數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理與分析_第1頁(yè)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理與分析_第2頁(yè)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理與分析_第3頁(yè)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理與分析_第4頁(yè)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理與分析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理與分析苗敬毅山西財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院電話:0351-7666466Email:jingyimiao@126.com2023/2/41主要內(nèi)容教育統(tǒng)計(jì)的基本概念定量研究常用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法:數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計(jì)、均值比較、方差分析、相關(guān)性分析;統(tǒng)計(jì)結(jié)果的解釋說(shuō)明2023/2/42殷雙緒定量研究定義:研究中通過(guò)數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系來(lái)說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題。優(yōu)點(diǎn):直觀、科學(xué)能夠同時(shí)進(jìn)行大樣本的研究2023/2/43殷雙緒數(shù)據(jù)的采集(一)觀察數(shù)據(jù):不對(duì)被調(diào)查對(duì)象數(shù)據(jù)產(chǎn)生的條件施加任何控制,所得到的數(shù)據(jù)成為觀察數(shù)據(jù),方法主要有兩種:普查:針對(duì)有限總體而言。通過(guò)收集有限總體中每個(gè)個(gè)體的有關(guān)指標(biāo)的指標(biāo)值。抽樣調(diào)查:也稱部分調(diào)查。在總體中選擇一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,從所了解的局部數(shù)據(jù)來(lái)了解總體情況。2023/2/44殷雙緒數(shù)據(jù)的采集(二)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):在獲得數(shù)據(jù)的過(guò)程中,對(duì)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的條件實(shí)施了控制而得到的數(shù)據(jù)。獲得數(shù)據(jù)的方法主要是實(shí)驗(yàn)方法。2023/2/45殷雙緒數(shù)據(jù)的基本統(tǒng)計(jì)信息集中趨勢(shì)量:代表一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)或者典型水平的量。離散趨勢(shì)量:代表數(shù)據(jù)偏離中心位置的量,反映了一組數(shù)據(jù)本身的離散程度和變異性程度。2023/2/46殷雙緒集中趨勢(shì)量—算術(shù)平均數(shù)定義:一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)總次數(shù)所得的商數(shù)即為算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱為均數(shù)或者均值。計(jì)算公式:一組觀測(cè)數(shù)據(jù)為70、64、78、69、79、72;求平均數(shù)。則其平均數(shù)為:2023/2/47殷雙緒平均數(shù)的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì):反應(yīng)靈敏、確定嚴(yán)密、簡(jiǎn)明易懂、概括直觀、計(jì)算簡(jiǎn)便,可以反映大量事物的整體水平。缺點(diǎn):易受極端數(shù)值的影響;一組數(shù)據(jù)中某個(gè)數(shù)值模糊不清或不夠確切時(shí),無(wú)法計(jì)算均值。2023/2/48殷雙緒集中趨勢(shì)量—中位數(shù)定義:位于一組有序數(shù)據(jù)中間位置的數(shù)據(jù),也稱中數(shù),用符號(hào)Mdn表示。計(jì)算方法:1、一組數(shù)據(jù)中位數(shù)Mdn為位于位置的數(shù)據(jù)。2、當(dāng)有奇數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),中位數(shù)就是中間位置上的數(shù)據(jù);當(dāng)有偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),中位數(shù)則是中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。2023/2/49殷雙緒中位數(shù)舉例7個(gè)數(shù)據(jù)80、83、85、87、90、91、92,位于位置的數(shù)據(jù)是第四個(gè)數(shù)據(jù)87,它就是中位數(shù)。如果是8個(gè)數(shù)據(jù)80、81、84、85、88、90、92、93,位于位置是4.5,則中位數(shù)在第四個(gè)和第五個(gè)數(shù)據(jù)中間,即這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為(85+88)/2=86.5。2023/2/410殷雙緒集中趨勢(shì)量—眾數(shù)定義:眾數(shù)是一個(gè)次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),用符號(hào)M0表示。例如:數(shù)據(jù)分布{23355566},觀察發(fā)現(xiàn):出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是5,因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5。