發(fā)生變化.(2)不同點(diǎn):二者最主要的區(qū)別是受不受外界的影響,如不受外界的影響系統(tǒng)的狀態(tài)參量不變?yōu)槠胶鈶B(tài),反之為穩(wěn)定狀態(tài).(3)實(shí)例:如教室內(nèi)的空氣,不開空調(diào)空氣的溫度不變是平衡態(tài),而打開空調(diào),雖然溫度不變化,但由于存在外界的影響,是穩(wěn)定狀態(tài).例1下列關(guān)于系統(tǒng)是否處于平衡態(tài)的說法正確的是()A.將一根鐵絲的一端插入100℃的水中,另一端插入0℃的冰水混合物中,經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間,鐵絲處于平衡態(tài)B.兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí),這兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)處于非平衡態(tài)C.0℃的冰水混合物放入1℃的環(huán)境中,冰水混合物處于平衡態(tài)D.壓縮密閉容器中的空氣,空氣處于平衡態(tài)答案B解析鐵絲受到外界因素影響,不是平衡態(tài),只是一種穩(wěn)定狀態(tài),A錯(cuò)誤;兩物體溫度不同,接觸后高溫物體會(huì)向低溫物體傳熱,是非平衡態(tài),B正確;0℃的冰水混合物放入1℃的環(huán)境中,周圍環(huán)境會(huì)向冰水混合物傳熱,不是平衡態(tài),C錯(cuò)誤;壓縮密閉容器中的空氣,要對(duì)空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不是平衡態(tài),D錯(cuò)誤.兩步法判斷熱力學(xué)系統(tǒng)是否處于平衡態(tài)1判斷熱力學(xué)系統(tǒng)是否受到外界的影響.2判斷系統(tǒng)的狀態(tài)參量壓強(qiáng)、體積和溫度是否發(fā)生變化.如果系統(tǒng)不受外界的影響,且狀態(tài)參量不發(fā)生變化,系統(tǒng)就處于平衡態(tài),否則就是非平衡態(tài).二、熱平衡與溫度1.熱平衡:兩個(gè)相互接觸的熱力學(xué)系統(tǒng),最后系統(tǒng)的狀態(tài)參量都不再改變,這時(shí)兩個(gè)系統(tǒng)具有“共同性質(zhì)”,我們就說這兩個(gè)系統(tǒng)達(dá)到了熱平衡.2.熱平衡定律:如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡.3.溫度:熱平衡中具有的“共同熱學(xué)性質(zhì)”叫做溫度.這就是溫度計(jì)能夠用來測(cè)量溫度的基本原理.4.平衡態(tài)與熱平衡的區(qū)別與聯(lián)系平衡態(tài)熱平衡區(qū)別研究對(duì)象一個(gè)系統(tǒng)兩個(gè)接觸的系統(tǒng)判斷依據(jù)系統(tǒng)不受外界影響,狀態(tài)參量不變兩個(gè)系統(tǒng)的溫度相同聯(lián)系處于熱平衡的兩個(gè)系統(tǒng)都處于平衡態(tài)深度思考兩個(gè)處于平衡態(tài)的系統(tǒng)在接觸后也一定處于平衡態(tài)嗎?答案不一定.要取決于兩個(gè)系統(tǒng)的溫度.兩個(gè)系統(tǒng)的溫度如果相同,則接觸后也處于平衡態(tài),如果兩個(gè)系統(tǒng)的溫度不相同,則接觸后就處于非平衡態(tài).例2(多選)下列說法正確的是()A.兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡時(shí),它們一定具有相同的熱量B.如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)也必定處于熱平衡C.溫度是決定兩個(gè)系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)的唯一物理量D.熱平衡定律是溫度計(jì)能夠用來測(cè)量溫度的基本原理答案BCD解析熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的狀態(tài)參量——溫度,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;由熱平衡定律,若物體與A處于熱平衡,它同時(shí)也與B達(dá)到熱平衡,則A的溫度便等于B的溫度,這也是溫度計(jì)用來測(cè)量溫度的基本原理,故B、D項(xiàng)正確.