2023年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上-第2章-探秘水世界-單元檢測(cè)題

第3頁(yè)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題考試總分：80分考試時(shí)間：90分鐘學(xué)校：__________班級(jí)：__________姓名：__________考號(hào)：__________一、選擇題〔共10小題，每題1分，共10分〕1.以下圖示中能表示保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是〔〕〔表示氫原子，表示氧原子〕A.B.C.D.2.一種物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成了二氧化碳和水，由此可推知該物質(zhì)中〔〕A.一定含有碳?xì)溲跞N元素B.一定含有碳氧元素C.只含有碳?xì)湓谼.一定含有碳?xì)湓?，可能含有氧元?.假設(shè)使混濁的泥水變澄清，以下儀器中不需要的是〔〕A.燒杯B.漏斗C.玻璃棒D.試管夾4.不屬于同素異形體的一組物質(zhì)是〔〕A.氧氣和臭氧B.一氧化碳和二氧化碳C.紅磷和白磷D.金剛石和石墨5.以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是〔〕A.過(guò)濾操作前應(yīng)先讓濁液靜置，然后先過(guò)濾上層清液B.水蒸餾時(shí)，防止暴沸可在燒瓶中加幾顆沸石或碎瓷片C.加熱后的試管應(yīng)立即用水沖洗D.過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流6.用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，有時(shí)會(huì)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的情況，曉飛同學(xué)經(jīng)過(guò)分析，得出了幾條可能導(dǎo)致事故的原因，你認(rèn)為他的判斷中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.加熱前試管外壁的水未用布擦干B.加熱時(shí)試管受熱不均勻，局部溫度過(guò)高C.加熱時(shí)，試管夾夾得過(guò)緊D.加熱后，試管還未冷卻，即用水沖洗7.以下關(guān)于水的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是〔〕A.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.過(guò)濾是降低天然水硬度的簡(jiǎn)單方法C.清澈、透明的礦泉水是純潔物D.吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法都可以?xún)艋?.每年三月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生平安教育日〞，目的在于強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)，提高平安素養(yǎng)．以下實(shí)驗(yàn)操作符合平安要求的是〔〕A.為取用方便，用手接觸化學(xué)藥品B.用試管加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)C.為快速清洗試管，用試管刷猛力刷洗D.為節(jié)約時(shí)間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子9.用如下圖的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析不正確的〔〕A.凈水器不能到達(dá)殺菌消毒的目的B.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰瓹.活性炭的主要作用是吸附D.凈化后的水屬于混合物10.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔〕A.B導(dǎo)管連接供應(yīng)氧氣的鋼瓶B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.該裝置可以觀察輸出氧氣的速率二、多項(xiàng)選擇題〔共5小題，每題2分，共10分〕11.日常生活中有人喜歡喝純潔水，市售純潔水中有一些是蒸餾水，有關(guān)這類(lèi)純潔水的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素C.它清潔、純潔，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益D.它屬于軟水12.以下有關(guān)混合物的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.混合物有固定組成B.混合物中各成分不能發(fā)生化學(xué)變化C.由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物D.紅磷和白磷混在一起形成的是混合物13.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.純潔物一定是由分子構(gòu)成的B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99.99%的硅為混合物D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純潔物14.對(duì)水和過(guò)氧化氫的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.它們都是由氫元素和氧元素組成的B.由于組成相同，化學(xué)性質(zhì)也相同C.由于組成元素相同，故它們的物理性質(zhì)相同D.由于分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同15.X元素的陽(yáng)離子和Y元素的陰離子具有與氬原子相同的電子層結(jié)構(gòu)，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.X的原子序數(shù)比Y的小B.X原子的最外層電子數(shù)比Y的大C.X的原子半徑比Y的大D.X元素的最高正價(jià)比Y的小三、填空題〔共3小題，每題3分，共9分〕16.原子是由居于原子中心帶正電的________和核外帶負(fù)電的________構(gòu)成的，原子核是由________構(gòu)成的．原子的質(zhì)量主要集中在________上．地殼中含量最多的金屬元素是________．17.國(guó)家××局于5月25日公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的________性．18.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．(1)如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，碳元素在元素周期表中位于第________周期．(2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是________．四、解答題〔共2小題，每題6分，共12分〕19.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)例如，指出引起以下物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．

物質(zhì)性質(zhì)差異性質(zhì)差異的原因例：金屬鈉和金屬鎂化學(xué)性質(zhì)不同鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同金剛石和石墨物理性質(zhì)不同20.：①溫度、壓強(qiáng)恒定時(shí)，相同體積的氣體，如O2、N2或O2和N2混合氣體中的O2分子數(shù)、N2的分子數(shù)、O2和N2的分子總數(shù)相同．

②On的氧化性強(qiáng)于O2，能和松節(jié)油反響〔無(wú)氣體生成〕，而O2不能．O2經(jīng)過(guò)靜電放電裝置，體積略有縮小，可推知其中的分子數(shù)減少，那么O2經(jīng)靜電放電發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：n?O2〔n個(gè)O2分子〕=2On〔2個(gè)On分子〕五、實(shí)驗(yàn)探究題〔共4小題，每題10分，共40分〕21.一百多年前，英國(guó)著名科學(xué)家法拉第給兒童講故事時(shí)，做了一個(gè)能證明蠟燭燃燒有二氧化碳和水生成的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你利用澄清石灰水和冷而枯燥的燒杯，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明蠟燭燃燒后的產(chǎn)物，并得出蠟燭成分中的組成元素，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．22.如何檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性？23.請(qǐng)根據(jù)題意答復(fù)以下問(wèn)題：〔在以下(1)(2)兩小題中任選一題答復(fù)，假設(shè)兩小題都做，那么以第(1)題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)〕

家庭小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們可以在家中完成的微型實(shí)驗(yàn)，你做過(guò)下面的家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你根據(jù)要求答復(fù)：

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出清洗餐具的操作方法．

(2)把一根石墨電極或6B24.石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4實(shí)驗(yàn)1234參加樣品的質(zhì)量/5101520生成的CO21.763.524.4m(1)哪幾次反響中碳酸鈣有剩余？(2)上表中m的值為？(3)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．答案1.B2.D3.D4.B5.C6.C7.D8.B9.B10.A11.CD12.BCD13.BC14.AD15.CD16.原子核電子質(zhì)子和中子原子核鋁17.吸附18.6二墨的主要成分是炭黑，常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定19.分子構(gòu)成不同；碳原子的排列方式不同．20.n=321.解：實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)步驟，先用枯燥燒杯檢驗(yàn)有水生成，再用澄清石灰水檢驗(yàn)有二氧化碳生成．然后，根據(jù)水中含有H和O，二氧化碳中含有C和O，可推測(cè)出蠟燭中一定含有C和H．具體如下：步驟現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃一根蠟燭．在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠蠟燭燃燒后生成了水，所以蠟燭的成分里含有氫元素；將上述的燒杯立即倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒人澄清的石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁蠟燭燃燒后生成了二氧化碳，所以蠟燭的成分里含有碳元素22.解：把試管和帶導(dǎo)