2022-2023學(xué)年部編版高中語文必修上冊(cè)4.1《喜看稻菽千重浪》導(dǎo)學(xué)案

《喜看稻菽千重浪》導(dǎo)學(xué)案課題喜看稻菽千重浪課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能概括地選取典型事例，了解并掌握人物通訊的寫作方法。2.理解細(xì)節(jié)描寫和小標(biāo)題及多種敘述手法的作用。核心素養(yǎng)3.學(xué)習(xí)袁隆平為科技獻(xiàn)身的精神。預(yù)習(xí)案【知人論世】袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專家，被稱為中國(guó)的“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士。評(píng)估機(jī)構(gòu)的一份報(bào)告稱，作為“世界雜交水稻之父”，袁隆平的身價(jià)為1000億元。對(duì)此，他說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的追求。用財(cái)富衡量科學(xué)家價(jià)值太低級(jí)，太庸俗。”【寫作背景】聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱，世界上36個(gè)國(guó)家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺困境。在發(fā)展中國(guó)家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用，而我國(guó)率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級(jí)水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2001年2月19日，在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，中共中央總書記、國(guó)家主席江澤民為袁隆平院士頒發(fā)了“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。①本文就是在袁隆平獲獎(jiǎng)后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進(jìn)事跡的人物報(bào)道?！咀灾黝A(yù)習(xí)】1.在括號(hào)內(nèi)，給下列加黑劃線的字注音。稻菽（shū）饑饉（jǐn）秈粳（xiānjīng）一蔸（dōu）后勁（jìn）亦步亦趨（qū）刻骨銘（míng）心屏氣（bǐng）淤泥（ní）2.解釋重點(diǎn)詞語刻骨銘心：刻在骨頭上或心上，形容感念很深，永遠(yuǎn)不忘。鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對(duì)不能退縮回頭。亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。課堂案【整體感知】1.題目是文章的“眼睛”，尤其是新聞?lì)愇恼?，它要在第一時(shí)間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息。本文題目有什么特點(diǎn)？

正題，引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。副題，實(shí)題，點(diǎn)明所報(bào)道的人物。

【文本研讀】2.本文分成了幾個(gè)部分去介紹袁隆平?3.課文寫了哪幾件事？這些事分別體現(xiàn)了袁隆平哪些方面的精神品質(zhì)？按時(shí)間順序找出事例，以事例中敘議結(jié)合的句子中的某些關(guān)鍵詞語作為歸納“精神品質(zhì)”的提示和依據(jù)。具體事件精神品質(zhì)①2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。勇于實(shí)踐，敢于探索②1961年，袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)③1964年，袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新④1992年，袁隆平發(fā)表文章批判“貶斥雜交稻的文章”。堅(jiān)持真理，實(shí)事求是⑤1986年以來，袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。具有戰(zhàn)略眼光，矢志為中國(guó)和世界人民做貢獻(xiàn)4.賞析人物通訊的細(xì)節(jié)描寫（1）突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅耄?dòng)得幾乎要喊出聲來！作者用“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個(gè)極富感染力的形容詞，準(zhǔn)確無誤地抓住了主人公袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時(shí)的心情，再配以“停留”“伸出”“撫摸”三個(gè)動(dòng)詞，就更是詳盡地突出了他工作認(rèn)真專注、觀察嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、科研一絲不茍的個(gè)性。（2）湖南長(zhǎng)沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時(shí)飄下雨點(diǎn)。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗(yàn)田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤。作者用“瞇起”“打量”“蹲下”“翻看”幾個(gè)動(dòng)詞，寫出了袁隆平工作認(rèn)真、敬業(yè)的科學(xué)精神。鞏固案1.下列各項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.田埂(gěng) 貶斥(biǎn) 饑饉(jǐn) 頒發(fā)B.淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼衛(wèi)C.秈稻(shān) 稻菽(shū) 蘊(yùn)藏(yùn) 簽署D.分蘗(niè) 一蔸(dōu) 掖著(yè) 隕落【解析】B項(xiàng)，“花蕊”的“蕊”應(yīng)讀“ruǐ”，“撼衛(wèi)”應(yīng)為“捍衛(wèi)”；C項(xiàng)，“秈稻”的“秈”應(yīng)讀“xiān”；D項(xiàng)，“掖著”的“掖”應(yīng)讀“yē”2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．不約而同鶴立雞群不加思索再接再厲B．不辨稻菽亦步亦趨屏氣凝神言不由中C．跌宕起伏偃旗息鼓即往不咎揚(yáng)湯止沸D．雷厲風(fēng)行力排眾議粗制濫造鞠躬盡瘁答案：2．D【解析】A應(yīng)為“不假思索”；B應(yīng)為“言不由衷”；C應(yīng)為“既往不咎”。3．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．如果現(xiàn)在大學(xué)校園這股游樂成風(fēng)、戀愛成風(fēng)、奢侈攀比成風(fēng)等不良的消費(fèi)習(xí)慣再得不到改善，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才就成為一句空話。B．在印度這片神奇的土地上，誕生出許多優(yōu)秀人物。但是，對(duì)中國(guó)人最熟悉的恐怕只有兩個(gè)人：一個(gè)是甘地，一個(gè)是泰戈?duì)?。而泰戈?duì)柗路饘?duì)我們更有獨(dú)特的魅力。C．隨著入世和我國(guó)全方位對(duì)外開放新格局的形成，作為對(duì)外開放程度較高的城市，上海在一段時(shí)間內(nèi)，不僅會(huì)受到世界經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，而且在文化領(lǐng)域也會(huì)受到一定的沖擊。D．前不久，在加拿大召開的有二十個(gè)國(guó)家、四百多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評(píng)價(jià)。4．C【解析】A項(xiàng)“習(xí)慣”與“改善”不搭配。B項(xiàng)主客倒置，應(yīng)是“中國(guó)人最熟悉的……”。D項(xiàng)“給予了高度評(píng)價(jià)”前應(yīng)加主語“科學(xué)家們”。4.閱讀下面的文字，完成下題。要研究雜交水稻，首先必須在自然界中找到水稻的天然雄性不育株。雄性不育株究竟是個(gè)什么樣子?當(dāng)時(shí)不僅沒有實(shí)物可利用，而且連中外的科研資料上也沒有記栽。“雜交水稻之父”袁隆平認(rèn)為，既然自然界存在天然雜交稻，那么，(

