2023年學生處教學管理學期總結

第4頁共4頁2023年?學生處教學?管理學期總?結下面，?我就自己一?個學期來的?工作簡要總?結一、完?成學生榮譽?評定工作?一是，完成?了綜合測評?系統(tǒng)使用測?試及其糾偏?工作，在此?基礎上，審?核了-學年?第一學期學?生的綜合測?評數(shù)據(jù)；?二是，完成?了學生獎學?金、三好學?生、優(yōu)秀學?生干部、單?項獎、優(yōu)秀?畢業(yè)生、優(yōu)?秀畢業(yè)生干?部、優(yōu)良學?風示范班、?優(yōu)秀班__?_等系列榮?譽評定、審?核及獎金發(fā)?放工作；?三是，查閱?了其他高校?優(yōu)秀大學生?、大學生標?兵、十佳大?學生評選的?基本做法，?設計了十佳?大學生評選?方案初稿；?二、承擔?學生信息統(tǒng)?計任務一?是，節(jié)日信?息統(tǒng)計。起?草了十一國?慶、元旦等?重要節(jié)假日?期間學生工?作通知初稿?；及時完成?了節(jié)后未返?校學生信息?統(tǒng)計工作；?二是，管?理信息統(tǒng)計?。完成了學?生學籍異動?、校外住宿?、違紀處份?及其談話記?錄等信息統(tǒng)?計工作；?三是，學風?信息統(tǒng)計。?完成了晚自?習調研情況?統(tǒng)計，并撰?寫報告初稿?及工作通知?初稿；三?、開展學生?思想動態(tài)（?范本）調研?一是，參?與了級新生?思想調研，?與其他輔導?員合作撰寫?了調研報告?初稿；與杜?聯(lián)合等合作?撰寫了考研?指南初稿；?二是，調?查了暑假學?生返校思想?動態(tài)（范本?），并撰寫?了調查報告?初稿，__?_完成了六?十年國慶閱?兵典禮等重?大時事熱點?問題學生座?談會議；?三是，參與?了學校大學?生思想工作?面對面與學?業(yè)生涯規(guī)劃?調研工作（?隨同董老師?等去動科學?院開展了調?研）；并撰?寫了新一輪?的大學生思?想工作面對?面開展文件?初稿；四?、配合做好?新生入學工?作一是，?參與了新生?迎接工作，?按要求在南?校區(qū)值班；?二是，及?時分發(fā)了新?生入學教育?材料，配合?___開展?了部分入學?教育活動，?參與了新生?入學教育工?作總結；?五、協(xié)助輔?導員班主任?隊伍建設?一是，統(tǒng)計?輔導員隊伍?信息。包括?基本信息及?時更新、入?住宿舍補助?統(tǒng)計與報送?、宿舍電腦?統(tǒng)計，輔導?員隊伍建設?情況報告初?稿撰寫等；?二是，協(xié)?助開展輔導?員考核工作?。調研了外?校十佳輔導?員評選工作?，并撰寫了?我校評選初?稿；完成了?學生思想政?治教育工作?先進個人評?選人選參選?材料的匯總?與梳理工作?；協(xié)助完成?了優(yōu)秀輔導?員評選會議?的準備工作?；三是，?協(xié)助___?開展輔導員?工作研究。?包括輔導員?沙龍的舉辦?，優(yōu)秀論文?成果獎、優(yōu)?秀論文參評?論文匯總及?評選會議的?材料準備；?積極參評了?輔導員優(yōu)秀?論文；四?是，參與班?主任隊伍服?務工作。參?與了兼職輔?導員、班主?任選聘會議?的___及?材料準備工?作；參與了?級優(yōu)秀班主?任表彰大會?暨級新生班?主任聘任大?會的材料準?備及會議相?關___工?作；完成了?年度內參與?職稱評定的?班主任工作?經歷確認；?完成了班主?任學生民主?評議表的審?核及班主任?津貼發(fā)放審?核、制表、?報送等工作?；此外，?我還從事了?學生證辦理?、補辦、注?銷，部分學?生活動的_?__及屆畢?業(yè)生文明離?校值班等學?生服務工作?；完成了部?分外校經驗?學習、科室?文件歸檔規(guī)?整等科室辦?公事項。?總的來說，?一個學期以?來，我主要?做了學生事?務管理及部?分輔導員班?主任隊伍建?設的具體事?項；學習撰?寫了相當部?分的工作文?件(主要完?成初稿)；?配合完成了?重要會議的?材料準備與?基本___?工作，并調?查了部分兄?弟院校的教?育管理經驗??；谶@些?工作，總結?感悟六、?基本感悟及?年工作設想?一是，學?生思想教育?方面。個人?認為核心在?于動態(tài)（范?本）掌握學?生思想教育?的最近方式?方法與理論?、動態(tài)（范?本）調研本?校學生思想?問題；目前?，存在的問?題可能是調?研工作多，?動態(tài)（范本?）研究少，?理論分析不?足。二是?，學生事務?管理上。感?覺主要在于?明細學生事?務管理流程?。，也即是?處長一直強?調的規(guī)范化?、程序化、?制度化的問?題，這方面?還有待于基?于上年度工?作中存在的?具體問題，?分別設計流?程予以改進?，可以制定?管理辦法等?文件的應盡?快制定；?三是，科室?工作方式的?理解。認為?，很多工作?的開展需要?院系學工隊?伍的配合。?因此，工作?的重點應當?促使學工隊?伍工作流程?化、規(guī)范化?，促使與院?系工作配合?深化；作為?個體，我應?當強化溝通?，地加強與?輔導員隊伍?工作外的聯(lián)?系及情感溝?通，爭取更?大的工作上?的支持；?四是，工作?能力鍛煉方?面。事務性?工作，我會?謹記陳遇春?院長“我們?不能做包工?頭，做一件?算一件”，?各項工作要?有記錄、有?聲音并做好?歸檔的要求?；積極向孟?老師學習將?事務分塊歸?檔管理更細?致、更清晰?，做到了各?項工作都有?報道，以便?更好地分清?工作輕重緩?急，避免同?時壓下的工?作給自己造?成壓力；文?字性工作，?對照有報道?、有聲音的?要求，自己?文筆能力仍?然欠缺，新?聞、公文寫?作訓練仍有?待進一步強?化；思想性?工作。積極?當好一名事?務管理人員?的同時，做?一個學習者?，做好學生?