2021班級(jí)德育工作計(jì)劃范文

2021德育工作計(jì)劃文（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言下載提示文檔是本店鋪精心編制而成的望大家下載后夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題檔下載后可定制修改根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用謝!并且，本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的計(jì)劃范文，如教學(xué)計(jì)劃、工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、年度計(jì)劃、計(jì)劃書(shū)、其他計(jì)劃等等，想了解不同計(jì)劃格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Idownloadit,problems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofplantemplates,suchplans,otherplans,etc.Ifyouwanttolearnaboutdifferentplanformatsandwritingmethods,staytuned!第1頁(yè)共18頁(yè)

正文內(nèi)容工作計(jì)劃可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)強(qiáng)工作的主動(dòng)性少盲目性工作有條不紊地進(jìn)行面就是本店鋪給大家?guī)?lái)的班級(jí)德育工作計(jì)劃，希望能幫助到大家班級(jí)德育工作計(jì)劃一本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神進(jìn)王主任提出的構(gòu)建“和諧年級(jí)”的倡議，針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況續(xù)在全年級(jí)營(yíng)造出一種抓德育就是抓教學(xué)德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢(shì)，本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí)。具體工作計(jì)劃如下：一、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系了年級(jí)主任主管級(jí)德育副主任分管育干事及班主任具體負(fù)責(zé)體任課老師參與生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空。⑵針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說(shuō)臟話，不打第2頁(yè)共18頁(yè)

架，不罵人，不破壞公作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成，集會(huì)快、靜、齊不亂扔垃圾，不吃零食，到愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體們都有專(zhuān)門(mén)人員督促落實(shí)重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，成人意識(shí)。二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理⑴紀(jì)律堂紀(jì)律級(jí)要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律到上課時(shí)課堂秩序井然止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級(jí)報(bào)告級(jí)學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間。為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)空堂等現(xiàn)象年級(jí)管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒(méi)課的年級(jí)管理人員，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)察一下各班的上課情況現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老;自習(xí)課紀(jì)律，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律確責(zé)任年級(jí)都把值班教師具體分配到每一個(gè)班寢紀(jì)律，年級(jí)也把值班教師排好班具體分配到每一天晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9回家。⑵衛(wèi)生級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí)主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生管理人員備案擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)外級(jí)通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大第3頁(yè)共18頁(yè)

對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)到有檢查就有反饋扣分就有事實(shí)依據(jù)且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)利用小廣播公布到公平公正。⑶安全教育全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都;加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，年級(jí)將通過(guò)黑板報(bào)傳材料家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。⑷注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開(kāi)學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。⑸學(xué)生畢業(yè)離校前針對(duì)性的分時(shí)段策略地開(kāi)展一些文明離?；顒?dòng)以開(kāi)展母?；顒?dòng)資料義贈(zèng)活動(dòng)、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)分利用班會(huì)課治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo)他們確立對(duì)中考的信心別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢(xún)師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，第4頁(yè)共18頁(yè)

樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè)，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來(lái)。四點(diǎn)關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況保加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾，辦出名校特色。針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際結(jié)工作中的得失們初三年級(jí)下學(xué)期的具體做法如下：、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī)，效果是十分明顯的;2細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象，建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家校互動(dòng)。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片;3嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律，亮出班級(jí)管理的上線和底線，通過(guò)典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做些事情不能做一步改善管理的方式與方法到寬嚴(yán)有度嚴(yán)格又靈活富有人情味學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服到處分和被撤銷(xiāo)處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼配上寄語(yǔ)和感言此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué)4進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹(shù)立信心6幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹?頁(yè)共18頁(yè)

不懈的努力。加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);7協(xié)調(diào)處理好其班級(jí)學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響8嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理，使個(gè)別學(xué)生知難而于請(qǐng)假條的使用年級(jí)也定期抽查于個(gè)別請(qǐng)假次數(shù)較多的學(xué)生級(jí)德育管理人員將進(jìn)行詢(xún)問(wèn)9充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆;主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩?？傊畬W(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效重過(guò)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)通過(guò)全體初三教師的共同努力滿(mǎn)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。班級(jí)德育工作計(jì)劃二一、指導(dǎo)思想以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校工作計(jì)劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專(zhuān)業(yè)能力和家校工作為突破第6頁(yè)共18頁(yè)

