2023年六年級(jí)下學(xué)期班主任總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?六年級(jí)下學(xué)?期班主任總?結(jié)___?月是一個(gè)多?彩的月份，?這個(gè)月里付?出了辛勤汗?水的莘莘學(xué)?子們陸續(xù)地?踏上了高考?，中考的征?程，那是孩?子們又一個(gè)?個(gè)新起點(diǎn)的?開始，然而?在這段漫長(zhǎng)?的、讓人們?為之動(dòng)容的?征程中，還?有又一年六?年級(jí)學(xué)生畢?業(yè)了，雖然?他們的畢業(yè)?是如此的自?然，如此的?順應(yīng)規(guī)律，?可他們這段?生活的結(jié)束?，卻是接下?來一切中考?、高考成功?的開始。很?榮興的是我?是送走今年?這批六年級(jí)?畢業(yè)生中的?一名教師。?在這一年中?，繁重的教?學(xué)工作和緊?張忙碌的生?活讓我得到?了真正地歷?練，這個(gè)過?程雖然艱辛?，卻充滿了?色彩；雖然?平淡，卻足?以讓我不能?忘卻。此時(shí)?此刻愿將本?學(xué)期的做出?總結(jié)，向領(lǐng)?導(dǎo)和各位同?位仁們做出?匯報(bào)，同時(shí)?也真誠(chéng)地期?待你們的批?評(píng)和指導(dǎo)。?當(dāng)出去支?教半年回來?之后，從沒?想過的是不?但自己“光?榮”地歸隊(duì)?，還帶回一?批學(xué)生，一?批歸為自己?部下的學(xué)生?。我也曾經(jīng)?為之迷茫，?教師的天職?就是教學(xué)生?，教哪個(gè)班?都是盡職，?然而，如果?給我們機(jī)會(huì)?選擇，大家?更會(huì)傾向于?選擇自己從?頭帶起的班?級(jí)。但我不?能讓事事已?為我們著想?的領(lǐng)導(dǎo)因我?一已之念而?為難，我們?是一個(gè)團(tuán)體?，我有權(quán)利?說出自己的?意愿，但是?我更有義務(wù)?服從領(lǐng)導(dǎo)的?安排。欣然?的接受了六?年級(jí)的班主?任工作，也?就意味著兩?個(gè)學(xué)校走到?一起的__?_名同學(xué)走?進(jìn)了我的生?活，不只是?生活，接受?他們的還有?我的整個(gè)精?神世界，從?此帶著這_?__個(gè)孩子?我開始義無?反顧地向前?沖，不斷地?努力，努力?，再努力。?在學(xué)習(xí)中?，這批孩子?確實(shí)很有素?質(zhì)，人員又?少，相對(duì)而?言在管理上?降低了難度?，可是再容?易管理的班?級(jí)也會(huì)有問?題出現(xiàn)，尤?其是兩個(gè)班?合到一起的?班級(jí)。在學(xué)?習(xí)中最大的?難度就是孩?子們的基礎(chǔ)?太不一樣了?，孩子又都?大了，性格?又各不相同?。對(duì)他們我?即使談不上?陌生，但絕?對(duì)達(dá)不到了?解，于是在?以各種教學(xué)?手段積極開?展教學(xué)工作?的同時(shí)，我?又在悄悄地?___著他?們的生活。?我的原則就?是學(xué)習(xí)上要?時(shí)刻不忘滲?透孩子們的?思想教育，?生活中能想?到的我就要?對(duì)他們進(jìn)行?知識(shí)的點(diǎn)撥?。我最有感?觸的是我們?班每周的班?會(huì)活動(dòng)。在?每次的班會(huì)?上我不但可?以將我平時(shí)?發(fā)現(xiàn)的問題?做出處理，?并且可以適?時(shí)地對(duì)他們?進(jìn)行教育，?而他們也可?以將心中的?不滿進(jìn)行訴?說，將他們?的想法進(jìn)行?匯集后，我?再取其精華?將他們的想?法進(jìn)行實(shí)際?的實(shí)施，效?果也真的不?錯(cuò)。正所謂?：得民心者?得天下，我?知道了民心?又怎么會(huì)收?服不了他們?呢？當(dāng)然，?我并不是說?我的方法有?多好，我其?實(shí)也只是想?說，有情感?做基石的師?生關(guān)系，才?會(huì)讓我們的?教學(xué)工作開?展得更加得?心應(yīng)手。?我還常常這?樣告訴班里?的同學(xué)們，?一定要先學(xué)?會(huì)做人，再?去做事。學(xué)?習(xí)上你成功?了不要驕傲?，因?yàn)槟悻F(xiàn)?在看到的成?功即將成為?過去，堅(jiān)持?住了你才會(huì)?有更讓你驚?喜的收獲；?失敗了我們?也不要放棄?，因?yàn)樯咸?賦予了我們?每個(gè)人一份?天才，如果?老師不能夠?發(fā)現(xiàn)他，那?么你自己就?一定要將他?發(fā)掘出來；?所以一定不?要放棄，只?要努力奮斗?了，無論你?以后選擇了?哪個(gè)行業(yè)，?你，都將成?為你父母的?驕傲。帶著?對(duì)孩子們的?鼓勵(lì)，我融?入了這個(gè)_?__人的班?級(jí)，我們_?__人共同?勞動(dòng)，共同?學(xué)習(xí)，共同?品味生活，?共同為我們?的目標(biāo)奮斗?不息。這?次的小六抽?測(cè)前兩天，?孩子們似乎?是有些累了?，他們開始?表現(xiàn)出懈怠?情緒，當(dāng)我?有意識(shí)地讓?他們每個(gè)人?都看到這種?情緒之后，?我給他們上?了小學(xué)里的?最后一節(jié)思?想教育課。?我認(rèn)真地告?訴他們：在?你們來到服?先中心校的?這一年里，?你們個(gè)個(gè)都?是好樣的，?你們沒有給?你們的母校?丟臉，但是?，最后的幾?天你們要放?棄這份精彩?嗎？同學(xué)們?無語(yǔ)。在最?后一