染色體變異(公開課)

第2節(jié)

染色體變異染色體變異

(可以用顯微鏡觀察到)染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異類型染色體結(jié)構(gòu)變異有幾種類型？正常異常一、染色體結(jié)構(gòu)變異缺失染色體的某一片段缺失一、染色體結(jié)構(gòu)變異？(書P85-86)abcdef舉例1.貓叫綜合征癥狀：兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫。第5號染色體部分缺失重復(fù)染色體增加了某一片段一、染色體結(jié)構(gòu)變異？abcdefb2.果蠅的棒狀眼野生型：卵圓眼變異型：棒狀眼由于X染色體的部分重復(fù)引起的。倒位染色體的某一片段顛倒了180o？一、染色體結(jié)構(gòu)變異abcdefbcdeabcdef3.易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上？一、染色體結(jié)構(gòu)變異abcdefghijk4.思考染色體結(jié)構(gòu)變異的易位與減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換是一回事嗎？交叉互換不同！易位是非同源染色體之間交叉互換是同源染色體之間染色體結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致生物性狀改變的原因是什么？染色體結(jié)構(gòu)變異使染色體上基因的數(shù)目和排列順序改變生物性狀的變異(多數(shù)不利，甚至致死)先天智障患者胡一舟響譽世界的著名“天才”音樂指揮家舟舟■姓名／胡一舟■年齡：31歲■出生／1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出／自1999年1月在保利劇場進(jìn)行第一場指揮表演以來，至今已演出20場，與國內(nèi)外十余家交響樂團進(jìn)行過合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個先天智力障礙(三體綜合征)患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號染色

鞏固習(xí)題1、下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）

A.染色體缺失某一片斷

B.染色體增加了某一片斷

C.染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變

D.染色體某一片斷位置顛倒了180°。2、已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、

D、E五個基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是（）個別染色體數(shù)目的增加或減少染色體組成倍的增加或減少正常增多減少二、染色體數(shù)目的變異

性腺發(fā)育不良單體（2n-1)先天性智障

（21三體綜合征）三體(2n+1)（一）染色體組：ⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅩⅣⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅣYⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣY果蠅（卵原細(xì)胞）♀♂減數(shù)分裂減數(shù)分裂（精原細(xì)胞）生殖細(xì)胞卵細(xì)胞精子一個染色體組兩個染色體組兩個染色體組細(xì)胞中的一組________染色體，它們在__________和________上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育的_______________的一組染色體，叫做一個染色體組。1、染色體組的概念（3要點）非同源形態(tài)功能全部遺傳信息3個4個1個4個2、染色體組數(shù)目的確認(rèn)方法

（1）根據(jù)“染色體形態(tài)”判斷——細(xì)胞內(nèi)同種形態(tài)染色體有幾條就含幾個染色體組

（2）根據(jù)“基因型”判斷——控制同一性狀的基因有幾個就含幾個染色體組（發(fā)音不重復(fù)）YyRrAABBDDAaaABCD二個染色體組二個染色體組三個染色體組一個染色體組請討論：Q1：染色體結(jié)構(gòu)變異對生物都是有害的嗎？大多有害、少數(shù)有利Q2：染色體變異與基因突變相比，哪一種變異對引起的性狀變化較大一些？為什么？每條染色體上含有許多基因，染色體變異會引起多個基因的變化，所以引起的性狀變化較大一些由發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有染色體組的個體。由發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有的染色體組的個體。（二）二倍體和多倍體例如：幾乎全部的動物和過半數(shù)的高等植物。人、果蠅、玉米等大多數(shù)生物例如：在植物中很常見，動物中極少見。

香蕉(三倍體）、馬鈴薯（四倍體）1.二倍體：2.多倍體：受精卵兩個受精卵三個或三個以上馬鈴薯是四倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w香蕉是三倍體多倍體的特征多倍體植株莖稈粗壯、葉片、果實、種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都增加。

體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌豆72普通小麥423小黑麥28八倍體14215684六倍體二倍體61那么，有沒有只由配子發(fā)育而來的個體呢？受精卵受精卵卵細(xì)胞（32）（32）（16）思考:1、雄峰的體細(xì)胞內(nèi)含有幾條染色體?2、本物種（蜂王）的配子中含有幾條染色體？16161概念：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體（由配子發(fā)育成的個體）思考（三）單倍體（單倍體）單倍體特點：

植株弱小，而且高度不育。普通小麥?zhǔn)橇扼w卵細(xì)胞新植株（含三個染色體組）可見，單倍體植株的染色體組數(shù)目總是正常植株染色體組數(shù)目的一半。

單倍體思考對一個個體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？一個染色體組生物一定是單倍體嗎？單倍體一定只有一個染色體組嗎？受精卵發(fā)育有幾個染色體組，就是幾倍體配子發(fā)育都是單倍體，不論幾個染色體組不一定一定（一）染色體組：ⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅩⅣⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅣYⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣY果蠅（卵原細(xì)胞）♀♂減數(shù)分裂減數(shù)分裂（精原細(xì)胞）生殖細(xì)胞卵細(xì)胞精子一個染色體組兩個染色體組兩個染色體組細(xì)胞中的一組________染色體，它們在__________和________上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育的_______________的一組染色體，叫做一個染色體組。1、染色體組的概念（3要點）非同源形態(tài)功能全部遺傳信息3個4個1個4個2、染色體組數(shù)目的確認(rèn)方法

