商鞅變法與秦的強盛課件

公元前338年的一天，有一個人從秦國的商地逃到邊關(guān)，他想在客棧投宿。“商君之法，舍人無驗者坐之?！?/p>

——《史記·商君列傳》商鞅課標(biāo)要求：1、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點。2、探討商鞅變法的歷史作用

。第4課商鞅變法與秦的強盛

商鞅(約前390-前338)出身于衛(wèi)國沒落貴族家庭,原姓公孫,名鞅,也叫衛(wèi)鞅.后因在秦國變法有功,被封在商地,尊為商君,故史稱商鞅.商鞅的性格:冷靜

果敢

剛毅

正直材料一：司馬遷說：春秋之中，“弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者，不可勝數(shù)?！?/p>

問題一：結(jié)合材料，商鞅生活在一個什么樣的時代？材料二：材料三：政治：文化：經(jīng)濟：軍事：周王室衰微，宗法分封制遭到破壞；新興地主要求改革“百家爭鳴”；法家學(xué)說順應(yīng)時代要求，成為改革變法的思想武器。諸侯兼并，戰(zhàn)爭頻繁鐵器牛耕廣泛使用，生產(chǎn)力極大發(fā)展，井田制瓦解。土地私有制產(chǎn)生一商鞅生活的時代背景戰(zhàn)國時期形勢圖材料三：求賢令：三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉。…….有能出奇計強秦者，吾且尊官，授土。

——《史記·秦本記》材料一：孝公元年，河山以東強國六，與齊、楚、魏、燕、韓、趙……小國十余,……秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷狄遇之。民眾襲用戎狄習(xí)俗，“父子無別，同室而居”，貴族身亡，以人殉葬.

——《史記·秦本記》

問題二：商鞅變法之前秦國的發(fā)展形勢如何？問題三：秦孝公為什么要下達《求賢令》？材料二：公元前362年,秦孝公繼位.那時,各諸侯國會盟,拒絕邀請秦國參加.秦孝公受到很大刺激,認(rèn)為這是莫大的恥辱,決心發(fā)奮圖強.在這樣的時代氛圍中,商鞅來到了秦國.商鞅入秦論戰(zhàn)權(quán)貴，掃清障礙。南門徙木，取信于民。說服秦王，獲得支持。商鞅入秦，盡顯才華問題四：為爭取變法順利開展，商鞅做了哪些努力？探究：秦孝公為什么對帝王之道不感興趣，而對霸王之道感興趣？提示：帝王之道即儒家治國理論，要求當(dāng)政者以禮治國，實行仁政，不符合時代要求。

稱霸之道即法家治國理論，主張適應(yīng)時代發(fā)展進行變法，建立中央集權(quán)，獎勵耕戰(zhàn)，適應(yīng)了戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭和封建經(jīng)濟發(fā)展的需要，有利于秦孝公稱霸大業(yè)。場景1大臣甘龍：“依照民俗而施政，不費力就會成功；沿襲成法治國，官吏習(xí)慣，百姓也平安?！鄙眺保骸澳氵@是凡夫俗子的言論。你這類官員可以當(dāng)官守法，但是不能與你討論變法問題?！贝蟪级艙矗骸皼]有百倍的利益，不能改變成法；沒有十倍的功效，不能更換舊器；效法古代不會有過失，遵循舊制不會出偏差。”商鞅回答說：“治世不一道，便國不法古。商湯和周武王因為不遵循舊制才成就大業(yè)，夏桀、商紂因為不改舊制而亡國。違反舊制不能否定，因循守舊不值得贊美。”思考：朝堂論戰(zhàn)起到什么作用？通過與舊貴族展開論戰(zhàn)，宣傳了變法的必要性和意義，為變法掃清了思想障礙。商鞅取信于民，設(shè)法為變法營造良好輿論環(huán)境思考：南門徙木的舉措起到什么作用？

(旁白)公元前359年地點：南門官員：大家注意了，我們的國君任命衛(wèi)鞅先生為左庶長，現(xiàn)左庶長有令。如果有人能將此木從南門扛到北門，賞10金。老百姓1：扛一根木頭就能賞10金，我才不相信呢….老百姓2：肯定在說大話，背后一定有什么陰謀，千萬別上當(dāng)……….貴族：哈哈哈（一副看好戲的樣子）賞金太高，把老百姓都嚇跑了。呵呵（冷笑）這時，商鞅走出來商鞅：誰能扛走此木，賞金50金老百姓3：我來試試……….這一老百姓成功將木頭從南門扛到北門商鞅：來人，將50金賞給此人。并將此木豎起，以此為幟，自今日起，上至天子，下至百姓，有功必賞，有罪必罰，違者必誅！?。又卣Z氣）場景2變法領(lǐng)域具體措施作用二變法的內(nèi)容軍事經(jīng)濟政治思想文化１）廢除世卿世祿制，獎勵軍功，設(shè)立軍功爵制度。３）建立什伍組織作用：增加士兵勇氣，提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力；打擊了貴族的特權(quán)，樹立地主階級優(yōu)勢；保證兵源。變法內(nèi)容１、軍事改革２）嚴(yán)肅軍紀(jì)

