中班音樂(lè)教案《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》

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中班音樂(lè)教案《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》中班音樂(lè)活動(dòng)教案《調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)》

幼兒園中班音樂(lè)教案：調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、聆聽(tīng)音樂(lè)，積極探索用毛毛蟲(chóng)喝東西、血液循環(huán)、換羽的動(dòng)作整體表現(xiàn)音樂(lè)的情趣。

2、在圖片及語(yǔ)言定義的協(xié)助下編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

3、初步體驗(yàn)參予積極探索自學(xué)的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

2、有關(guān)圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、聆聽(tīng)音樂(lè)，積極探索音樂(lè)整體表現(xiàn)的內(nèi)容。

1、鼓勵(lì)幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)，使幼兒民主自由悖論音樂(lè)所整體表現(xiàn)的內(nèi)容。

師：我們一起來(lái)聽(tīng)到一聽(tīng)到，猜今天誰(shuí)至我們教室去做客了？

2、出具圖片，介紹圖片內(nèi)容

3、教師邊指圖，邊鼓勵(lì)幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)，介紹音樂(lè)所整體表現(xiàn)的內(nèi)容。

二、鼓勵(lì)幼兒編創(chuàng)動(dòng)作，并大膽展開(kāi)演出。

1、鼓勵(lì)幼兒編創(chuàng)適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。例如毛毛蟲(chóng)喝東西、血液循環(huán)、換羽等動(dòng)作。

重點(diǎn)自學(xué)換羽的動(dòng)作。

2、聽(tīng)音樂(lè)，幼兒在教師的率領(lǐng)下演出。

三、師生共同展開(kāi)游戲

1、幼兒在教師的率領(lǐng)下集中展開(kāi)游戲。

2、編創(chuàng)蝴蝶造型，再次游戲。

師：小朋友，你們曉得毛毛蟲(chóng)最后可以變?yōu)槭裁磫幔?/p>

那懇請(qǐng)你們變?yōu)橐恢豢蓯?ài)的小蝴蝶！（懇請(qǐng)幼兒作出蝴蝶造型）

3、完備展開(kāi)游戲，比一比哪只蝴蝶最可愛(ài)。

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