)。在水稻吐穗揚(yáng)花時(shí)節(jié)的稻田里尋找雄性不育株_______大海撈針。盛夏時(shí)節(jié)，稻田里氣溫通常高達(dá)40℃，袁隆平和妻子鄧哲踏遍了安江農(nóng)校實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)和附近生產(chǎn)隊(duì)的稻田，終于找到了6株雄性不育株!袁隆平欣喜若狂，視為珍寶，細(xì)心地繁殖栽培，親自播種、澆水、施肥，仔細(xì)觀察它們細(xì)微的在每個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段的變化，并作出詳盡的記錄，經(jīng)過兩年的艱苦_______，獲得了珍貴的科研數(shù)據(jù)，寫出了雜交水稻研究的第一篇重要論文，引起了國(guó)家科委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。1974年，袁隆平的雜交水稻研究基本成功，1975年國(guó)務(wù)院決定迅速擴(kuò)大試種和推廣的范圍，此后的十年里，雜交水稻獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。袁隆平成功之后，國(guó)內(nèi)國(guó)際各種令人眩目的榮譽(yù)、大獎(jiǎng)也_______，但他并來陶醉于此，改變初心，而是_______地潛心農(nóng)業(yè)科研，繼續(xù)頭頂烈日，腳踩泥濘，奔波在綠色的田野中。下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.肯定就存在天然雄性不育株

B.可能就存在天然雄性不育株

C.肯定就有天然雄性不育株存在

D.有天然雄性不育株就是必然的

（2）依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.不啻試驗(yàn)紛至沓來一如既往

B.不啻實(shí)驗(yàn)絡(luò)繹不絕一如既往

C.不免實(shí)驗(yàn)絡(luò)繹不絕日復(fù)一日

D.不免試驗(yàn)紛至沓來日復(fù)一日

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.親自播種、澆水、施肥，細(xì)心地繁殖栽培，仔細(xì)觀察它們?cè)诿總€(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段的細(xì)微的變化

B.細(xì)心地栽培繁殖，親自播種、澆水、施肥，仔細(xì)觀察它們細(xì)微的在每個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段的變化

C.細(xì)心地繁殖栽培，親自播種、澆水、施肥，仔細(xì)觀察它們?cè)诿總€(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段的細(xì)微的變化

D.細(xì)心地栽培繁殖，親自播種、澆水、施肥，仔細(xì)觀察它們?cè)诿總€(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段的細(xì)微的變化答案：（1）A；（2）A；（3）D；解析：（1）B項(xiàng)，根據(jù)前文的陳述可知，本項(xiàng)“可能”的表述與文意不符合；由選項(xiàng)可知，括號(hào)內(nèi)所填內(nèi)容承前省略主語“自然界”，再由前句“自然界存在天然雜交稻”可知，括號(hào)內(nèi)句子結(jié)構(gòu)為“存在十賓語”，故A項(xiàng)更合適。

（2）不啻：不止，不只；如同。不免：免不了。語境形容尋找雄性不育株如果大海撈針，應(yīng)選“不啻”。試驗(yàn)：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)；舊時(shí)指考試。實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)；指實(shí)驗(yàn)的工作。根據(jù)語境，從事雜交水稻的研究工作，應(yīng)選“試驗(yàn)”。紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。絡(luò)繹不絕：形容車馬、船只、行人等往來不斷。兩者都有“連續(xù)不斷”的意思，但“紛至沓來”既可指人，也可泛指一切事物，因此應(yīng)用“紛至沓來”。一如既往：完全跟過去一樣。日復(fù)一日：過了一天又一天。比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)。也形容光陰白白地過去。文中指得獎(jiǎng)后的袁隆平也跟從前樣潛心科研事業(yè)，因此應(yīng)用“一如既往”。

（3）“繁殖栽培”不合邏輯，應(yīng)是“栽培”在前，“繁殖”在后，排除A、C兩項(xiàng)?！凹?xì)微的”作為“變化”的形容詞性定語，應(yīng)緊挨“變化詞，排除B項(xiàng)。5．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過60個(gè)字。北京青年報(bào)記者從中國(guó)科學(xué)院大學(xué)獲悉，6月14日，2019年度“阿爾伯特·愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)”揭曉，中國(guó)科學(xué)院北京納米能源與系統(tǒng)研究所首席科學(xué)家王中林?jǐn)孬@這一世界性的大獎(jiǎng)，成為首位獲此殊榮的華人科學(xué)家。據(jù)了解，愛因斯坦世界科學(xué)獎(jiǎng)以科學(xué)家阿爾伯特