（1）根據(jù)“染色體形態(tài)”判斷——細(xì)胞內(nèi)同種形態(tài)染色體有幾條就含幾個染色體組

（2）根據(jù)“基因型”判斷——控制同一性狀的基因有幾個就含幾個染色體組YyRrAABBDDAaaABCD二個染色體組二個染色體組三個染色體組一個染色體組染色體變異染色體變異個別增減染色體組二倍體概念特點概念特征多倍體單倍體分類數(shù)目變異成倍增減缺失、重復(fù)、倒位、易位結(jié)構(gòu)變異：單體（2n-1)：性腺發(fā)育不良三體(2n+1)：21三體綜合征（貓叫綜合征）（果蠅棒狀眼）（慢性粒細(xì)胞白血?。?．下列關(guān)于染色體組的正確敘述是 （）

A.染色體組內(nèi)不存在同源染色體

B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

C.染色體組只存在于體細(xì)胞中

D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失2．如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是()

A染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組

B果蠅的一個染色體組有8條染色體

C控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上

D果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組。3.四倍體的曼陀羅有48條染色體，該植物每個染色體組的染色體數(shù)目為（）

A.48 B.24 C.12 D.44.關(guān)于單倍體的敘述正確的是（）①單倍體只含有一個染色體組②單倍體只含有一個染色體③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體④單倍體細(xì)胞中只含有一對染色體⑤未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個體一般是單倍體

A.③⑤B.④⑤C.①④D.①⑤

人工誘導(dǎo)多倍體－－－培育新品種

（多倍體育種）低溫處理秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗抑制紡錘絲的形成有絲分裂旺盛紡錘絲的形成時間？有絲分裂前期4個染色體8個染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點分裂無紡綞絲牽引多倍體的形成（秋水仙素的作用機理）若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體可否人工誘導(dǎo)多倍體的形成呢？常用方法有哪些？低溫和秋水仙素處理法秋水仙素處理法的具體做法是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素處理____________或_______。原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在______的細(xì)胞時，能夠抑制________的形成，導(dǎo)致________不能_________，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體__________。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行_______分裂，將來就可能發(fā)育成

_________植株。萌發(fā)的種子幼苗分裂紡錘絲染色體移向兩極數(shù)目加倍有絲多倍體閱讀P78，思考下列問題

香蕉的祖先為野生芭蕉，個小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下：野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n加倍野生芭蕉

2n無籽香蕉

3n無籽西瓜的培育無籽西瓜培育第一年：四倍體瓜三倍體胚(種子)第二年：三倍體瓜無籽授花粉產(chǎn)生生長素刺激子房發(fā)育成果2N西瓜幼苗(♀)秋水仙素4N西瓜植株(♀)2N父本產(chǎn)生的花粉提供精子3N西瓜種子(4N的瓜)3N植株3N無子西瓜用2N植株產(chǎn)生的花粉刺激第一年第二年過程：減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂不能形成正常的生殖細(xì)胞單倍體育種F1花粉單倍體二倍體（或多倍體）純系組織培養(yǎng)人工誘導(dǎo)染色體加倍

利用單倍體植株培育新品種，只需要兩年時間，就可以得到一個穩(wěn)定的純系品種。與常規(guī)的雜交育種方法相比，明顯縮短了育種年限。二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘導(dǎo)染色體加倍恢復(fù)回二倍體植株（純合體）自交純合體二倍體植株花藥離體培養(yǎng)二倍體植株花藥離體培養(yǎng)4、單倍體單倍體育種的措施和優(yōu)點明顯縮短育種年限染色體數(shù)目變異多倍體單倍體發(fā)生時期是否產(chǎn)生新基因生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異的比較有性生殖間期有絲分裂期單性生殖時減數(shù)分裂和受精作用堿基順序改變分裂受阻配子直接發(fā)育沒有產(chǎn)生產(chǎn)生沒有產(chǎn)生沒有產(chǎn)生雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種基因突變基因重組發(fā)生機理1分析對照圖，從ABCD中確認(rèn)出表示含一個染色體組的細(xì)胞，是圖中的（）BABCD3、大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察倒的染色體數(shù)目是（）A、7條B、14條C、28條D、56條D4、將基因型為AaBb（獨立遺傳）的玉米的一?；ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，處理后的植株的基因型為（）A、Ab或ab或Ab或aBB、AABB或aabb或AAbb或aaBBC、AB、ab、Ab、AbD、AABB或aabb或AABb或aaBbB6.基因型為Aa

的西瓜經(jīng)秋水仙素加倍后，形成的四倍體在減數(shù)分裂時，形成配子的基因型比例是（

）A．3：1 B．1：2：1C．1：4：1D．1：6：15.判斷下圖所示細(xì)胞所在的生物是幾倍體()八倍體，三倍體，二倍體，二倍體，四倍體。

7.用秋水仙素處理正在進(jìn)行有絲分裂的植物幼苗，可以達(dá)到培養(yǎng)多倍體植株的目的。秋水仙素的誘導(dǎo)機制是()A.使前期細(xì)胞染色體復(fù)制而加倍

B.使前期細(xì)胞不能形成紡錘體

C.使后期細(xì)胞染色體著絲點不分裂

D.使分裂細(xì)胞不能進(jìn)入新的細(xì)胞周期8.普通小麥的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是()A.6組和3組 B.6組和1組C.12組和3組D.12組和6組9.普通小麥為六倍體，42條染色體，科學(xué)家用花藥離體培養(yǎng)（組織培養(yǎng)技術(shù)）培育出小麥幼苗是()A.三倍體，含三個染色體組，21條染色體

B.單倍體，含三個染色體組，21條染色體

C.六倍體，含六個染色體組，42條染色體

D.單倍體，含一個染色體組，21條染色體10.用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體