《網絡信息編輯》教案第十章jc_第1頁
《網絡信息編輯》教案第十章jc_第2頁
《網絡信息編輯》教案第十章jc_第3頁
《網絡信息編輯》教案第十章jc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE4第十章網絡時評一、教學目標1.了解網絡時評的概念和作用；2．了解網絡時評的形式和特點；3．了解網絡時評的組織策劃；4．掌握如何組織專家進行評論5.掌握如何進行網絡新聞論壇的策劃。二、課時分配共兩節(jié)，每節(jié)安排2個課時三、教學重點難點1.網絡時評的形式2.網站評論的策劃3．網絡新聞論壇的議題和形式的確立四、教學大綱第一節(jié)網絡時評的概念和作用一、網絡時評的概念二、網絡時評的作用樹立品牌并擴大網站的影響力；有效地滿足讀者需求第二節(jié)網絡時評的形式和特點一、網絡時評的形式網絡媒體評論；網絡讀者評論二、網絡時評的特點點評的及時性；閱評的遞延性；更好的輿論效果第三節(jié)網絡時評的組織策劃一、網絡媒體評論的策劃網站評論的策劃；專家評論的策劃二、網絡讀者評論的策劃對網絡讀者評論進行整合；對網絡讀者評論進行引導；對網絡讀者評論進行提升三、網絡新聞論壇的策劃網絡新聞論壇的定位；網絡新聞論壇的議題確立；網絡新聞論壇的形式確立五、主要概念1.網絡時評2.網絡媒體評論3.網絡新聞論壇六、教學案例（注：不要與教材的案例重復）“議題設置功能”理論于1968年由美國傳播學者率先提出，認為雖然大眾傳媒不能直接決定人們怎樣思考，但是它可以為人們確定哪些問題是最重要的，因此當大眾傳媒大量、集中報道某個問題或事件，讀者也就會關注、談論這些問題或事件。而網站將讀者的評論提升到首頁，論壇將帖子推薦為精華帖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論