【部編版初中政治】享受學(xué)習(xí)888

第二課學(xué)習(xí)新天地2.2享受學(xué)習(xí)童年這首歌反映了童年時代的快樂生活，歌詞中就提到了學(xué)習(xí)，說明學(xué)習(xí)是美好生活的一部分。那么，學(xué)習(xí)帶給我們的是苦還是快樂呢？第二課學(xué)習(xí)新天地2.2享受學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)中有哪些體驗？2、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？閱讀教材P20-24的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。體味學(xué)習(xí)第一目對某方面知識有強(qiáng)烈興趣自己解決某個問題(1)學(xué)習(xí)是快樂的找到志趣相投的同伴

發(fā)現(xiàn)自己的潛能合作探究一、體味學(xué)習(xí)1、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興。2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3、學(xué)習(xí)成績提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。4、好奇心得到滿足；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績的時候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。

……尋找自己學(xué)習(xí)中快樂的事

(2)學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。

(3)學(xué)習(xí)是辛苦的尋找自己學(xué)習(xí)中辛苦的事1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做。2、每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。4、由于成績不好，受到老師和父母的批評?！凶⒁饬Γ嚎嗪馁M精力：苦作業(yè)不會：苦克服不良情緒：苦

我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學(xué)，我解出了這道題，我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆稿紙，在這個過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負(fù)有心人，在我感到山重水復(fù)的時候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言語言形容。你有過類似經(jīng)歷嗎？如果有說說你的感受。苦樂交織探究與分享（4）當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。1.學(xué)習(xí)中有哪些體驗？（1）學(xué)習(xí)中有快樂。表現(xiàn)在：對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……（2）學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學(xué)習(xí)中有辛苦。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情，需要集中注意力,耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒，需要堅強(qiáng)的意志做出努力。（4）當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。

你是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮、疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，他們的眼睛里充滿了對求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，享受學(xué)習(xí)中的苦與樂。學(xué)會學(xué)習(xí)第二目習(xí)近平總書記到底有多愛讀書？出門的時候，習(xí)總書記懷里都會揣一本書，《成語詞典》、《簡明哲學(xué)簡史》等，背一個詞的意思，就去鋤地，然后鋤一圈地，再找休息的時候再背一個詞。①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣?！爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者?！睂W(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。佳佳的煩惱一：小學(xué)時在父母幫助下我的成績不錯，可是到了初中，覺得小學(xué)按部就班的學(xué)習(xí)方法好像不管用了，我雖在學(xué)習(xí)上花了很多時間，甚至熬夜學(xué)習(xí)，但還是覺得時間不夠用，成績也大不如前。想一想：1.你覺得佳佳煩惱的根本問題在哪里？

2.怎么樣才能從根本上解決佳佳的煩惱呢？

②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”。合理安排時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬別人的）拓展延伸你有哪些良好的學(xué)習(xí)方法？與同學(xué)互相交流。在交流中選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)方法：1.課前準(zhǔn)備筆記本;2.聽課中做好筆記;3.聽課后做好整理。筆記策略：背誦、默寫、速記、筆記等。

佳佳的煩惱二：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，自己看書的時候抓不住重點，預(yù)習(xí)效果不佳，遇到不會的題總是習(xí)慣了自己解決，既不想和同學(xué)交流，也不主動請教老師，我該怎么辦？

③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。1、小王在做作業(yè)時遇到一個難題，自己獨立思考,經(jīng)過努力并找到了答案。2、同學(xué)之間相互商議、討論、共同學(xué)習(xí)3、牛頓躺在蘋果樹下，突然一個蘋果從樹上掉下來，從此他就這個問題進(jìn)行了研究、試驗。最后終于研究出了“萬有引力定律”。自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)思考：以下學(xué)習(xí)屬于哪種學(xué)習(xí)方式？(1)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！睂W(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。(2)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。(3)學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，也可以自主學(xué)習(xí)。重點筆記總結(jié)2：如何做到學(xué)會學(xué)習(xí)？（興趣+方法+方式）課堂小結(jié)享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中也有辛苦學(xué)習(xí)是苦樂交織的學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)會學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣1.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這啟示我們在學(xué)習(xí)中要（）A．發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．與同伴相互幫助、分工合作 D．正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的苦與樂C當(dāng)堂檢測2.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@啟示我們在學(xué)習(xí)時要（）A.合理安排時間B.重視同伴合作C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒C3.

漫畫啟示我們要（）A.接納自己，欣賞自己的獨特B.增強(qiáng)信心，為夢想堅持努力C.專注所愛，激發(fā)自己圖片潛能D.善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法D4.一位名人曾經(jīng)說過：“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！蹦阏J(rèn)為以下哪種方法會阻礙才能的發(fā)揮()A．課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么B．課堂上積極回答問題，參加討論C．每科都認(rèn)真記好筆記且有條理D．學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作A5、小王是個活潑可愛孩子，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目增多了，忙亂極了。上課時，經(jīng)常自個兒摸這摸那，老師講到那兒都不知道。晚上在家復(fù)習(xí)功課時，心理總是在惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時，一遇到難題，就馬上去問別人。遇到哪科要考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上十一點多，也理不出頭緒來。因而，學(xué)習(xí)成績總是不太理想。小王也知道這樣不好，但就不知道該怎么辦呢？