高中語(yǔ)文高考一輪復(fù)習(xí) 2023屆一輪復(fù)習(xí)人教版圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 市賽獲獎(jiǎng)doc

2023屆一輪復(fù)習(xí)人教版圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（2）（60分鐘）1.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展前景調(diào)查表發(fā)展前景人數(shù)百分比部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典336網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語(yǔ)言84網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活818網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)消亡22(摘自《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告2023》)從上表可以看出,除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)走向消亡外,(不超過(guò)30字),(不超過(guò)30字),甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語(yǔ)言。綜上所述,被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的態(tài)度:(不超過(guò)30字)。參考答案:(1)大部分(或“半數(shù)以上的”)人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活(2)不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典(3)比較寬容(或“接受”“認(rèn)可”),同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言做進(jìn)一步規(guī)范解析:填寫(xiě)前兩處時(shí)要根據(jù)前后給定的兩個(gè)方面,補(bǔ)充另兩個(gè)方面的表述,從“除極少數(shù)人……”“甚至還有小部分人……”這兩句中可以找到固定句式即“……認(rèn)為……”。根據(jù)數(shù)據(jù)確定要補(bǔ)充的兩個(gè)方面一個(gè)是“大部分人”,另一個(gè)是“不少人”,即可作答。從數(shù)據(jù)中看出“被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的態(tài)度”有支持,有認(rèn)可,有擔(dān)憂,有抵觸,抓住關(guān)鍵詞作答即可。2.右面是“中國(guó)網(wǎng)民文化節(jié)”活動(dòng)的標(biāo)識(shí),請(qǐng)從構(gòu)圖的角度說(shuō)明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)60字。參考答案:標(biāo)識(shí)整體呈現(xiàn)一個(gè)舞動(dòng)奔騰的人,彰顯“以人為本”的服務(wù)理念;標(biāo)識(shí)主體像字母e,象征網(wǎng)絡(luò);又像漢字“文”,代表文明。3.請(qǐng)為右面這幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)的寓意。答案示例:標(biāo)題:①某老板的服裝②某君的“道具”寓意:通過(guò)某些人不同的場(chǎng)合穿戴不同的服裝,形象地諷刺了這些人根據(jù)“實(shí)際”需要改換面孔的“變色龍”嘴臉。4.觀察右面一幅漫畫(huà),按要求回答問(wèn)題。注:此人下面是一塊巨石。(1)描述漫畫(huà)內(nèi)容,至少恰當(dāng)?shù)赜蒙弦粋€(gè)成語(yǔ)。不超過(guò)50字。(2)給漫畫(huà)擬一個(gè)題目,不要擬“無(wú)題”。(3)寫(xiě)出你對(duì)此人的告誡。參考答案:(1)一個(gè)人蹲在一塊大石頭上,彎著腰,兩臂摟住巨石,費(fèi)了九牛二虎之力,欲將巨石搬走。(2)不自量力(沒(méi)腦子)(3)該放就放吧。(或:做事不妨多用用腦子)5.下列圖表是有關(guān)中學(xué)生對(duì)作文題材偏好的抽樣調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言完成后面的題目。對(duì)作文題材的偏好(1)通過(guò)觀察圖表所反映的信息,你能得出什么結(jié)論?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2)針對(duì)得出的結(jié)論,你有何建議?參考答案:(1)結(jié)論:①初中生喜歡寫(xiě)同學(xué)間的事,而高中生則偏愛(ài)寫(xiě)個(gè)人的生活志趣。②無(wú)論初中生還是高中生,都不太喜歡寫(xiě)社會(huì)、家庭和自己熟悉的事情。(2)建議:①在寫(xiě)作中,初中生應(yīng)關(guān)注自己的志趣,高中生也應(yīng)反思同學(xué)間的關(guān)系。②當(dāng)代中學(xué)生在寫(xiě)作中應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)和家庭,多寫(xiě)自己熟悉的事情。解析:回答此題,要注意兩組柱狀圖,一方面關(guān)注每組柱狀圖的特點(diǎn),另一方面要把兩組的對(duì)應(yīng)點(diǎn)加以對(duì)比,這樣就可以得出結(jié)論。要根據(jù)結(jié)論,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)擬寫(xiě)建議,言之成理即可。6.下列圖表是對(duì)漢字“書(shū)寫(xiě)”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,完成后面的題目。(1)從圖中漢字“書(shū)寫(xiě)”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論?(要求:不出現(xiàn)數(shù)字,不超過(guò)20字)(2)針對(duì)這一現(xiàn)狀,請(qǐng)分別從社會(huì)和學(xué)校兩個(gè)角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求:每個(gè)角度不超過(guò)20字)①社會(huì):