秦始皇陵兵馬俑

從商鞅變法到秦始皇即位前一年,前后109年之間,秦同東方六國共作戰(zhàn)65次,獲取全勝58次,斬首129萬,拔城147座,在攻占之地共建立了14個郡。龐大軍隊需要強大國力的支撐。商鞅用什么高招來發(fā)展經(jīng)濟，增強國力的呢？２、經(jīng)濟改革材料一：民有二男以上不分異者，倍其賦。

……僇力本業(yè)，耕織致栗帛多者復(fù)其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）?！瓰樘镩_阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺?！游迥辏厝烁粡?。

——《史記.商君列傳》根據(jù)材料提煉商鞅變法的措施并分析其作用。廢除井田制；獎勵耕織,重農(nóng)抑商；統(tǒng)一度量衡；作用：承認(rèn)土地私有，推動地主經(jīng)濟的發(fā)展；提高生產(chǎn)積極性，穩(wěn)定財政收入，增強國家實力便利各地經(jīng)濟交流與發(fā)展，加強中央集權(quán)。

為吸取周天子弱干強枝的深刻教訓(xùn)，加強對地方和人民的控制，商鞅在政治和思想文化方面采取了哪些措施加強中央集權(quán)？

1）建立縣制，官吏國君任免2）推行什伍連坐法

輕罪重罰3）焚燒詩書3、政治、思想文化方面加強中央集權(quán)

材料:

令（下令）民為什伍，而相（互相）牧司（管理）連坐。不告（舉報）奸（違法）者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。

——《史記?商君列傳》變法領(lǐng)域具體措施作用廢除世卿世祿制，獎勵軍功嚴(yán)肅軍紀(jì)嚴(yán)格戶籍制度，實行什伍制度把官爵和軍功結(jié)合起來，廢除了世卿世祿制，打擊了舊貴族的特權(quán)，極大的提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，使秦國在對外兼并戰(zhàn)爭中掌握了主動權(quán)廢井田，開阡陌獎勵耕織，實行重農(nóng)抑商統(tǒng)一度量衡廢除了舊貴族的土地所有制，用法律的形式從根本上確立了封建土地私有制，推動了秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，穩(wěn)定國家財政，增強國家實力。廢分封，建立縣制推行什伍連坐制使中央到地方的政、經(jīng)、軍事大權(quán)集中于國君一人，強化了中央集權(quán)；強化法律意識，保證變法徹底執(zhí)行。焚燒詩書加強了思想文化的統(tǒng)治。變法的內(nèi)容軍事經(jīng)濟政治思想文化及風(fēng)俗三變法結(jié)果及影響結(jié)果:商鞅變法取得巨大成效,達到了富國強兵的目的.消極影響積極作用①對秦國：打擊了奴隸主舊貴族，加強了中央集權(quán)；促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，增強了國力；壯大了軍事力量；②對歷史發(fā)展：是戰(zhàn)國時期最徹底的變法,收富國強兵之效。為秦始皇統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)，也對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。嚴(yán)刑峻法（輕罪重罰、連坐）文化專制重農(nóng)抑商三變法結(jié)果及影響學(xué)思之窗商鞅變法為什么能取得成功？1）改革符合新興地主階級要求，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。根本原因2）商鞅正確的決策和改革的決心，不畏權(quán)貴、執(zhí)法如山3）秦孝公的鼎力支持4）變法立信立威于民，深入人心5）法家思想奠定了變法的思想理論基礎(chǔ)1商鞅提出“治世不一道,便國不必法古………當(dāng)時而立法,因事而制禮.”其主張得到秦孝公的支持,秦孝公任用商鞅實施變法的主要出發(fā)點是(

)A增強秦國國力B商鞅的主張符合法家思想C奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變的形式所迫D借變法打擊貴族勢力，鞏固統(tǒng)治A

2．下列對于商鞅變法的歷史條件表述錯誤的是（

）

A．秦國是戰(zhàn)國七雄中相對落后的國家

B．秦國國君希望變法圖強

C．秦國貴族認(rèn)同了商鞅的變法主張

D．戰(zhàn)國時期各國紛紛變法形成變法潮流

C

3．商鞅變法中直接保障地主階級根本利益的是：

A．推行重農(nóng)抑制商政策

B．按功授爵

C．以法律形式確立土地私有制制

D．建立縣制

c4．商鞅變法獎勵軍功，建二十等爵制，使得

①有軍功的農(nóng)民可以得到官爵成為中小地主

②軍功定尊卑，廢除世卿世祿制度

③中央集權(quán)建立起來

④貴族失去了通過軍功加官進爵的機會

A．①②

B．③④

C．③

D．④

A5．商鞅變法措施中，對后世政治體制影響最為深遠(yuǎn)的是（

）

Ａ．廢井田，開阡陌

Ｂ．獎勵耕織

Ｃ．按軍功授爵

Ｄ．建立縣制D6．商鞅變法廢除世卿世祿制，獎勵軍功，對此評價正確的是（

）

①有利于鼓舞士兵作戰(zhàn)的勇氣

②大大提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力

③打擊了貴族的特權(quán)