判斷系統(tǒng)達(dá)到熱平衡的兩個(gè)方法1根據(jù)兩個(gè)相接觸的系統(tǒng)的狀態(tài)參量是否發(fā)生變化判斷.如果不發(fā)生變化,處于熱平衡狀態(tài),發(fā)生變化則不是熱平衡狀態(tài).2根據(jù)兩個(gè)系統(tǒng)的溫度是否相同判斷.如果相同,處于熱平衡狀態(tài),不相同則不是熱平衡狀態(tài).例3(多選)關(guān)于平衡態(tài)和熱平衡,下列說法中正確的有()A.只要溫度不變且處處相等,系統(tǒng)就一定處于平衡態(tài)B.兩個(gè)系統(tǒng)在接觸時(shí)它們的狀態(tài)不發(fā)生變化,這兩個(gè)系統(tǒng)原來的溫度是相等的C.熱平衡就是平衡態(tài)D.處于熱平衡的兩個(gè)系統(tǒng)的溫度一定相等答案BD解析一般來說,描述系統(tǒng)的狀態(tài)參量不止一個(gè),根據(jù)平衡態(tài)的定義可以確定A錯(cuò);根據(jù)熱平衡的定義可知B和D是正確的;平衡態(tài)是針對(duì)某一系統(tǒng)而言的,熱平衡是兩個(gè)系統(tǒng)相互影響的最終結(jié)果,可見C錯(cuò).正確選項(xiàng)為B、D.三、溫度計(jì)與溫標(biāo)1.“溫度”含義的兩種說法(1)宏觀角度:表示物體的冷熱程度.(2)熱平衡角度:兩個(gè)處于熱平衡的系統(tǒng)存在一個(gè)數(shù)值相等的物理量,這個(gè)物理量就是溫度.2.溫度計(jì)測(cè)量原理一切互為熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度.溫度計(jì)與待測(cè)物體接觸,達(dá)到熱平衡,其溫度與待測(cè)物體相同.3.確定一個(gè)溫標(biāo)的方法(1)選擇某種具有測(cè)溫屬性的物質(zhì).(2)了解測(cè)溫物質(zhì)隨溫度變化的函數(shù)關(guān)系.(3)確定溫度的零點(diǎn)和分度的方法.4.?dāng)z氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的關(guān)系攝氏溫標(biāo)熱力學(xué)溫標(biāo)提出者攝爾修斯和施勒默爾英國(guó)物理學(xué)家開爾文零度的規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度-℃溫度名稱攝氏溫度熱力學(xué)溫度溫度符號(hào)tT單位名稱攝氏度開爾文單位符號(hào)℃K關(guān)系(1)T=t+K(2)每一開爾文的大小與每一攝氏度的大小相等,即ΔT=Δt例4(多選)下列有關(guān)溫度的說法正確的是()A.用攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)表示溫度是兩種不同的表示方法B.用兩種溫標(biāo)表示溫度的變化時(shí),兩者的數(shù)值相等C.1K就是1℃D.當(dāng)溫度變化1℃時(shí),也可以說成溫度變化274K答案AB解析溫標(biāo)是用來定量描述溫度的方法,常用的溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo),A項(xiàng)正確;兩種溫標(biāo)表示同一溫度時(shí),數(shù)值不同,但在表示同一溫度變化時(shí),數(shù)值是相同的,B項(xiàng)正確;若物體的溫度升高1K,也可以說物體的溫度升高1℃,但在表示物體的溫度時(shí),物體的溫度為1K,而不能說成物體的溫度為1℃.C、D項(xiàng)錯(cuò)誤.熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系的理解1T=t+K是解決有關(guān)熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系問題的基礎(chǔ).2攝氏溫度變化1℃與熱力學(xué)溫度變化1K是等效的,即ΔT=Δt,而不是ΔT=Δt+K.3絕對(duì)零度是低溫的極限,只能接近,永遠(yuǎn)達(dá)不到,故熱力學(xué)溫度不能出現(xiàn)負(fù)值,但攝氏溫度可以出現(xiàn)負(fù)值.針對(duì)訓(xùn)練下列有關(guān)溫標(biāo)的說法正確的是()A.溫標(biāo)不同,測(cè)量時(shí)得到同一系統(tǒng)的溫度數(shù)值可能是不同的B.不同溫標(biāo)表示的溫度數(shù)值不同,則說明溫度不同C.