Section A八年級下冊人教版新目標英語Unit3Could you please clean your room精品課件

Unit3

Couldyoupleasecleanyourroom?八年級人教新目標上冊SectionAdothedishessweepthefloorfoldtheclothesWhatchoresdoyoudoeveryday?makethebeddothelaundrytakeouttherubbish1aDiscusswithyourpartnersaboutthechoresyoudoathome.1.dothedishes2.sweepthefloor3.takeouttherubbish4.makeyourbed5.foldyourclothes6.cleanthelivingroom1bListenandcheck(√)：whatkindofchoresdoMomandPeterdo？ChoresMomPeterDothedishesSweepthefloorTakeouttherubbishMakeyourbedFoldyourclothesCleanthelivingroom√√√√√√1cPairworkA:Couldyoupleasesweepthefloor?B:Yes,sure./I’msorry,butI’m

readingthenewspaper.Peterwantsto…Peter’sfathersays…Hisfather’sreasonsgooutfordinnerYesNoIhavetodosomework.gotothemoviesYesNoYouhavetocleanyourroomstayoutlateYesNoIneedtoeatbreakfast.getarideYesNoYouhaveabasketballgame.2bWhydoesPeter’sfathersay“no”?√√√√2aListeningandcheck“yes”or“no”.2c.PairworkA:CouldIpleaseuseyourcomputer?B:Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.A:Well,couldIwatchTV?B:Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.afew少數(shù)；幾個修飾可數(shù)名詞表肯定few

幾乎沒有的；很少的修飾可數(shù)名詞復數(shù)表否定alittle

一點；少許修飾不可數(shù)名詞，表肯定little幾乎沒有的；很少的修飾不可數(shù)名詞表否定helpoutwithsth

給予幫助YoualwayswatchTVandneverhelp

outaroundthehouse.anyminutenow隨時馬上Theguestsarearrivinganytimenowbutwearestillnotready.Becausesheneverhelpsoutaroundthehouse.Yes,theydid.

Nancysaidsorrytohermother,and

sheunderstoodtosharethehouseworkwithhermother.(1)throwdown扔下，使倒下eg.Hethrewhimselfdowninthebedandfellasleep.他一頭栽在床上就睡著了。

Theythrewdownthetoolsandwalkedout.他們扔下工具，舉行罷工。(2)comeover過來，從遠處來eg.Comeover!Here’saseatforyou.過來，這兒有個座位。

HecameoverfromFrancelastweek,justtoseeus.他上周從法國專程來看我們。

Keypointsinfrontof就是指在某物的前方。inthefrontof是指在某物的內部靠前的地方。比如Sitinthefrontoftheclassroom.指坐在教室前排的。Sitinfrontoftheclassroom指坐在教室前面（教室外面的前面。）(3)as…as結構表示的是同級比較，第一個as后的形容詞或副詞必須用原級，比較的對象也須屬同類。eg.Sheisastallashermother.她和她母親一樣高。

Smithworksashardasyouusedto.史密斯和你從前一樣工作努力。ThedinningroomwastwiceasbigastheTom’s.這個餐廳是Tom的餐廳的兩倍大。question強調于學習上的問題和科學方面問題，

eg:answerthequestionproblem強調于生活上的東西，比如借東西，對方說NO

problemas...as...與。。。一樣同級比較neitherconj.也不pron.兩者都不Heisn’tcominghere,neitheramI.NeitherofthemknowsEnglish.Nor/neither+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語某人也不是如此So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞某人確實如此Bettyisanicegirl.Sosheis.So+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語某人也是如此neither...nor...既不...也不eg:NeitheryounorIamright.2.他喜歡讀書，我也是Helikesreadingverymuch.SodoI.3.我從來沒有去過廣州大學，他也是．IhaveneverbeentoGuangzhouUniversity,neither/norhashe.Q1:WhywasNancy’smomangrywithNancy?