口一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、基本思路貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。三、總體目標(biāo)1德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作、推進(jìn)養(yǎng)成教育、加強(qiáng)“立德樹(shù)人”思想道德建設(shè)工作，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。5認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。、促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。8認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作努力做到不扣分四、主要工作及措施德育干部隊(duì)伍建設(shè)：第7頁(yè)共18頁(yè)

德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化統(tǒng)化育人工作落到實(shí)處下心來(lái)下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要善于學(xué)習(xí)，通過(guò)熟悉德育大綱內(nèi)容每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作滴思考，談一條新思路等辦法，來(lái)提高認(rèn)識(shí)，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作注學(xué)校德育的發(fā)展出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。班級(jí)德育工作計(jì)劃三德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)引學(xué)生。以“安全教育”、“公教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新有特色地完成本學(xué)期的班主任工作了得到更好的工作效果，本人計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下德育為首的宗旨和以人為本的原則全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境持德育工作的主導(dǎo)地位努力提高自身的工作能力為工作中心嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基;為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)，做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生、好孩子、好公民而努力工作。第8頁(yè)共18頁(yè)

二、工作目標(biāo)以“小手拉大手，爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，采取切實(shí)有效的措施，力求切實(shí)向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。三、主要工作、每周舉行班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。2在晨會(huì)及班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行思想品德教育。晨會(huì)是在早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種集會(huì)，它針對(duì)性強(qiáng)，時(shí)間短，收效快以我將充分利用這一途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育學(xué)期我仍會(huì)將重點(diǎn)放在禮儀教育上，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的小學(xué)生。3在班會(huì)、中隊(duì)會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)中，我也將進(jìn)行德育教育，如繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校如家念才能加強(qiáng)班級(jí)的管理，深入細(xì)致地做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，建立和形成良好的班風(fēng)。4有的放矢地對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施蹤教育行幫教工作違紀(jì)現(xiàn)象證犯罪率為零。5班主任老師帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。6抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面第9頁(yè)共18頁(yè)

提高學(xué)生素質(zhì)。7組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。8進(jìn)一步完善和實(shí)施“班紀(jì)班規(guī)制定”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，推進(jìn)學(xué)校德育工作。建立班干部職責(zé)規(guī)范、和對(duì)學(xué)生的定期考核并張榜公布，以組為單位獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。四、主要工作安排、開(kāi)學(xué)初工作安排，制訂班級(jí)工作計(jì)劃。、指導(dǎo)學(xué)生完成“學(xué)習(xí)雷鋒”黑板報(bào)。、開(kāi)展“文明禮儀”主題班會(huì)。、制訂后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、“愛(ài)我校園做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)。、“關(guān)愛(ài)生命安全出行”主題班會(huì)、“今天我當(dāng)家”主題班會(huì)更換安全教育黑板報(bào)。、做好學(xué)生參加小考考前心理教育;班級(jí)德育工作計(jì)劃四一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局工作要點(diǎn)及我校工作安排，針對(duì)我校實(shí)際情況新性地開(kāi)展德育工作學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中持以愛(ài)國(guó)第10頁(yè)共頁(yè)

主義教育為主線強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對(duì)我校20XX年度上學(xué)期德育工作做出計(jì)劃：二、工作思路：、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。3轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變他律為自律。三、工作任務(wù)及措施一、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是：讓學(xué)生做到學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這三點(diǎn)，重點(diǎn)抓好習(xí)慣的養(yǎng)成，即“舉止文明的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、規(guī)范寫(xiě)字讀寫(xiě)的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、惜時(shí)守時(shí)的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣”等等。、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。①加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。第11頁(yè)共頁(yè)

