中班音樂教案《可愛的毛毛蟲》

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中班音樂教案《可愛的毛毛蟲》中班音樂活動教案《調(diào)皮的毛毛蟲》

幼兒園中班音樂教案：調(diào)皮的毛毛蟲

活動目標：

1、聆聽音樂，積極探索用毛毛蟲喝東西、血液循環(huán)、換羽的動作整體表現(xiàn)音樂的情趣。

2、在圖片及語言定義的協(xié)助下編創(chuàng)適當?shù)膭幼鳌?/p>

3、初步體驗參予積極探索自學(xué)的歡樂。

活動準備工作：

1、音樂磁帶、錄音機

2、有關(guān)圖片

活動過程：

一、聆聽音樂，積極探索音樂整體表現(xiàn)的內(nèi)容。

1、鼓勵幼兒聆聽音樂，使幼兒民主自由悖論音樂所整體表現(xiàn)的內(nèi)容。

師：我們一起來聽到一聽到，猜今天誰至我們教室去做客了？

2、出具圖片，介紹圖片內(nèi)容

3、教師邊指圖，邊鼓勵幼兒聆聽音樂，介紹音樂所整體表現(xiàn)的內(nèi)容。

二、鼓勵幼兒編創(chuàng)動作，并大膽展開演出。

1、鼓勵幼兒編創(chuàng)適當?shù)膭幼?。例如毛毛蟲喝東西、血液循環(huán)、換羽等動作。

重點自學(xué)換羽的動作。

2、聽音樂，幼兒在教師的率領(lǐng)下演出。

三、師生共同展開游戲

1、幼兒在教師的率領(lǐng)下集中展開游戲。

2、編創(chuàng)蝴蝶造型，再次游戲。

師：小朋友，你們曉得毛毛蟲最后可以變?yōu)槭裁磫幔?/p>

那懇請你們變?yōu)橐恢豢蓯鄣男『。☉┱堄變鹤鞒龊煨停?/p>

3、完備展開游戲，比一比哪只蝴蝶最可愛。

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