溫標(biāo)的規(guī)定都是人為的,沒有什么理論依據(jù)D.熱力學(xué)溫標(biāo)和攝氏溫標(biāo)是兩種不同的溫度表示方法,表示的溫度數(shù)值沒有關(guān)系答案A解析溫標(biāo)不同,測(cè)量同一系統(tǒng)的溫度數(shù)值一般不同,A對(duì),B錯(cuò).每一種溫標(biāo)的規(guī)定都有一定意義,如攝氏溫標(biāo)的0℃表示標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn),100℃為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn),C錯(cuò).熱力學(xué)溫標(biāo)和攝氏溫標(biāo),數(shù)值上有T=t+K,D錯(cuò).1.(對(duì)熱平衡的理解)(多選)下列說法正確的是()A.用溫度計(jì)測(cè)量溫度是根據(jù)熱平衡的原理B.溫度相同的棉花和石頭相接觸,需要經(jīng)過一段時(shí)間才能達(dá)到熱平衡C.若a與b、c分別達(dá)到熱平衡,則b、c之間也達(dá)到了熱平衡D.兩物體溫度相同,可以說兩物體達(dá)到熱平衡答案ACD解析當(dāng)溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體緊密接觸時(shí),如果兩者的溫度有差異,它們之間就會(huì)發(fā)生熱傳遞,高溫物體將向低溫物體傳熱,最終使二者的溫度達(dá)到相等,即達(dá)到熱平衡,故A、D正確;兩個(gè)物體的溫度相同時(shí),不會(huì)發(fā)生熱傳遞,故B錯(cuò);若a與b、c分別達(dá)到熱平衡,三者溫度一定相等,所以b、c之間也達(dá)到了熱平衡,故C正確.2.(熱平衡與平衡態(tài))(多選)兩個(gè)原來處于熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng),分開后,由于受外界的影響,其中一個(gè)系統(tǒng)的溫度升高了5K,另一個(gè)系統(tǒng)的溫度升高了5℃,則下列說法正確的是()A.兩個(gè)系統(tǒng)不再是熱平衡狀態(tài)B.兩個(gè)系統(tǒng)此時(shí)仍是熱平衡狀態(tài)C.兩個(gè)系統(tǒng)的狀態(tài)都發(fā)生了變化D.兩個(gè)系統(tǒng)的狀態(tài)都沒有發(fā)生變化答案BC解析由于兩個(gè)系統(tǒng)原來處于熱平衡狀態(tài),溫度相同,當(dāng)分別升高5℃和5K后,溫度仍相同,兩個(gè)系統(tǒng)仍為熱平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤,B正確;由于溫度發(fā)生了變化,系統(tǒng)的狀態(tài)也發(fā)生了變化,故C正確,D錯(cuò)誤.3.(溫標(biāo)與溫度)下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中,不正確的是()A.熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的每一度的大小是相同的B.熱力學(xué)溫度的零度等于-℃C.熱力學(xué)溫度的零度是不可能達(dá)到的D.氣體溫度趨近于絕對(duì)零度時(shí),其體積趨近于零答案D解析熱力學(xué)溫度的0K是攝氏溫度的-℃,因此B正確;每升高(或降低)1K等價(jià)于升高(或降低)1℃,故A正確;熱力學(xué)溫度的零度只能無限接近,卻不可能達(dá)到,且趨近于絕對(duì)零度時(shí),氣體液化或凝固,但有體積,故C正確,D錯(cuò)誤.4.(溫標(biāo)與溫度)(多選)下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中正確的是()A.-33℃=240KB.溫度變化1℃,也就是溫度變化1KC.?dāng)z氏溫度與熱力學(xué)溫度都可能取負(fù)值D.溫度由t℃升至2t℃,對(duì)應(yīng)的熱力學(xué)溫度升高了t+273K答案AB解析熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系為T=t+273K,由此可知:-33℃=240K,故A、B選項(xiàng)正確;D中初態(tài)熱力學(xué)溫度為t+273K,末態(tài)為2t+273K,溫度升高了tK,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于攝氏溫度可取負(fù)值的范圍為0~-273℃,因絕對(duì)零度達(dá)不到,故熱力學(xué)溫度不可能取負(fù)值,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤.本題應(yīng)選A、B.5.(溫標(biāo)與溫度)實(shí)驗(yàn)室有一支讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測(cè)冰水混合物的溫度時(shí),其讀數(shù)為20℃;在測(cè)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),其讀數(shù)為80℃.下面分別是溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí)對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度和實(shí)際溫度為60℃時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),其中正確的是()A.41℃,60℃ B.21℃,40℃C.35℃,56℃ D.35℃,36℃答案C解析此溫度計(jì)每一刻度表示的實(shí)際溫度為eq\f(100,80-20)℃=eq\f(5,3)℃,當(dāng)它的示數(shù)為41℃時(shí),它上升的格數(shù)為41-20=21(格),對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度應(yīng)為21×eq\f(5,3)℃=35℃;同理,當(dāng)實(shí)際溫度為60℃時(shí),此溫度計(jì)應(yīng)從20開始上升格數(shù)為eq\f(60,\f(5,3))=36(格),它的示數(shù)為36℃+20℃=56℃,所以C正確.題組一平衡態(tài)與熱平衡1.如果一個(gè)系統(tǒng)達(dá)到了平衡態(tài),那么這個(gè)系統(tǒng)各處的()A.溫度、壓強(qiáng)、體積都必須達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)不再變化B.溫度一定達(dá)到了某一穩(wěn)定值,但壓強(qiáng)和體積仍是可以變化的C.溫度一定達(dá)到了某一穩(wěn)定值,并且分子不再運(yùn)動(dòng),達(dá)到了“凝固”狀態(tài)D.溫度、壓強(qiáng)就會(huì)變得一樣,但體積仍可變化答案A解析如果一個(gè)系統(tǒng)達(dá)到了平衡態(tài),系統(tǒng)內(nèi)各部分的狀態(tài)參量如溫度、壓強(qiáng)和體積等不再隨時(shí)間發(fā)生變化.溫度達(dá)到穩(wěn)定值,分子仍然是運(yùn)動(dòng)的,不可能達(dá)到所謂的“凝固”狀態(tài).2.有關(guān)熱平衡的說法正確的是()A.如果兩個(gè)系統(tǒng)在某時(shí)刻處于熱平衡狀態(tài),則這兩個(gè)系統(tǒng)永遠(yuǎn)處于熱平衡狀態(tài)B.熱平衡定律只能研究三個(gè)系統(tǒng)的問題C.如果兩個(gè)系統(tǒng)彼此接觸而不發(fā)生狀態(tài)參量的變化,這兩個(gè)系統(tǒng)又不受外界影響,那么這兩個(gè)系統(tǒng)一定處于熱平衡狀態(tài)D.兩個(gè)處于熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng),溫度可以有微小的差別答案C解析處于熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng),如果受到外界的影響,狀態(tài)參量會(huì)隨之變化,溫度也會(huì)變化,故A錯(cuò);熱平衡定律對(duì)多個(gè)系統(tǒng)也適用,故B錯(cuò);由熱平衡的意義知,C正確;溫度是熱平衡的標(biāo)志,必須相同,故D錯(cuò).題組二溫度與溫標(biāo)3.(多選)關(guān)于溫度的物理意義,下列說法中正確的是()A.溫度是物體冷熱程度的客觀反映B.人如果感覺到某個(gè)物體很涼,就說明這個(gè)物體的溫度很低C.熱量會(huì)自發(fā)地從含熱量多的物體傳向含熱量少的物體D.熱量會(huì)自發(fā)地從溫度較高的物體傳向溫度較低的物體答案AD解析溫度是表示物體冷熱程度的物理量,但人們對(duì)物體冷熱程度的感覺具有相對(duì)性,A正確,B錯(cuò)誤;熱傳遞的方向是熱量自發(fā)地從溫度較高的物體傳向溫度較低的物體,而熱量是過程量,不能說物體含有多少熱量,C錯(cuò)誤,D正確.4.