第一部分品讀選擇題里的滋味

第一部分品讀選擇題里的滋味2013年中考?xì)v史江門考生選擇題得分情況2013年中考?xì)v史江門考生選擇題得分情況3（2013）7.中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。研究明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)可以查閱

A.《傷寒雜病論》

B.《齊民要術(shù)》

C.《天工開物》

D.《本草綱目》

答案：C（難度0.57）關(guān)注變化一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念（2011）3、19世紀(jì)末，德國(guó)地質(zhì)學(xué)家里?；舴覍⑽覈?guó)西漢以來(lái)逐漸形成的貫穿歐亞的陸上通道稱為“絲綢之路”，下列對(duì)“絲綢之路”的表述，錯(cuò)誤的是：A.“絲綢之路”的起點(diǎn)是玉門關(guān)B.經(jīng)河西走廊向西最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲C.絲綢是“通道”上運(yùn)輸?shù)闹饕唐稤.促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流答案：A（難度0.57）概念完整一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念課標(biāo)、考綱：認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用A.“絲綢之路”的起點(diǎn)是玉門關(guān)B.經(jīng)河西走廊向西最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲C.絲綢是“通道”上運(yùn)輸?shù)闹饕唐稤.促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流概念完整一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念概念的“內(nèi)涵”與“外延”“內(nèi)涵”是指一個(gè)概念所概括的思維對(duì)象本質(zhì)屬性的總和；一個(gè)歷史概念的內(nèi)涵，就是它所概括的歷史事物的本質(zhì)含義和內(nèi)容；“外延”是指一個(gè)概念所概括的思維對(duì)象的數(shù)量或范圍。一個(gè)歷史概念的外延，包括它所概括的歷史事物的發(fā)生背景、結(jié)果、影響、評(píng)價(jià)等要素。概念完整一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念（2012）4.“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?？N紳（有官職或做過官的人）雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美?！睂?duì)該材料理解正確的是：A.進(jìn)士科的興衰反映了科舉制演變B.所有人才都從進(jìn)士科選出C.進(jìn)士科是科舉考試中最重要科目D.縉紳都要參加進(jìn)士科考試答案：C（難度0.35）概念準(zhǔn)確一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念（2011）7、明太祖認(rèn)為，秦朝始置丞相，卻很快亡國(guó)。為強(qiáng)化皇權(quán)，以秦為鑒，明太祖采取的措施是：A.廢除丞相制，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)B.廢除丞相制，撤銷六部C.廢除丞相制，設(shè)置軍機(jī)處D.廢除丞相制，設(shè)置東廠答案：A（難度0.31）概念準(zhǔn)確一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念課標(biāo)、考綱：了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施教科書：朱元璋殺掉丞相胡惟庸后，廢除實(shí)行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指揮?！睅煷笃吣昙?jí)下冊(cè)第99頁(yè)概念準(zhǔn)確一、君自故鄉(xiāng)來(lái)：

緊扣課標(biāo)、考綱，把握概念二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2013）14.票據(jù)時(shí)歷史的濃縮與見證。題14圖中的票據(jù)見證了

A.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

B.三大改造的基本完成

C.“大躍進(jìn)”開展的盛況

D.文化大革命時(shí)期民主法制遭到破壞

答案：D（難度0.81）直觀形象二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2013）12.歷史學(xué)家認(rèn)為：“盧溝橋事件只不過是一個(gè)更大圖謀的開端而已?！边@個(gè)“更大圖謀”指日本

A.割占臺(tái)灣B.侵占東北三省

C.制造南京大屠殺D.滅亡中國(guó)

