《我愛這土地》-上課

2023/2/32023/2/31937年7月7日，日本發(fā)動盧溝橋事件悍然入侵中國。這就是著名的七·七盧溝橋事變。從此，中國陷入了長達八年的抗戰(zhàn)。日軍所到之處，燒殺搶掠，無惡不作。在中國的土地上留下了累累血債！

2023/2/3南京大屠殺，尸體堆積如山2023/2/3轟炸后的南昌家破人亡，悲痛欲絕2023/2/3遭日軍轟炸后的廣州，滿目瘡痍，尸橫遍野2023/2/3重慶大轟炸慘不忍睹轟炸香港2023/2/3遭日軍轟炸后的鄭州桂林成一片廢墟2023/2/3活埋刀靶2023/2/3母親被炸死，孩子該何去何從？2023/2/3日本侵略者投降簽字儀式2023/2/3從１９３７—１９４５年８月１５日，８年中，除西藏、西康、新疆、陜西、甘肅、寧夏、青海、四川外，我國其它省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪，傷亡人數(shù)達３５００多萬，直接和間接財產(chǎn)損失共達５６２０多億美元。2023/2/3為中華之崛起而讀書-周恩來熱愛祖國，奮發(fā)圖強2023/2/3我愛這土地艾青2023/2/3寫作背景：

這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，當年日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。2023/2/3艾青（1910-1996）：中國現(xiàn)當代詩人，原名蔣海澄，生于浙江金華，出版的詩集有《大堰河——我的保姆》、《北方》、《向太陽》、《黎明的通知》、《歸來的歌》等。詩風沉雄,情調(diào)憂郁而感傷。到了延安以后，逐漸轉向悲壯、高昂的詩風。是對中國新詩產(chǎn)生過重要影響的詩人。2023/2/3艾青是土地的歌者，“土地”是他詩中出現(xiàn)最多的兩個意象之一（另一個是“太陽”)——“土地”象征著生“我”養(yǎng)“我”而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛，是艾青作品詠唱不盡的旋律。2023/2/3嘶?。汉韲担簺坝浚焊癄€：sīy?嗓音沙啞不圓潤，甚至發(fā)不出聲音來。hóulóngxiōngy?ng水勢翻騰上涌。f?làn2023/2/3朗讀指導注意詩句的停頓注意朗讀的重音注意全詩的基調(diào)2023/2/3

我愛這土地

假如/我/是/一只鳥，我/也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：這/被暴風雨/所打擊著的/土地，這/永遠洶涌著/我們的悲憤的/河流，這/無止息地吹刮著的/激怒的風，和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……———然后/我/死了，連羽毛/也腐爛/在土地里面。為什么/我的眼里/常含/淚水？因為我/對這土地/愛得/深沉……1938年11月17日艾青2023/2/3聽朗讀2023/2/3我愛這土地第一節(jié)第二節(jié)詩人借一只鳥的形象，抒寫了祖國所受的災難、人民的悲憤及其對光明的向往。詩人發(fā)出對祖國最真摯的愛的表白，抒發(fā)了那個時代華夏兒女的共同心聲。愛國2023/2/3我

愛

這

土

地

詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比，表達了詩人對祖國的摯愛。1、全詩的主要內(nèi)容是什么

第二節(jié)一問一答，直抒胸臆，概括主題，以“我的眼里常含淚水”的情狀，托出了他那顆真摯的心：“因為我對土地愛得深沉?！?023/2/31.全詩一共選取了幾個鮮明的詩歌意象來寫？這些意象都賦予了獨特的象征意義，請討論每個意象到底象征著什么？2.詩歌中把自己比喻成一只鳥兒，寫了鳥兒的生和死，表達了作者怎樣的情懷？為什么鳥兒用的是“嘶啞的喉嚨”來歌唱？這節(jié)課我們主要從意象和象征的角度來學習這首詩。朗讀時思考以下問題：什么是意象？

意象，就是表意之象，即詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。通俗的說，意象是意與象的融合，是生活外在景象與詩人內(nèi)在情思的統(tǒng)一，是包含著作者情感的物象。而對于古典詩歌而言，更多的則是指詩歌中所描寫的景和物。

相關鏈接：什么是意境？

意境，它是詩人要表達的思想感情與詩歌中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種渾然一體的藝術境界，即詩中“意”與“境”的和諧統(tǒng)一?！耙狻笔窃娙嗽谠娭惺惆l(fā)的思想感情，“境”是詩中所描繪的生活圖景。

意象和意境的區(qū)別

意境的范圍比較大，通常指整首詩，幾句詩，或一句詩所造成的境界；而意象不過是構成詩歌意境的一些具體的、細小的單位。簡而言之，意象與意境是點與面的關系。2023/2/3鳥嘶啞的喉嚨（假設）飽受磨難悲憤深沉的基調(diào)2023/2/3鳥生前死后傾盡全力地歌唱投入土地的懷抱愛國生于斯、歌于斯、葬于斯，念茲在茲，至死不渝！2023/2/3歌唱被暴風雨打擊著的永遠洶涌著我們的悲憤的無止息地吹刮著的激怒的來自林間的無比溫柔的悲憤滿懷，沉郁深情充滿希望，奮力抗爭土地河流風黎明2023/2/3被暴風雨打擊著的土地——“土地”象征著生“我”養(yǎng)“我”而又多災多難的祖國。(正在遭受日寇欺凌)2023/2/3永遠洶涌著我們的悲憤的河流——象征郁積在中華兒女心中的悲憤2023/2/3無止息地吹刮著的激怒的風——象征人民心中對侵略者暴行的憤怒2023/2/3來自林間的無比溫柔的黎明——預示著人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光，必將降臨于這片土地。2023/2/3我愛這土地意象象征鳥土地河流黎明詩人自己遭受苦難的祖國大地不屈不撓的抗爭精神光明的未來（暗示充滿生機和希望）主題：詩人以鳥的形象自喻，用飽含激情的詩句歌唱祖國，歌唱神圣的民族解放戰(zhàn)爭，這種鳥兒對土地的癡情，表達出詩人愿為祖國奉獻一切的赤子衷情。明確詩中的意象及其包含的象征意義風滿腔悲憤的人民2023/2/32、詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？

詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，形象地表達了當時祖國大地的熱愛，對抗日人民的贊揚，對侵略者的痛恨，以及對未來的憧憬。3.詩中哪兩句詩直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情？課文最后兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情。2023/2/34.詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象？

5、你怎樣理解下面這兩句詩：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”，“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”。

“嘶啞的喉嚨”表明這只“鳥”是一個飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌唱的形象。讓人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸及對祖國執(zhí)著的愛。在炮火連天、國運危急的時刻，一只小鳥也要奮力抗爭，用自己的喉嚨發(fā)出不屈的聲音。這使人聯(lián)想到“國家興亡，匹夫有責”。

它歌唱土地、河流、風和黎明，生命耗盡后便投身于土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，這兩句詩充分表達了詩人對土地的眷念，愿意為祖國奉獻一切的決心。2023/2/36.“用嘶啞的喉嚨歌唱”一句，“嘶啞”表達了作者什么感情？如果用“嘹亮”好嗎？為什么？

“嘶啞”表達了歌唱不已，真情無限的情懷，哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對困難斗爭的幾多悲傷，也不會停息對大地的歌唱。如果用“嘹亮”，雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對大地摯誠感情的表達。因此，用“嘶啞”比用“嘹亮”好。2023/2/37、詩人為什么要用“嘶啞的喉嚨”歌唱？

結合語境，我們可知，“”對“土地”“河流”“風”“黎明”的歌唱是持續(xù)不斷、不畏艱險，直到生命的終結。

“我”這只鳥不是白靈，也不是藍天中啼叫的黃鸝，詩人在詩中僅僅選用了“嘶啞”一詞，就把杜鵑啼血般的奉獻者的形象賦予了悲憤的愛國者，它充滿著因沉重的苦難和憂郁的負荷而生發(fā)的焦灼與慨嘆，傳遞著與時代同步的憂患詩情，所以用“嘶啞”一詞十分傳神。

2023/2/3

艾青是一位與“土地”聯(lián)系得非常緊密的詩人，他的詩歌中出現(xiàn)最多的兩個意象是“土地”和“太陽”。前者象征祖國，后者象征光明（在本詩中，“來自林間的無比溫柔的黎明”也是光明的化身）。詩題“我愛這土地”，表達了詩人對生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國的深沉的愛，這首詩抒發(fā)了那個艱苦的年代里，為祖國的獨立自由而奮斗獻身的華夏兒女的共同心聲。8、思考:詩中“土地”的含義是什么？2023/2/39、分析下列修飾語的作用。（1）、永遠洶涌……（2）、無止息……（3）、無比溫柔……

說明了中華兒女受日侵華的苦難很沉重，同時也表明，人民不會忘記所受的恥辱。

表明人民對日本侵略者的憤怒程度之深，也說明我們的奮斗抗爭是不會停止的。

表明中華兒女的抗爭一定會勝利，必將獲得獨立自由。2023/2/310、這首詩的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？怎樣理解最后兩句詩之間的因果關系？第一節(jié)是對“愛土地（祖國）”主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行是對主題的高度凝練的概括。

最后兩句詩之間因果關系的一問一答，是愛國者目睹滿目瘡痍的祖國，愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節(jié)里詩意得到了提煉和升華。2023/2/3主題作者借一個飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌唱的鳥的形象，表達了詩人對生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國的深沉的愛，愿為祖國獻出一切的決心，也抒發(fā)了在那個艱苦年代里，為祖國的獨立自由而奮斗的華夏兒女的共同心聲。2023/2/3寫出下列各形象的象征意義。鳥——象征主人公，寄寓了主人公對祖國深深的愛，以及為祖國寧愿犧牲一切的決心。土地——河流——風——黎明——人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光人民心中對侵略者暴行的憤怒正在遭受日寇欺凌的祖國郁積在中華兒女心中的悲憤2023/2/3藝術特色１、使用了象征手法。

詩中的具體形象，如鳥、土地、河流、風、黎明等具有象征意義，而各個意象前所加的修辭語又強化了象征的作用，形成一種特殊的具體感、立體感和生動感，抒發(fā)出了纏綿而深沉的愛國之情。

2023/2/3２、比賦結合。

第一節(jié)以鳥自比，鋪陳描繪，第二節(jié)直抒胸臆，質(zhì)樸遒勁。抒情強烈深刻。2023/2/3３、感情不斷強化，風格悲憤沉郁。

假如嘶啞歌唱的對象排列在一起，并加上長長的修飾語。轉折，“死了”直抒胸臆愛國補充句子：我愛這土地，因為它------2023/2/3我愛這土地—因為它美麗2023/2/3我愛這土地—因為它富饒2023/2/3我愛這土地—因為它繁榮昌盛2023/2/3我愛這土地—因為它強大無比2023/2/3我愛這土地—因為它文化燦爛2023/2/3我愛這土地—因為它歷史悠久2023/2/3假如我是一只鳥我也要歡快的歌唱這個養(yǎng)育中華兒女的家園這個有著五千年燦爛文化的土地這個被太陽照亮的前程和那東方雄雞崛起的時代……——然后，我的青春開始褪色為什