第1課 自覺服務(wù)社會(huì)

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

——范仲淹“為中華之崛起而讀書”——周恩來(lái)“以天下為己任”——毛澤東名言賞析討論：他們?yōu)槭裁匆@么做？人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，與祖國(guó)的命運(yùn)、社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)關(guān)心社會(huì)發(fā)展學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺服務(wù)社會(huì)第四框自覺服務(wù)社會(huì)自覺服務(wù)社會(huì)是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。

美國(guó)品德教育聯(lián)合會(huì)主席麥克唐納曾說(shuō)：“能力不足，責(zé)任可補(bǔ)，責(zé)任不足，能力無(wú)法補(bǔ)；能力有限，責(zé)任無(wú)限?！?/p>

我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。下面請(qǐng)你感受一下責(zé)任。父母為我們提供衣食，教我們?nèi)绾巫鋈?，他們?cè)诼男?/p>

的責(zé)任；老師幫助我們學(xué)習(xí)，培育我們成長(zhǎng)，他們?cè)诼男?/p>

的責(zé)任；清潔工人為我們提供優(yōu)美的生活環(huán)境，他們?cè)诼男?/p>

的責(zé)任；撫養(yǎng)教育子女教書育人清潔城市、美化生活，創(chuàng)造保護(hù)環(huán)境醫(yī)生給病人看病，他們?cè)诼男?/p>

的責(zé)任；作為學(xué)生，我的責(zé)任首先是

；作為一個(gè)軍人，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)是

；作為一個(gè)公務(wù)員，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)是

；作為國(guó)家的公民，應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)是

；

；

;

救死扶傷努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略全心全意為人民服務(wù)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)自覺維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)遵守社會(huì)公德；維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益船長(zhǎng)選擇了自己堅(jiān)守了一輩子的船長(zhǎng)室；設(shè)計(jì)者將自己唯一的一個(gè)救生衣讓給了女士；副船長(zhǎng)深深的向船敬軍禮，然后自殺；拉提琴的侍者堅(jiān)守到最后一刻...紐約消防局?jǐn)?shù)百名官兵明知大樓即將垮塌，但依舊冒死前往，最后無(wú)一生還。

在他們身上有一個(gè)共同的品質(zhì)忠于職守結(jié)論一:親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須______________________________________________________________自覺履行自己的工作職責(zé),自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。忠于職守走近生活:

大橋鄉(xiāng)青年王某,年滿18歲,符合義務(wù)服兵役條件.可王某的父親早已病逝,母親身體不好,常年因病臥床,全家除尚未出嫁的姐姐外,只有王某這個(gè)強(qiáng)勞力.王某面臨著一個(gè)非常困難的選擇:按照公民責(zé)任,應(yīng)該服兵役;考慮到家庭成員的責(zé)任,應(yīng)該服侍母親、照顧家庭。想一想：王某該怎么辦？作為政府有關(guān)部門又該怎么辦？承擔(dān)的責(zé)任,有主有次,有輕有重。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)國(guó)家、政府來(lái)說(shuō)，最重要的是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。不能將個(gè)人、家庭責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上。應(yīng)以人為本，關(guān)心人民群眾生活，一切從維護(hù)人民利益出發(fā)。探究●感悟活動(dòng)三：

我們每個(gè)人生活在社會(huì)中，要生存和發(fā)展就離不開正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。一旦個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？

以國(guó)家利益為重，關(guān)鍵時(shí)刻要不惜犧牲個(gè)人利益來(lái)保證國(guó)家利益。閱讀思考華益慰的事跡說(shuō)明了什么道理?他具有高尚的職業(yè)道德，忠于職守，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。承擔(dān)責(zé)任需要行動(dòng)

責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。

——納素青年志愿者活動(dòng)上海世博會(huì)的“小白菜”們議一議：他們這是在“忠于職守”嗎？情境在線

材料一:一位老人開始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防救治工作。她先后走訪了100多個(gè)村莊，見過(guò)1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病預(yù)防和治療上。材料二:在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、四川抗震救災(zāi)等活動(dòng)中，無(wú)數(shù)青年志愿者不計(jì)任何報(bào)酬地服務(wù)社會(huì)。

想一想:上述材料描述人物的事跡共同體現(xiàn)了怎樣的主題?關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)樂于為他人奉獻(xiàn)愛心和力量，要樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。樂于奉獻(xiàn)結(jié)論二:親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，還要______________________________________________________________中國(guó)青年志愿者行動(dòng)標(biāo)志含義：標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英語(yǔ)“青年”（YOUTH）的第一個(gè)字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛心，伸出友愛之手，面向世界、奔向未來(lái)，表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心”的主題。宗旨：提供志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神。志愿者精神：無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。志愿者誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。思考：1、我們可以開展哪些志愿者活動(dòng)？（服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，我們可以做哪些力所能及的事?）

2、開展志愿者活動(dòng)有何積極意義？心動(dòng)不如行動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)需要行動(dòng)1、積極參加義務(wù)勞動(dòng)；2、照顧老人與兒童；3、自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角；4、為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款，捐物；5、義務(wù)植樹；6、清理城市的“牛皮癬”；7、扶助老弱病殘；8、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)；9、在小區(qū)回收廢舊電池……1、我們可以開展哪些志愿者活動(dòng)？（服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，我們可以做哪些力所能及的事?）

2、開展志愿者活動(dòng)有何積極意義？對(duì)自己成長(zhǎng)的意義：知識(shí)方面：有利于了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)；情感方面：有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人的情感，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；能力方面：有利于提高我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力。對(duì)他人的意義：幫助他人，讓別人感到溫暖。對(duì)社會(huì)的意義：有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中