人教版三年級(jí)下冊(cè)《檢閱》

檢閱觀看下面的圖片，看誰(shuí)知道這是什么情景？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子，體會(huì)兒童隊(duì)員們和博萊克美好的心靈。

jùjiéwǔjú俱截伍局jiūxiànmù糾羨慕

俱樂(lè)部棘手截肢拄拐羨慕糾正鴉雀無(wú)聲情不自禁禁jīnjìn檢閱商定鴉雀無(wú)聲截肢隊(duì)伍沉默局面羨慕方便盛大隆重街道觀眾糾正淹沒(méi)議論拄著洪亮人山人海俱樂(lè)部主席臺(tái)情不自禁自讀課文：1、借助拼音把字詞讀正確，把句子讀通順，把課文讀流利。2、想想課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？提示歸納：波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國(guó)慶節(jié)的（

）儀式上，讓（

）的博萊克走在（

）。游行時(shí)，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的一致（

）。波蘭國(guó)慶節(jié)前夕，（）經(jīng)過(guò)討論，最終決定在參加（）時(shí)，將殘疾隊(duì)員（）放在（），理由是：“他雖然（），可（），還不是（）！”，“別的隊(duì)肯定會(huì)（）我們，第一排走著（）”。果然，兒童隊(duì)的隊(duì)列在接受檢閱時(shí)，受到千萬(wàn)觀眾的矚目，人們夸獎(jiǎng)到“（）！”“（）！”，并且這支特殊的隊(duì)伍贏得了觀眾長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。兒童隊(duì)員們國(guó)慶檢閱博萊克隊(duì)伍的第一排腿不方便一般的隊(duì)員羨慕這個(gè)小伙子真棒這些小伙子真棒仍然是兒童隊(duì)員一名拄拐的兒童隊(duì)員自讀課文,思考問(wèn)題1、課文共有（）自然段，第一自然段交代了事情發(fā)生的（）。

2、兒童隊(duì)員準(zhǔn)備檢閱的事是課文哪些自然段？3、檢閱的情景是哪些自然段？2-910-16盛大隆重街道人山人海檢閱俱樂(lè)部商定截肢鴉雀無(wú)聲情不自禁羨慕沉默局面糾正觀眾

多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。

步兵過(guò)去了，炮兵過(guò)去了，青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái)?，F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。

在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩?？磥?lái)，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。

這個(gè)小伙子真棒！

勸他不去？要不把他放在隊(duì)尾？再不就把他藏在隊(duì)伍中間？可是跟他怎么說(shuō)呢？誰(shuí)去跟他說(shuō)呢？

如果讓他去，

，如果不讓他去，

。

隊(duì)員們！如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排，讓大家都能看見(jiàn)他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還不是一般的隊(duì)員！

太棒了！這才叫兒童隊(duì)呢！別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員。這些小伙子真棒！

我仿佛看到了

。

在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩?？磥?lái)，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。寫話

任選一個(gè)，寫寫心里話。1、看著整齊的兒童隊(duì)伍，我想對(duì)博萊克說(shuō)：“

。”2、看著整齊的兒童隊(duì)伍，我想對(duì)兒童隊(duì)員說(shuō)：“

?！?、看著整齊的兒童隊(duì)伍，我想對(duì)

說(shuō)：“

。”（時(shí)間：2-3分鐘）

學(xué)會(huì)關(guān)心殘疾人，

讓世界沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。

博萊克回到家里，他激動(dòng)的心情無(wú)法平靜下來(lái)，他在日記中這樣寫到：

。作業(yè)自學(xué)指導(dǎo)1、自由朗讀第2至9自然段，用“—”畫出能說(shuō)明他們很為難的詞、句。2、小組交流討論，兒童隊(duì)員為什么會(huì)為難。（時(shí)間：3