答案：D（難度0.35）抽象概括二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2013）15.有學(xué)者認(rèn)為：“改革開放以來(lái)，一種貼近現(xiàn)實(shí)生活的馬克思主義應(yīng)運(yùn)而生……它是能夠?yàn)槔习傩諑?lái)福祉的現(xiàn)實(shí)馬克思主義?！薄艾F(xiàn)實(shí)馬克思主義”的主要開創(chuàng)者是A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民D.胡錦濤答案：B（難度0.76）時(shí)序障礙二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2013）22.恩格斯說(shuō)：“未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界戰(zhàn)爭(zhēng)，規(guī)模空前、破壞巨大，將長(zhǎng)達(dá)3-4年，將有800-1000萬(wàn)士兵互相殘殺，把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈，導(dǎo)致歐洲貧困普遍化?！弊钕闰?yàn)證了恩格斯說(shuō)法的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.第一次世界大戰(zhàn)B.第二次世界大戰(zhàn)C.“冷戰(zhàn)”D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)答案：A（難度0.72）歷史特征二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2013）23.1920年，蘇俄重工業(yè)產(chǎn)量比“一戰(zhàn)”前減少87%，輕工業(yè)產(chǎn)量也大幅度下降，糧食產(chǎn)量也只有“一戰(zhàn)”前的一半。因此，1921年蘇俄開始實(shí)施A.新經(jīng)濟(jì)政策B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.農(nóng)業(yè)集體化D.社會(huì)主義工業(yè)化答案：B（難度0.66）知識(shí)體系二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2011）14.從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造，反映了中國(guó)民族工業(yè)從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。下面敘述不正確的是：A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中誕生了中國(guó)第一批近代企業(yè)B.張謇倡導(dǎo)“實(shí)業(yè)救國(guó)”，創(chuàng)辦了大生紗廠C.“一五計(jì)劃”完成，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化D.改革開放后，中國(guó)工業(yè)創(chuàng)新水平不斷提高答案：C（難度0.63）知識(shí)體系二、觀劍而識(shí)器：

學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的影響（2011）22.右圖為《1913年和1939年各國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值在世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比例圖》。20世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量快速增長(zhǎng)的原因是A.俄國(guó)農(nóng)奴制廢除 B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)施C.新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施 D.“斯大林模式”推動(dòng)答案：D（難度0.52）知識(shí)體系第二部分尋覓綜合題里的春色2013年中考?xì)v史江門考生綜合題得分情況（2013）26.（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出廣東錢局創(chuàng)辦于哪一運(yùn)動(dòng)時(shí)期？該運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化過程中的地位如何？（2分）難度：0.48

叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意20（2013）26.材料一廣東錢局由張之洞創(chuàng)辦于光緒十三年（1887年），全套設(shè)備由英國(guó)進(jìn)口，先后鑄造制錢“光緒通寶”、五種不同面值的銀幣、銅仙（注：小面值銅錢）等，流通于津滬各口岸，在中國(guó)近代貨幣史上占有重要的地位?！稄V東省地方志》叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意“廣東錢局”，其全稱為“廣東官銀錢局”，創(chuàng)辦于清光緒十三年（1887年），1929年停產(chǎn)。其目的是解決制錢短缺和抵制外國(guó)銀元大量流入中國(guó)市場(chǎng)。選址在今廣東省委黨校校址處。叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意A.提問方式：“哪一運(yùn)動(dòng)時(shí)期”B.提問指向：“在中國(guó)近代化過程中的地位如何”內(nèi)容、影響、作用、性質(zhì)、地位的區(qū)別概念的內(nèi)涵與外延叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意內(nèi)容與目的：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)第一次向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，是“自強(qiáng)”、“求富”運(yùn)動(dòng)。性質(zhì)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)是鞏固清朝統(tǒng)治。作用：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了科技力量，客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用。叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意關(guān)于地位的表述方式：（開辟、開啟、開始、開拓、開創(chuàng)、步入、進(jìn)入）中國(guó)近代化的（道路、大門、先例）；是中國(guó)近代化的（開端、開拓者、第一步、第一次、第一次探索、先驅(qū)、先河、序幕、嘗試、起點(diǎn)、首要地位、首次）；（開啟、推開、步入）中國(guó)近代化（大門）；中國(guó)（進(jìn)入、步入）近代化；奠定了中國(guó)近代化的基礎(chǔ)；叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意（2013）27.（1）依據(jù)材料一與所學(xué)知識(shí)，概述美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)對(duì)“現(xiàn)代美國(guó)”的興起有什么重要意義？（2分）難度：0.52

叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意（2013）27.材料一現(xiàn)代美國(guó)是開始于內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865年），結(jié)束于美國(guó)——西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)（1898年）的這四十年關(guān)鍵時(shí)期興起的。這個(gè)重新塑造了國(guó)家生活方方面面的關(guān)鍵時(shí)期，于1890年代達(dá)到了頂峰。叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意考試大綱：南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用“現(xiàn)代美國(guó)”的含義：統(tǒng)一的民族國(guó)家（國(guó)家、政治制度的統(tǒng)一），民主的政治制度（自由、平等、人權(quán)等意識(shí)），發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（統(tǒng)一的市場(chǎng)、自由的勞動(dòng)力）叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意（一）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)對(duì)“現(xiàn)代美國(guó)”興起的意義，從它取得的結(jié)果兩個(gè)方面來(lái)表述，各占1分，共2分。參考答案：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；廢除黑人奴隸制。（二）從長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響方面來(lái)回答，全答或者每回答一方面內(nèi)容得1分，總分封頂為1分。擴(kuò)充答案：：為美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙；為美國(guó)成為資本主義/工業(yè)強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)；促進(jìn)美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意（2013）27.（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“新政”有何特點(diǎn)？“新政”的實(shí)施給美國(guó)帶來(lái)了什么積極影響？（4分）難度：0.57叩問歷史一、直掛云帆濟(jì)滄海：

叩問歷史的深意（2013）26.材料二張?jiān)獫?jì)寫詩(shī)贊譽(yù)道：“南洲講學(xué)新開派，萬(wàn)木森森一草堂。誰(shuí)識(shí)書生能報(bào)國(guó)，晚晴人物數(shù)康梁。”——廣東教育出版社《經(jīng)典廣東》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出“康梁”分別是誰(shuí)？百日維新期間提出的經(jīng)濟(jì)主張是什么？（3分）難度：0.57二、不畏浮云遮望眼：

概念遷移與運(yùn)用概念遷移考試大綱：“戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響”設(shè)問指向：百年復(fù)興中國(guó)夢(mèng)?？v向地聯(lián)系洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和實(shí)業(yè)救國(guó)，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始，中國(guó)努力學(xué)習(xí)西方，努力發(fā)展工業(yè)，以求富國(guó)強(qiáng)兵這個(gè)百年來(lái)的“中國(guó)夢(mèng)”主旋律不變。橫向地聯(lián)系日本明治維新，把握工業(yè)化的時(shí)代主旋律。二、不畏浮云遮望眼：

概念遷移與運(yùn)用概念遷移（2013）26.材料三在辭去臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，孫中山認(rèn)為，中國(guó)發(fā)展的政治障礙已經(jīng)掃除，三民主義中的兩個(gè)主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，接下來(lái)……最切實(shí)的舉措，就是發(fā)展實(shí)業(yè)。孫中山把實(shí)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)放在交通運(yùn)輸業(yè)上，尤其是鐵路建設(shè)方面。

——人教社普通高中《歷史》選修4（3）依據(jù)材料三回答，孫中山認(rèn)為三民主義中尚未實(shí)現(xiàn)的是什么主義？（2分）二、不畏浮云遮望眼：