④提高了新興地主階級的政治和經(jīng)濟地位

A．①②④

B．①②③④

C．②③④

D．②④

B

7．最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是

A．改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng)

B．重農(nóng)抑商，獎勵耕織

C．廢初“世卿世祿”制度

D．廢井田，開阡陌，從根本上確立了土地私有制

D回顧高考”33．(08年山東高考10分)[歷史──歷史上重大改革回眸]閱讀材料，回答問題。公元前6世紀(jì)初，雅典城邦有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦手工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場。5年后，他的年總收入速到7280麥斗，躋身于第三等級。

(1)按梭倫立法，躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？(2分)如果生活在秦國，依據(jù)商鞅之法，他可以通過哪些途徑提高自己的社會政治地位?(4分)

(2)梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過程中，兩者采取的策略有何不同?(4分)

33．(1)擔(dān)任低級官職(或除執(zhí)政官外的各級職官的選舉和任職資格)。(2分)立軍功；努力耕織。(4分)(2)梭倫：崇尚中庸(調(diào)和)，手段溫和。(2分)商鞅：不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑峻法。(2分)熱點考向一綜合考查商鞅變法的影響【考題呈現(xiàn)】(2009年高考浙江卷)閱讀下列材料：材料1：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅……(使其)務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強，天下無敵。——《通典·食貨》例1高考解密聚焦材料2：齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！盾髯印ぷh兵》請回答：(1)根據(jù)材料1，并結(jié)合所學(xué)知識，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會受商鞅之“誘”，結(jié)果如何？(2)根據(jù)材料1，并結(jié)合所學(xué)知識，分析材料2說法的原因？【解析】本題意在考查學(xué)生閱讀史料、理解材料、最大限度地獲取有效信息的能力，同時需要對有效信息進行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀。第(1)問的回答要精讀史料，最大限度的提取有效信息并進行歸納。第(2)問考查商鞅變法的影響?！敬鸢浮?1)因為要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強經(jīng)濟實力；“利用田宅”，廢井田，開阡陌，獎勵耕織，免除徭役；經(jīng)過幾年的努力，秦國達到了國富兵強的目的。(2)是商鞅變法實行的二十等爵制，廢除世卿世祿制等獎勵軍功措施的結(jié)果；使三晉之人為秦所用，而秦得以專心應(yīng)敵于外。商鞅變法的特點是什么？

商鞅變法以法律形式廢除奴隸主貴族的特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟，富國強兵，建立新型地主階級統(tǒng)治。是實行最徹底、影響最深遠(yuǎn)的改革。變法的核心農(nóng)戰(zhàn)法治角色體驗：假如你是生活在當(dāng)時秦國的舊貴族、新興地主、農(nóng)民、軍士或國君，你支持還是反對商鞅變法，理由是什么？

舊貴族新興地主農(nóng)民軍士國君堅決反對。這次變法明顯的是商鞅對貴族的一次挑戰(zhàn),多項變法內(nèi)容都將導(dǎo)致奴隸主貴族的覆滅.被廢除的世卿世祿制就已經(jīng)大大的打擊了貴族的特權(quán),而廢除井田制更進一步將貴族推向滅亡,所以對于商鞅的變法無論如何都要進行阻擾.大力支持。因為商鞅“廢除井田，開阡陌封疆”，承認(rèn)了私人占有土地的合法性，推動了地主制經(jīng)濟的發(fā)展。廢除世卿世祿制，獎勵軍功，使得我們可以獲得參與政權(quán)的機會。可以說,地主階級是這次變法的受益者,所以必將大力支持.作為一名普通的農(nóng)民,我會擁護商鞅的變法.但是有點被欺騙的感覺，雖然商鞅施行“獎勵耕織”“獎勵軍功”措施的施行,一定程度上滿足我們對經(jīng)濟政治利益的要求，但實際上是讓我們多繳稅多殺敵，同時還制定了嚴(yán)苛的法律制度，我們的基本生命權(quán)利都得不到保障。.士兵：我會支持商鞅變法,因為商鞅的變法通過獎勵軍功的措施，讓我們的努力有所回報，說不定通過我的英勇殺敵，我還能一夜成為地主或官僚，只是他的連坐制度有點過分了。我會大力支持,因為商鞅的變法內(nèi)容主要是從加強中央集權(quán)出發(fā)的,比如建立縣制,而各級官吏都由君主進行任免,使地方到中央的政治,經(jīng)濟,軍事權(quán)利集中于國君一人.