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制全和完善班主任崗位職責(zé)主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制持從形式和內(nèi)容兩方面公正觀地衡量班主任工作勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作好每月兩次的班主任例會(huì)對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到相互學(xué)習(xí)互促進(jìn)的目的。③充分發(fā)揮班隊(duì)工作的作用大班干部的影響隊(duì)干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)中隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。2加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任死角。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。①班主任老師根據(jù)年級(jí)級(jí)的具體情況分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。②加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的班級(jí)氛圍形象，第12頁(yè)共頁(yè)

爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、班級(jí)公等，使各班的管理更有成效時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)檢查工作，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。③以活動(dòng)為載體班級(jí)級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。④進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力班級(jí)內(nèi)部發(fā)揮班干部及小組長(zhǎng)的作用班級(jí)內(nèi)部引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)及監(jiān)督機(jī)制好班級(jí)內(nèi)部的小組之間的評(píng)比檢查過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，和監(jiān)督，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步形成好習(xí)慣。圍繞行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展“行為養(yǎng)成五星級(jí)好少年”爭(zhēng)星活動(dòng)。分為“文明禮儀星紀(jì)守法星奮學(xué)習(xí)星結(jié)互助星保衛(wèi)士星學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)獲得“五星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。、常規(guī)教育常抓不懈①抓好行為規(guī)范教育學(xué)第一個(gè)月織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓第13頁(yè)共頁(yè)

學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。②加強(qiáng)值周工作管理校將不斷完善各種規(guī)章制度強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。③嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)學(xué)生和教師代表講話自己身邊的典型事例進(jìn)行教育有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。④開(kāi)好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的突出問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，達(dá)成良好的共識(shí)，形成班級(jí)的良好的輿論氛圍。二抓好愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。1進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義命傳統(tǒng)教育華傳統(tǒng)美德教育。2感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。三重視科技教育第14頁(yè)共頁(yè)

科普活動(dòng)在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)小制作評(píng)比活動(dòng)技示范校”為基礎(chǔ)，把科技教育落到實(shí)處，擴(kuò)大科技教育師資隊(duì)伍科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力打造我?？萍冀逃@一特色。四加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理我校要制定相關(guān)制度和管理辦法住宿生的生活習(xí)進(jìn)行規(guī)范化管理住宿生的管理實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制住宿生的行為表現(xiàn)做為班主任評(píng)價(jià)的一個(gè)要項(xiàng)。五安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲到網(wǎng)吧上網(wǎng)視學(xué)生的交通安全教育強(qiáng)防范意識(shí)教育建安全文明的校園。六法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。七參加上級(jí)舉辦的其它活動(dòng)。八活動(dòng)安排二月份：制定學(xué)期工作計(jì)劃王毓才負(fù)責(zé))第15頁(yè)共頁(yè)

三月份：、學(xué)期初安全教育(懷志負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范明班負(fù)責(zé)、開(kāi)展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動(dòng)。劉明玉負(fù)責(zé)、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。魯懷志負(fù)責(zé)四月份、結(jié)合清明節(jié)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。劉明玉負(fù)責(zé))、開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)。(毓才負(fù)責(zé))、主題班隊(duì)會(huì)觀摩，全鄉(xiāng)的少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)王毓才負(fù)責(zé)、勞動(dòng)節(jié)安全教育(懷志負(fù)責(zé)五月份、結(jié)合“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)王毓才負(fù)責(zé)、吸收新隊(duì)員、舉行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。劉明玉負(fù)責(zé)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。(毓才負(fù)責(zé))六月份、開(kāi)展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動(dòng)。劉明玉負(fù)責(zé)、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。王毓才負(fù)責(zé))、科技小制作評(píng)比活動(dòng)(彥君負(fù)責(zé))、五星好少年表彰(毓才負(fù)責(zé)七月份第16頁(yè)共頁(yè)

、期末總結(jié)。(毓才負(fù)責(zé))、暑假安全教育。(懷志負(fù)責(zé)、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)德育工作計(jì)劃五一位班主任，如果天天早來(lái)