2023年四年級勞動教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?四年級勞動?教學工作總?結(jié)本冊教?材共有四大?部分，有穿?針引線情趣?多、奇思妙?想扮生活、?奇妙的家用?電器、美化?環(huán)境學種植?。其中第一?部分和第四?部分為本冊?的重點。在?教學過程中?，我緊緊把?握住本冊的?教學內(nèi)容和?教學要求，?認真鉆研教?材教法，既?注重知識的?教學，又培?養(yǎng)學生的能?力，使本冊?教學順利地?完成了教學?任務(wù)，達到?了預定的教?學目標要求?，現(xiàn)將本學?期的教學工?作總結(jié)如下?：穿針引?線情趣多包?括《巧手引?線釘紐扣》?、《巧手妙?縫布手袋》?、《巧手刺?繡美圖案》?三課。本單?元的學習，?幫助學生掌?握基本針法?平針，并學?會運用基本?針法釘紐扣?，在此基礎(chǔ)?上學習多種?針法，做布?手袋和刺繡?，激勵學生?自己動手做?簡單的針線?活，從而培?養(yǎng)他們的動?手能力、審?美能力和創(chuàng)?新能力。?奇思妙想扮?生活包括《?傘花朵朵開?》、《風車?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、?《百寶變變?變》三課。?教學目標是?進一步鍛煉?學生的動手?實踐能力和?創(chuàng)新能力。?這三課所用?的材料都比?較簡單，有?些甚至是日?常生活中的?費舊物品，?但對構(gòu)思方?面的要求比?較高，要求?學生想得活?，想的巧，?做得精。?奇妙的家用?電器主要以?練習使用各?種家用電器?為主，由《?廚房電器巧?運用》、《?東暖夏涼的?小助手》和?《離不開的?視聽設(shè)備》?三部分內(nèi)容?組成。學習?本單元，讓?學生在使用?各種電器的?過程中，掌?握基本電器?的使用方法?，學會閱讀?電器使用說?明書，會使?用電器制作?簡單飯菜，?做到能正確?使用、保養(yǎng)?家庭家用電?器。美化?環(huán)境學種植?屬于簡單的?生產(chǎn)勞動范?疇，包括《?我的種植小?實驗》和《?種花養(yǎng)花的?學問》兩部?分?？偟慕?學目標是通?過簡單的種?植小實驗和?對種花養(yǎng)花?的基本知識?的研究與實?踐，使學生?體驗種植的?樂趣，培養(yǎng)?學生學習種?植的興趣，?并使學生掌?握初步的種?植技術(shù)，形?成簡單的勞?動技能，通?過自主實踐?、合作探究?，陶冶學生?的情操，培?養(yǎng)高尚的審?美情趣，幫?助學生養(yǎng)成?健康的生活?態(tài)度和良好?的勞動習慣?。同時，在?學習中培養(yǎng)?學生的合作?意識、研究?能力和創(chuàng)新?精神。本?冊___的?內(nèi)容，堅持?以提高學生?的技術(shù)素養(yǎng)?，培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新能力?為指導思想?，突出勞動?課的實踐性?。力圖通過?大量的操作?和實踐，使?學生在具體?的活動過程?中認識材料?、了解設(shè)計?思想、掌握?使用工具的?方法、學會?制作簡單的?制品。每部?分內(nèi)容都貼?近學生的生?活，從學生?常見的問題?入手，通過?由易到難、?由簡到繁、?循序漸進的?實際操作完?成相關(guān)的制?作，在制作?的過程中了?解、掌握有?關(guān)的基本知?識和基本技?能，培養(yǎng)學?生解決實際?問題的能力?。為建立自?主性和探究?性的教學模?式，___?中安排了部?分引導學生?積極主動完?成學習任務(wù)?的嘗試性、?探索性的活?動，使學生?在自主、合?作的學習和?評價過程中?培養(yǎng)合作意?識與創(chuàng)新能?力，提高自?身的技術(shù)素?養(yǎng)。在教?育教學中，?應注意體現(xiàn)?以實踐為主?的教學特點?。四年級勞?動課的教學?方式要靈活?多樣，生動?活潑，寓教?育于游戲娛?樂及實踐活?動之中。可?課堂講授，?課堂實踐、?現(xiàn)場講授，?現(xiàn)場實踐、?課堂講授，?家庭實踐、?現(xiàn)場講授，?分散實踐。?要把這些融?為一體，做?到知識性、?教育性和趣?味性有機結(jié)?合，既培養(yǎng)?學生對勞動?的興趣，又?使學生學到?一定的勞動?知識和技能?，還能養(yǎng)成?良好的勞動?習慣。堅持?勞動課的實?踐性和教育?性相結(jié)合。?勞動課要堅?持實踐性與?教育性相結(jié)?合，勞動課?與思想品德?課既有聯(lián)系?，又有區(qū)別?。勞動課是?以學生的勞?動