山東省青島市第二高級中學2021-2022學年高一物理下學期期末試卷含解析

山東省青島市第二高級中學2021-2022學年高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.以速度v0水平拋出一小球，如果從拋出到某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，以下判斷正確的是（）A．此時小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小B．此時小球的速度大小為v0C．此時小球速度的方向與位移的方向相同D．小球運動的時間為參考答案：D【考點】平拋運動．【分析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，抓住豎直分位移與水平分位移大小相等，結合位移﹣時間公式求出運動的時間，從而得出豎直分速度的大小根據時間可求出豎直方向的分速度以及速度的大小和方向．【解答】解：A、D、豎直分位移與水平分位移大小相等，有：v0t=gt2，解得：t=，則豎直分速度為：vy=gt=2v0≠v0，與水平分速度不等．故A錯誤，D正確．B、小球的速度v===v0．故B正確．C、因為水平位移與豎直位移相等，則位移與水平方向夾角的正切值等于1，速度與水平方向夾角的正切值為：tanα==2，則知小球的速度方向與位移的方向不同．故C錯誤．故選：D．2.（單選）物體在兩個相互垂直的力作用下運動，力F1對物體做功4J，物體克服力F2做功3J，則F1、F2的合力對物體做功為（

）A．7J

B．12J

C．5J

D．1J參考答案：D3.（單選）以一定的初速度豎直向上拋出一個小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力的大小恒為f，則從拋出點到回至原出發(fā)點的過程中，空氣阻力對小球做的功為：A．0；

B．-fh；

C．-2fh；

D．-4fh。參考答案：C4.如圖，a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運動的3顆衛(wèi)星，下列說法正確的是A．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C．c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的cD．a衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將增大參考答案：D5.（多選）如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質量為m的小物塊，現緩慢地抬高A端，使木板以左端O點為軸轉動，當木板轉到與水平面的夾角為α時小物塊開始滑動，此時停止轉動木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個過程中：A．支持力對小物塊做功為零

B．支持力對小物塊做功為C．靜摩擦力對小物塊做功為D．滑動摩擦力對小物塊做功為參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（4分）一物體被從某一高處以10m/s的初速度豎直向上拋出，若空氣阻力不計，則該物體從拋出到速度變?yōu)橄蛳碌?0m/s的過程中，其平均速度的大小是

m/s，通過的位移的大小是

m。參考答案：15；757.河寬d=200m，小船在靜水中的速度v1=4m/s，河水速度v2=3m/s，那么小船船頭垂直河岸過河的時間大小為

s．參考答案：50【考點】運動的合成和分解．【分析】船航行時速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度，當以靜水中的速度垂直河岸過河的時候渡河時間最短，從而即可求解．【解答】解：根據題意，由運動的獨立性可知，當船頭垂直河岸渡河時，垂直河岸方向速度最大，渡河時間最短，即：t=s，故答案為：508.如圖，在豎直平面內有一水平向右的勻強電場，場強為E.電場內有一光滑絕緣細圓環(huán)形軌道豎直放置且固定，有一帶電小球靜止在軌道上A點，現對小球沿切線方向作用一瞬時速度，使小球能在軌道上做圓周運動，在運動過程中：（BF為豎直直徑、CD水平直徑）（1）小球帶

電（填“正”或“負”）（2）動能最大的位置在

點（3）重力勢能最大的位置在

點（4）電勢能最大的位置在

點（5）機械能最大的位置在

點參考答案：正

A

B

C

D9.用水平推力是200牛的力，將一木箱在水平方向上勻速地椎動了5米，水平推力所做的功是_______J。用500牛頓的舉力，將杠鈴勻速地舉高，若所做的功為250焦耳，那么舉高的高度是__________m。參考答案：

1000

0.5

10.（8分）如圖所示，是自行車傳動結構的示意圖，假設腳踏板每秒轉n圈，要知道在這種情況下自行車的行駛速度，則：（1）還須測量的物理量有

、

、

（2）自行車的行駛速度表達式為

。參考答案：（1）后輪半徑R，大齒輪半徑ｒ1，小齒輪半徑ｒ2（6分）（2）（2分）11.一物體距地面80m高處做自由落體運動，g=10m/s2，則該物體落地時間為

s,其落地速度大小為

m/s.參考答案：12.如圖所示，木塊在水平桌面上移動的速度是v，跨過滑輪的繩子向下移動的速度是___

___（繩與水平方向之間的夾角為α）參考答案：13.同一平面內的三個力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的范圍是

N。參考答案：0-17N三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，實驗裝置如圖所示（1）為了探究加速度與力的關系，應保持

不變；為了直觀地判斷加速度與力的數量關系，應作出

圖象（選填“”或“”）.（2）為了探究加速度與質量的關系，應保持

不變；為了直觀地判斷加速度與質量的數量關系，應作

圖象（選填“”或“”）（3）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量

（選填“小”或“大”）得多．（4）下圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數點，則相鄰兩計數點間的時間間隔為

s．為了由v??t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數點間的距離，分別求出打各計數點時小車的速度．其中打計數點3時小車的速度為

m/s．根據紙帶小車做的為

（選填“勻加速”或“勻減速”）運動,加速度a=

m/s2(計算結果保留兩位有效數字)參考答案：.(1)質量

；；

(2)力

；

(3)小

；(4)0.1

；0.46

；勻加速

；a=1.2

15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中．

距離cmd1=d2=

d3=

[www.①計算小車通過計數點“2”的瞬時速度的表達式為v2=_____________（以d1、d2及相鄰計數點間時間T來表示）代入數據得v2=

m/s．(結果保留兩位有效數字)②小車運動的加速度a=

m/s2（結果保留兩位有效數字）參考答案：距離cmd1=1.20d2=

5.40

d3=12.00

v2=_____________v2=

0.21

②a=

0.60

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示是一種過山車的簡易模型，它由水平軌道和豎直平面內半徑R=2.0m的光滑圓形軌道組成，B、C分別是圓形軌道的最低點和最高點．一個質量m=1.0kg、可視為質點的小滑塊，從圓軌道的左側A點以v0=12.0m/s的初速度沿軌道向右運動，最后停在圓軌道右側D點（圖中未畫出）．已知A、B間距L=6.0m，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.2，重力加速度g=10m/s2，水平軌道足夠長，求：（1）滑塊經過C點時受到軌道的作用力F；（2）AD間的距離．參考答案：解：（1）滑塊從A到C，根據動能定理得：﹣μmgL﹣mg?2R=﹣代入數據解得：vC=2m/s；滑塊在C點時，受到重力mg和軌道對它的作用力F，根據牛頓第二定律有：mg+F=m代入數據解得：F=10N；（2）設AD間的距離為x．滑塊在整個運動的過程中，重力做功為零，根據動能定理得：﹣μmgx=0﹣解得：x==36m；答：（1）滑塊經過C點時受到軌道的作用力大小為10N；（2）AD間的距離為36m．【考點】動能定理的應用；向心力．【分析】（1）對滑塊從A運動到C點的運動過程，運用動能定理得求得滑塊經過C點的速度，再對小滑塊在C點進行受力分析，并利用牛頓第二定律求出軌道對小滑塊作用力F；（2）滑塊在整個運動的過程中，分析摩擦力做功與小滑塊動能的變化，寫出方程即可求得AD間的距離．17.質量為的砝碼懸掛在輕繩和的結點上并處于靜止狀態(tài),與豎直方向的夾角為37°,沿水平方向.質量為的木塊與相連,靜止于傾角為37°的斜面上,如