計(jì)算方法:可以通過(guò)直接觀察法和公式來(lái)計(jì)算。2023/2/411殷雙緒眾數(shù)的意義優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單明了,容易理解,計(jì)算時(shí)不需要每一個(gè)數(shù)據(jù)都加入,較少受極端數(shù)據(jù)的影響。缺陷:不穩(wěn)定,受分組影響;反應(yīng)不夠靈敏;眾數(shù)都是一個(gè)估計(jì)值,不能作進(jìn)一步的運(yùn)算,所以并不是一個(gè)優(yōu)良的集中量數(shù)。2023/2/412殷雙緒眾數(shù)的應(yīng)用當(dāng)需要快速而粗略地尋求一組數(shù)據(jù)的代表時(shí);當(dāng)一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)不同質(zhì)的情況時(shí),可用眾數(shù)表示典型情況,如工資收入、學(xué)生成績(jī)等,常用次數(shù)最多者為代表值;當(dāng)粗略估計(jì)次數(shù)分布的形態(tài)時(shí),有時(shí)用平均數(shù)與眾數(shù)之差,表示次數(shù)分布是否偏態(tài)的指標(biāo)。2023/2/413殷雙緒離散趨勢(shì)量—方差定義:一組數(shù)據(jù)離差的平方和算術(shù)平均數(shù)。一般用s2表示。計(jì)算公式:2023/2/414殷雙緒離散趨勢(shì)量—標(biāo)準(zhǔn)差定義:就是方差的算術(shù)平方根。用符號(hào)S表示。計(jì)算公式:2023/2/415殷雙緒方差和標(biāo)準(zhǔn)差的意義反映靈敏,每個(gè)數(shù)據(jù)取值變化,S或S2都會(huì)變化。有一定的計(jì)算公式,嚴(yán)密確定容易計(jì)算適合代數(shù)運(yùn)算受抽樣變動(dòng)影響小,即不同樣本的標(biāo)準(zhǔn)差或方差比較穩(wěn)定簡(jiǎn)單明了。2023/2/416殷雙緒離散趨勢(shì)量—差異系數(shù)定義:是一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與平均數(shù)的比率,又稱為相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差,用符號(hào)CV表示。計(jì)算公式:應(yīng)用時(shí)機(jī):比較單位不同的各組數(shù)據(jù)的離散程度時(shí)比較單位相同但平均數(shù)相差較大的各組數(shù)據(jù)的離散程度時(shí)2023/2/417殷雙緒常用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)均值比較方差分析相關(guān)性分析探索性因素分析等2023/2/418殷雙緒數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)內(nèi)容:主要是描述數(shù)據(jù)的分布狀況以及取值情況等。主要包括數(shù)據(jù)的均值、標(biāo)準(zhǔn)差、最大值、最小值等。2023/2/419殷雙緒項(xiàng)目人數(shù)最小值最大值平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差1.自學(xué)能力248254.43.612.計(jì)算機(jī)操作技能249154.08.773.信息獲取加工和利用能力246154.15.684.本職工作勝任能力248354.58.535.實(shí)踐動(dòng)手能力247354.39.646.分析解決問(wèn)題能力249354.32.64描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果2023/2/420殷雙緒統(tǒng)計(jì)結(jié)果解釋的原則解釋的原則:突出數(shù)據(jù)的代表性;不追求面面俱到。2023/2/421殷雙緒描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果的解釋解釋內(nèi)容舉例:從上表我們看出,在能力的各個(gè)方面,得分都超過(guò)了4分,這說(shuō)明學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在能力的各個(gè)方面都有很大的提高。其中最高的是勝任本職工作方面(4.58),最低的是計(jì)算機(jī)操作技能(4.08);相比較而言,計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息能力的標(biāo)準(zhǔn)差比較大,這說(shuō)明這兩者得分比較分散,這也可以從最大值與最小值看出。2023/2/422殷雙緒相關(guān)性分析概念:是用來(lái)分析兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系統(tǒng)計(jì)方法。分類:積差相關(guān);等級(jí)相關(guān);偏相關(guān)分析;距離相關(guān)分析2023/2/423殷雙緒積差相關(guān)分析是英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家皮爾遜Pearson在20世紀(jì)初提出的一種計(jì)算相關(guān)的方法,也成為皮爾遜相關(guān)法。適用條件:要求兩個(gè)變量都是連續(xù)變量且樣本容量要適當(dāng)大。2023/2/424殷雙緒相關(guān)分析結(jié)果

思想品德知識(shí)能力知識(shí).640

能力.722.770

業(yè)績(jī).205.138.1602023/2/425殷雙緒相關(guān)分析結(jié)果解釋

從上表中可以看到,在調(diào)查問(wèn)卷中,各維度之間存在比較高的相關(guān),其中知識(shí)和思想品德、能力的相關(guān)分別為.640,.770,知識(shí)和業(yè)績(jī)的相關(guān)為.138,能力和業(yè)績(jī)的相關(guān)為.160,能力和思想品德的相關(guān)為.722,均達(dá)到了顯著性水平。通過(guò)上面的正相關(guān)系數(shù),說(shuō)明學(xué)生在思想品德、能力、知識(shí)以及業(yè)績(jī)等幾個(gè)方面是相互促進(jìn)的。202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論