(多選)關(guān)于熱力學(xué)溫度和攝氏溫度,以下說法正確的是()A.熱力學(xué)溫度的單位“K”是國(guó)際單位制中的基本單位B.溫度升高了1℃就是升高了1KC.物體的溫度由本身決定,數(shù)值與所選溫標(biāo)無關(guān)D.0℃的溫度可用熱力學(xué)溫度粗略地表示為273K答案ABD5.(多選)下列敘述正確的是()A.若不斷冷凍,物體的溫度就不斷地下降B.溫度是決定一個(gè)系統(tǒng)與另一個(gè)系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)的物理量C.熱力學(xué)零度是低溫的下限D(zhuǎn).任何物體,溫度下降到某一點(diǎn)就不能再降答案BCD解析熱力學(xué)零度是低溫的下限,永遠(yuǎn)不能達(dá)到,故A錯(cuò).題組三溫度與溫度計(jì)6.(多選)伽利略在1593年制造了世界上第一個(gè)溫度計(jì)——空氣溫度計(jì),如圖1所示,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的槽中,細(xì)管中的液面清晰可見,如果不考慮外界大氣壓的變化,就能根據(jù)液面的變化測(cè)出溫度的變化,則()圖1A.該溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是槽中的液體B.該溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是細(xì)管中的紅色液體C.該溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是球形瓶中的空氣D.該溫度計(jì)是利用測(cè)溫物質(zhì)的熱脹冷縮性質(zhì)制造的答案CD解析細(xì)管中的紅色液體是用來顯示球形瓶中空氣的體積隨溫度變化情況的,測(cè)溫物質(zhì)是球形瓶中封閉的空氣,該溫度計(jì)是利用空氣的熱脹冷縮的性質(zhì)制造的,故A、B錯(cuò),C、D正確.7.如圖是四種測(cè)液體溫度的方法,其中正確的是()答案D解析溫度計(jì)的正確使用方法是將溫度計(jì)的玻璃泡而非整個(gè)溫度計(jì)放入液體中,并且不要讓溫度計(jì)液泡與容器壁或底接觸,所以D項(xiàng)正確.8.根據(jù)圖2判斷,人們選擇的溫度計(jì)中的測(cè)量物質(zhì)及其依據(jù)是()圖2A.水,水的密度小B.水,水的密度出現(xiàn)異?,F(xiàn)象C.汞,汞的密度大D.汞,汞的密度與溫度呈規(guī)則的線性關(guān)系答案D解析由于水的密度和溫度關(guān)系的曲線是不規(guī)則曲線,如果選水為測(cè)溫物質(zhì),則溫度計(jì)刻度不均勻;汞的密度與溫度呈規(guī)則的線性關(guān)系,選汞為測(cè)溫物質(zhì),溫度計(jì)刻度均勻.故正確答案為D.題組四綜合應(yīng)用9.嚴(yán)冬湖面上結(jié)了厚厚的冰,但冰下面魚兒仍在游動(dòng).為了測(cè)出冰下水的溫度,徐強(qiáng)同學(xué)在冰上打了一個(gè)洞,拿來一支實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì),用下列四種方法測(cè)水溫,正確的做法是()A.用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水里,待較長(zhǎng)時(shí)間后從水中提出,讀出示數(shù)B.取一塑料飲水瓶,將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后取出,再用溫度計(jì)測(cè)瓶中水的溫度C.取一塑料飲水瓶,將溫度計(jì)懸掛在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后待較長(zhǎng)時(shí)間,然后將瓶提出,立即從瓶外觀察溫度計(jì)的示數(shù)D.手拿溫度計(jì),從洞中將溫度計(jì)插入水中,待較長(zhǎng)時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)答案C解析要測(cè)量冰下水的溫度,必須在溫度計(jì)與冰下的水達(dá)到熱平

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