②學(xué)校:

參考答案:(1)寫(xiě)字機(jī)會(huì)少,提筆忘字多,書(shū)寫(xiě)能力堪憂。(2)社會(huì):信息量大,工作節(jié)奏快,社會(huì)對(duì)其無(wú)嚴(yán)格的要求。學(xué)校:學(xué)校的不重視及在語(yǔ)文試卷中對(duì)其考查的忽視。解析:此題為兩個(gè)小題,第(1)題考查圖文轉(zhuǎn)換中的語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí),必須認(rèn)真觀察圖表,特別要注意一些文字、數(shù)字的標(biāo)注,這有助于準(zhǔn)確理解圖表的意思,然后按題目要求用明確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)即可。第(2)題考查的是綜合思維能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。首先如果對(duì)社會(huì)在漢字書(shū)寫(xiě)方面的要求沒(méi)有感知,或者對(duì)學(xué)校關(guān)于漢字教學(xué)的情況沒(méi)有一定的了解,就不好作答。這個(gè)題的開(kāi)放性較大,未必只有一種答案,但無(wú)論哪種答案,都必須符合實(shí)際,并言之有理。7.仔細(xì)觀察右面這幅題為“羨慕”的漫畫(huà),回答問(wèn)題。(1)用自己的話概括這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容。(2)看了這幅漫畫(huà)之后,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)的寓意是什么。參考答案:(1)鳥(niǎo)籠里有一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)籠外面有一只鳥(niǎo),它們都以羨慕的目光看著對(duì)方,羨慕對(duì)方的生活環(huán)境。(2)諷刺那些看問(wèn)題只看好的一面,不能一分為二地看問(wèn)題的片面性做法。8.觀察右圖,把它想象為某種事物或情景(力求準(zhǔn)確、新奇、生動(dòng)),然后擬定一個(gè)以該事物或情景為內(nèi)容的標(biāo)題,并抓住該事物的特點(diǎn)加以描寫(xiě)。50字左右。答案示例:題目:清晨的問(wèn)候描寫(xiě):在平靜、湛藍(lán)的海面上,一輪紅日慢慢地露出了它慈祥的笑臉,親切地注視著大地上的兒女們。清晨的第一聲問(wèn)候從這里開(kāi)始。解析:觀察圖畫(huà),可以把圖畫(huà)想象成日月升落、彩虹凌空等自然現(xiàn)象,也可以想象為涼帽、篷船、孤墳、小島、隧道等常見(jiàn)事物,不拘一格。聯(lián)想要合理,能抓住所描寫(xiě)事物的特點(diǎn),語(yǔ)言要生動(dòng)形象。本題主要考查的是聯(lián)想、想象、創(chuàng)新能力。9.請(qǐng)根據(jù)下面的兩幅圖,介紹“海心塔”所在的位置,并描述“海心塔”塔身的形狀特點(diǎn)。(60字左右)參考答案:海心塔北望海心沙島(珠江、珠江新城),南對(duì)赤崗塔,東鄰帝景苑,西靠地鐵三號(hào)線。塔身由下至中逐漸變細(xì),由中至上逐漸變粗,形如女子的纖纖細(xì)腰。解析:第一問(wèn)由方位圖轉(zhuǎn)換為文字,考生需要特別注意方位的變化及說(shuō)明的順序。第二問(wèn)是描述類(lèi)題目,考生需要注意描述的生動(dòng)性。10.下面是一幅有關(guān)遏制房地產(chǎn)暴利的漫畫(huà)。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字,說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容。注意不要遺漏相關(guān)信息。參考答案:國(guó)家采用剪斷房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商資金鏈的調(diào)控政策,來(lái)遏制房地產(chǎn)暴利。解析:介紹漫畫(huà)內(nèi)容,要抓住漫畫(huà)的構(gòu)成要件,注意各構(gòu)成要件之間的關(guān)系,采用合理的說(shuō)明順序。11.觀察這幅漫畫(huà),請(qǐng)描述畫(huà)面內(nèi)容,語(yǔ)言要生動(dòng),并給這幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。(注:講課的是雞,聽(tīng)課的是鴨)答案示例:內(nèi)容:畫(huà)面上,雞正在給鴨講有關(guān)游泳的知識(shí)。雞道貌岸然地講著課,盲目而愚蠢的鴨嚴(yán)肅認(rèn)真地做著筆記。黑板上寫(xiě)有漢字和英文