Readandanswer:BecauseNancywantedtowatchTVshowafterschoolinsteadoftakingthedogforawalk.Q2:Didtheysolvetheproblem?How?Yes,theydid.Nancymadethehousecleanandtidy.Andsheunderstoodthattheyneedtosharethehouseworktohaveacleanandcomfortablehome.3bFindthesentencesthatmeanthesamething.1.Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.2.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.3.You’retired,butI’mtired,too.I’mjustastiredasyouare.assoonas一.....就.....,引導時間狀語從句。這個短語用的比較常用，口語和書面語都可以。它的特點是，在句子中的位置比較靈活，而且可以用于各種時態(tài)。例如：I’llwriteyouassoonasIgetthere.我一到那兒就給你來信。（一般現(xiàn)在時）AssoonasIwentin,Katecriedoutwithpleasure.我一進門，Kate就高興的叫起來。（一般過去時）I’llreturnthebookassoonasIhavereadit.我一讀完就把書還回去。（現(xiàn)在完成時）

Amyleftassoonashehaddrunkhiscoffee.Amy一喝完咖啡就走了。（過去完成時）daceblend“借給；借出”表示“把某物借給某人”，英語用lendsthtosbborrow“借進；借入”表示“向某人借某物”，英語用borrowsthfromsbkeep做“借”講時，是延續(xù)性動詞，通常表示借了某物多長時間，常與表示一段時間的時間狀語連用doCouldhelpCouldfoldCouldpleasecan4cDiscussionTo-dolistNamebringatentLiuChangA:Couldyoupleasebringatent,liuChang?

B:Sure.Andcouldyouplease…?

C:Sorry,Ican’t.Ihaveto…Homework這個暑假你與父母要去法國去度假，你的寵物小貓Mimi需要請Jimmy幫忙照顧。請用下面的提示詞給Jimmy寫份留言。

takecareof,takeforawalk,feedandgivesomewater,playwithhim,cleanDearJimmy,_____________________________________________________________________________________________________________________.LiMing1.Couldyoupleasecleanyourroom?

Yes,sure./Ofcourse/Certainly.2.Couldyoupleasedothedishes?

Sorry/No,Ican’t.

Keysentencestructures

Couldyou（please）+V-原形？

表示委婉地提出請求Ihaveaheadache.I’mverybusy.…Ihavetodomyhomework.2)Wouldyouliketodosth?3)ShallI/wedosth?4)Let’sdosth.也可表示請求。

1)Wouldyoumindcleaningyourroom?

CouldIstayoutlate?CouldIpleaseusethecar?Sorry,youcan’t.Ihaveto

gotoameeting.CouldIplease

getaride?No,youhaveatesttomorrow.Yes,youcan.Askforpermissionpolitely.3.could與can的區(qū)別could與can都是情態(tài)動詞，could是can的過去式。二者都可用于表示請求。但是用法稍有不同。

can表示一般性的請求，語氣隨便，常用于熟人之間或長輩對輩，上級對下級的場合；

Canyoutellusyourstory,Tony?

could表示有禮貌的請求，語氣委婉，常用于非熟人之間或晚輩對長輩，下級對上級的場合。

CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?

Sure.情態(tài)動詞用法小結1.情態(tài)動詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計某事的發(fā)生。2.情態(tài)動詞除ought和have外,后面只能接不帶to的不定式。3.情態(tài)動詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動詞第三人稱單數(shù)不加-s。4.情態(tài)動詞沒有非謂語形式,即沒有不定式、分詞等形式。

could與can的區(qū)別

could與can都是情態(tài)動詞,could是can的過去式。二者都可用于表示請求,但是用法稍有不同。can表示一般性的請求,語氣隨便,常用于熟人之間或長輩對晚輩,上級對下級的場合。e.g.Canyoutellusyourstory,Tony?Tony,你能給我們講講你的故事嗎？

could表示有禮貌的請求,語氣委婉,

常用于非熟人之間或晚輩對長輩,下級對上級的場合。比如：

--CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?--Sure.--請告訴我們,澳大利亞冬天下雪嗎?--當然可以。注意：1.提出委婉的請求在回答中不可用could。A:CouldIhavethetelevisionon?B:Yes,youcan./No,youcan’t.2.在否定、疑問句中表示推測或懷疑用couldn’t。

Hecouldn’tbeabadman.

他不大可能是壞人。

may和might

表示允許或請求;表示沒有把握的推測;may放在句首,表示祝愿。

MayGodblessyou!Hemightbeathome.注意:might表示推測時,不表示時態(tài)，只是可能性比may小。1.兩詞都是“必須”的意思,haveto表示客觀的需要,must表示說話人主觀上的看法,既主觀上的必要。

haveto和must

Mybrotherwasveryill,soIhadto

callthedoctorinthemiddleofthenight.

我弟弟病得很厲害,我只得半夜里把醫(yī)生請來。(客觀上需要做這件事)Hesaidthattheymustworkhard.他說他們必須努力工作。

(主觀上要做這件事)2.haveto有人稱、數(shù)、時態(tài)的變化,