學校教師的管理規(guī)章制度細則教學內容

學校教師的管理規(guī)章制度細則師管理工作是一種外在的結構形式對學校組織的存在和發(fā)展起著重要作用學校應該建立健全的教師管理制度，這對學校未來的發(fā)展是有利的。下面愛匯整理的學校教師的管理規(guī)章制度，供你參考。學校教師的管理規(guī)章制度范文一一、教師是學校教學工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人。二、教師要加強自身的學習和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。教師在整個教學過程中應遵循八大原則整體性原則教育性原則;理論聯(lián)系實際的原則;啟發(fā)性原則;因材施教原則循序漸進原則;鞏固性原則;直觀性原則。教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)，輔導、學業(yè)成績考核與評定五個基本環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是1、備(1)教師備課應認真學習課程標準深入鉆研教材了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用明確基礎知識的內容和基本訓練要求，掌握知識的科學性和系統(tǒng)性。了解學生的學習現(xiàn)狀和學生在本學段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上，制定出整體的教學計劃。(2)備課應以教學內容為中心，參閱教學參考書，吸收現(xiàn)代教育科學知識和先進的教學經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學生進行思想教育的因素，認真擬訂教學目的，明確教材的重點、難點和關鍵，充分考慮學生的實際情況。在此基礎上，遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，選擇教學方法，正確使用教具、科學地設計教案。(3)認真寫好教案。教案內容應包括：教學的目的要求，教材的重點與難點及關鍵，教學步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內練習與課外作業(yè)等。教案應系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。(4)備課要認真、規(guī)范。要備復習課、練習課(以中、高考為大綱進行練習)、新授課，并且還要有課后小結，以便根據(jù)學生掌握程度的具體情況在下面的教學中加以改進或彌補。2、授課(1)教師必須按照課表和作息時間表組織教學，嚴肅認真地上好每一堂課。每一堂課做到教學目的明確教學重點突出難點突破教學內容正確教學方法恰當，教學結構合理，教學效果好。(2)教師要嚴格按教學程序進行操作，按各學科獨自的教學模式實施教學，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真完成教學任務。對學生管教又管導。注意培養(yǎng)學生的非智力因素，做到把傳授知識養(yǎng)學生的能力提高學生的思想覺悟融為一體。教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。教師要遵守課堂教學紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時和拖堂，不隨意離開課堂或做與教學無關的事情。作業(yè)作業(yè)應做到“五要，即：分量要適(各學科應根據(jù)具體情況按年級)，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時。輔導輔導以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學能力，發(fā)展特;對學習成績差的學生則應抓好“雙基落實，嚴禁歧視“差生。答疑解難要細心熱情，一視同仁。5、考(1)教師要加強對學生平時學習情況的了解，不得頻繁地進行考試或舉行猜題押題、模擬等考試活動。(2)考試命題應從大綱要求和教材內容出發(fā)，著重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。任課教師職責教師的任務是教書育人按照教學計劃大綱和教材的要求進行教學，使學生快速掌握基礎知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智;要管教管導，寓思想教育于教學之中，促使學生健康成長。學習新課標，鉆研教材，了解學生的知識基礎，設計教學方法，認真?zhèn)湔n。結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極;指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。組織好課堂教學，傳授知識，注意科學性與思想性的統(tǒng)一，啟發(fā)學生積極思維，提高課堂教學質量。指導復習和布置作業(yè)，檢查和批改作業(yè)，搞好講評。重視因材施教，發(fā)現(xiàn)學習優(yōu)異的學生，積極培養(yǎng)，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。積極創(chuàng)造條件，讓學生發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。將自己的所有知識講述給學生，讓學生開闊視野，擴大知識領域，培養(yǎng)技能技巧。七、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。八、課程結束后要對學生進行點評，將學生學習中的不足指出提出相應的改進方法幫助學生提升成績。學校教師的管理規(guī)章制度范文二一、班主任工作職責1班主任辦理學員報到手續(xù)，向學員介紹學校概況。2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關規(guī)章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。教育學生愛護學校的財產(chǎn)，節(jié)約水電，經(jīng)常檢查班級公務狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調查和處理。7、督促學員遵守有關學校管理制度，妥善處理突發(fā)事件。對影響較大的突發(fā)事件及時報校領導。經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時制止。善于發(fā)現(xiàn)班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現(xiàn)象及時批評教育。