概念遷移與運(yùn)用概念遷移（2013）26.（5）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1978年-1984年間廣東經(jīng)濟(jì)有什么變化？引起變化的主要原因是什么？（4分）難度：0.63三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向命題立意：以圖表的方式命題更直觀地再現(xiàn)史實(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，突出了新材料、新情境、新問題的創(chuàng)設(shè)，突出了歷史學(xué)科自身的方法和思維能力，設(shè)問指向：突出考查了學(xué)生的審題能力，考查了學(xué)生從表格數(shù)據(jù)中的歸納概括能力，考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)知識(shí)運(yùn)用能力。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向參考答案：“經(jīng)濟(jì)大幅增長(zhǎng)”（2分）。答出“增長(zhǎng)、上升、提高、發(fā)展、提升等”類似詞語(yǔ)給1分；又能答出類似“大幅”相近的程度詞，如“快速、飛快、較大等”的可得2分。如何用文字描述圖表的動(dòng)態(tài)變化？三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向類似“翻天覆地的變化、很大的變化、變化大等”，不能得分。類似“逐年提高、不斷提高、有了提高等”，只能給1分。把1978年——2003年間表格數(shù)據(jù)抄下來(lái)，沒有進(jìn)行概括，不能得分。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向（2013）27.材料四《北約與華約所控制區(qū)域圖》材料五世界新秩序有很多權(quán)力中心……美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本、歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家。

——1993年美國(guó)前國(guó)務(wù)卿亨利?基辛格談話節(jié)選（4）依據(jù)材料四和材料五，概括指出二戰(zhàn)后世界格局發(fā)生了怎樣的變化？（2分）難度：0.4三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向識(shí)讀能力：不明白兩則材料的指意時(shí)間概念：不敢肯定所答是不是二戰(zhàn)后世界格局概念不牢：“二極化”、“多局化”、“多元化”、“雙極化”描述方式：沒有用“由……到……”格式，而是名詞堆砌三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向國(guó)際格局是相對(duì)固定的國(guó)際關(guān)系總和；一戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系總和稱凡爾賽—華盛頓體系；二戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系總和稱雅爾塔體系；雅爾塔體系中最重要的國(guó)際關(guān)系是美蘇關(guān)系；美蘇爭(zhēng)霸隨著蘇聯(lián)解體而結(jié)束，雅爾塔體系也結(jié)束；多極化格局：日本、歐洲各國(guó)、中國(guó)、俄羅斯等國(guó)正推動(dòng)建立有利于國(guó)際協(xié)商與和平的多極化。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向（2012年）26.（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：全國(guó)人民的“最高利益”指的是什么？（1分）黨和政府為實(shí)現(xiàn)“最高利益”所編制的建設(shè)規(guī)劃叫什么？（1分）全國(guó)人民“積極奮斗”取得了哪些成果？（2分）難度：0.27，1、3的同學(xué)0分。三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向（2012年）26.材料一：“國(guó)家建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和文化建設(shè)，而以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)?！薄肮I(yè)化——這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過窮困的生活的基本保證，因?yàn)檫@是全國(guó)人民的最高利益。全國(guó)人民必須同心同德，為這個(gè)最高利益而積極奮斗?！薄?953年1月1日社論三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向時(shí)間：1953年主語(yǔ)：中國(guó)，我國(guó)人民，全國(guó)人民設(shè)問指向：從國(guó)家方針政策的層面感受歷史發(fā)展的動(dòng)向設(shè)問方式：理想、最高利益、建設(shè)規(guī)劃、積極奮斗的成果三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向語(yǔ)意復(fù)雜，找不到關(guān)鍵詞：“這是……最高利益”新詞匯多，干擾信息誤導(dǎo)：“編制的建設(shè)規(guī)劃”無(wú)歷史感，成果表述缺史實(shí)：“人民過上幸福生活”，“一五計(jì)劃的完成”三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向（2012）26.（3）依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“我們十分興奮的心情”因何產(chǎn)生的？（2分）指出“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變”前后，黨的工作重心分別是什么？（2分）三

、一江春水向東流：

觀察歷史的動(dòng)向歷史動(dòng)向（2012）26.材料四：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年?！薄鞍讶h工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?！薄笆澜缟蠜]有一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家是閉關(guān)自守搞起來(lái)的。美國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的強(qiáng)大，日本能夠后來(lái)居上，其中一個(gè)重要原因，就是他們廣泛采用世