放學后，檢查班級衛(wèi)生情況以及門窗、電器設備是否關好。及時反映學員隊學校工作的意見和要求，并結合具體情況提出有關建議和解決措施。11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。二、教師職責1、按指定的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學行為，組織好課堂紀律。2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權威性和嚴肅性。任課教師要按照學校排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。關心和愛護學員，尊重學員人格。教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發(fā)學員的學習積極性。教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。教任課教師認真回答學員提出的問題。遵守學校的教學管理制度。三、實訓指導教師職責1、熱愛本職工作，認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務。嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調課、堅持上下課制度、不無故提前下課。認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好課前的一切準備工作。上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導、結束指導三個環(huán)節(jié)的教學工作，填好教學日志。加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關的事情。負責考核學生平時、期中、期末及畢業(yè)實習成績，并認真記載及時報送教學科。不斷采用先進技術和操作方法，提高學生的操作技能和實習產(chǎn)品質量。嚴格要求學生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產(chǎn)，節(jié)約材料。對違章、違紀作業(yè)的學生進行批評教育。9、加強自身政治、業(yè)務學習，努力提高生產(chǎn)業(yè)務水平和教學水平，關心學生，注意言傳身教，為人師表。10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務。四、備課制度1、認真按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。備課盡量做到結合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。在教師獨立鉆研教材的基礎上計劃地組織必要的集體備課以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。五、上課制度1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。上課必須有教案，不上無準備之課。課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復習與考試。做好學員的上課考勤工作。正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設備。學校教師的管理規(guī)章制度范文三1、遵守作息時間，不遲到、不早退，有事要請假。2、工作時間內如果利用空課辦事，看病等須向本辦公室負責教師請假。工作時間里要一心撲在工作上，不搞私事，不做私活，不帶小孩。不能擅自調課，調課須經(jīng)教導主任同意。上課預備鈴響后，上課教師要立即離開辦公室，上課鈴響后要立即進入教室。學校組織的全校性活動，要求全體教師人人參加。(如早操、集會等)。7、積極參加政治學習(開會、小組討論)、業(yè)務活(業(yè)務學習、公開課、集體備課)、文化學習。教工學習制度1、積極參加學校組織的每周一次的政治學習和業(yè)務學習，遵守學習時間，不遲到、不早退、不無故缺席，如遇特殊情況不能參加學習者，須事先向學校領導請假，并經(jīng)領導同意。遵守學習紀律，學習時思想集中，不隨便談笑，不打瞌睡，不做與學習內容無關的事，不隨便離開學習室。認真聽報告和討論。聽報告時專心做好記錄;討論時，積極思考、發(fā)言，并虛心聽取別人的發(fā)言。4、加強自學。除積極參加集體學習、討論外，要自學政治理論，提倡天天看報，關心國內外大事。自學教育教學理論和教改先進經(jīng)驗，自學時間周不少于二小時并做好學習記錄或心得筆記。5、堅持理論聯(lián)系實際的原則，學習要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，不斷提高自己的思想、政治素質和教學業(yè)務水平。會議制度1、學校重要會議要按計劃定期召開。全體教職工大會，每學期三次，期初、期中、期末各一次必要時臨時增開)。教職工代表大會，每學期一次。校行政會議，一至兩周一次(根據(jù)情況確定(4)教務會議，每月一次。班主任及少先隊輔導員會議，每月一次。后勤工作會議，每月一次。2會議要求(1)每次會議要有明確的目的分的準備要能解決問題并作好會議記錄。(2)重要活動或重大問題需要提交會議討論的要由主管人事先充分醞釀、周密思考，在會議上拿出主導意見供大家討論修改或事先將議題告之與會人員，以利于節(jié)省討論時間提高會議效率，避免議而不決。教科研活動制度1、學期初，教導處、教科室、教研組須根據(jù)學校工作意見和教學計劃訂立好各組工作計劃。定期召開教科研組長會議，研究教科研工作，傳遞教改信息。有目的、有計劃地組織教研活動，探索教學規(guī)律，推進教學改革。建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗。5、有計劃地了解、掌握學生的學習情況。定期抽查學生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情;行問卷調查，了解、分析教學情況，及時進行調控。6、學校要關心和組織多種形式的進修活動。青年教師要制訂文化學習和業(yè)務進修計劃中高級教師要制訂教學科研計劃不斷提高教師的教學水平和科研能力。提倡寫教學專題總結和教研論文鼓勵教師向報刊或出版社投稿每學年召開一次教學經(jīng)驗總結交流會，每兩年舉辦一次論文評獎活動，推廣先進經(jīng)驗，獎勵優(yōu)秀論文作者。教科室會同教研組要詳實記載每次教科研活動的情況，及時向教導處報告工作，反映教師的意見和要求，以便于領導改進工作。學期或學年結束時做好教科研工作組總結和個人教學工作總結存入學校業(yè)務檔案，作為轉正、調資、晉級、評比的一個依據(jù)。文明辦公室條件1