2022年校長座談會發(fā)言稿范本

第11頁共11頁2022年校長座談會發(fā)言稿范本敬的各位教師：今天是第____個教師節(jié)，今天是我們的節(jié)日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳肴。今天我們在自己的節(jié)日里還辛勤地工作著，作為校長，我代表全體班子成員向你們祝福“節(jié)日快樂”。曾記得去年教師節(jié)我還和三小教師舉杯祝賀，教師節(jié)后的____月____日，帶著無奈，揣滿陌生，來到昭烏達(dá)小學(xué)任校長，時間推移到今天，我已經(jīng)和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家。清楚的記得，馬局長送我來昭小時我的不情愿，記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會的首戰(zhàn)告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的興奮，記得城鄉(xiāng)結(jié)對工作的扎實開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學(xué)成績提高那著急的眼淚，記得每個年級組的團(tuán)隊精神的淋漓發(fā)揮，記得藝術(shù)節(jié)老師們的無私奉獻(xiàn)，記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜，記得各個搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時涌上心頭.每當(dāng)我們?yōu)槟骋患露袆訒r，我們的心就緊緊團(tuán)結(jié)在一起；每當(dāng)我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r，我們從心底就覺得應(yīng)該做點什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收獲著，我們在用自己的行動書寫“教育”。感動著，時時刻刻感動著，只因我們都有相同的名字—教師。感動著，分分秒秒感動著，只因我們從事著一種實業(yè)—教育。當(dāng)看到清晨跑到上晨練學(xué)生和教師的身影的時候。當(dāng)清晨聞到校園里飄來墨香的時候，當(dāng)清晨聽到優(yōu)美的歌聲的時候，當(dāng)我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候，當(dāng)看到我們的學(xué)生主持全區(qū)文藝匯演的時候，當(dāng)每天忙碌地給學(xué)生排練節(jié)目的時候，當(dāng)快樂地和老師們一起活動的時候，當(dāng)看到每個學(xué)生不斷地進(jìn)步的時候，當(dāng)看到孩子在舞臺上自我展示的時候，當(dāng)看到家長的臉上寫滿興奮的時候，當(dāng)看到老師們付出得到回報的時候，當(dāng)看到孩子們才藝得到最大極____展的時候，作為校長，我的心里寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風(fēng)雨兼程。一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發(fā)揮每個教師的能量，使我校在很短的時間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關(guān)愛我們，家長信任我們，現(xiàn)在家長告學(xué)校，告老師的現(xiàn)象明顯減少。社會聲譽快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評為“優(yōu)秀校長”，被市政府評為“先進(jìn)教育工作者”，并獲得____元獎金。我想我該用這____元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽，是你們讓昭小有了希望，我用這____元其中的一部分，給我校的____位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥。你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥。最后再次祝愿大家節(jié)日快樂。2022年校長座談會發(fā)言稿范本（二）(一)尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好我是____學(xué)校校長____，自____年任____小學(xué)校長以來，先后經(jīng)歷了____學(xué)校和____學(xué)校合并，____學(xué)校的撤并，____年____三個村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)____年擔(dān)任校長，____年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責(zé)，問心無愧。學(xué)校先后被教育局授予控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)校、小考先進(jìn)單位、____縣名校、教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、專室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位等榮譽稱號。一、強化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。____鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨____和____兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時時、事事、處處讓老師們有危機感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹立今天工作不努力，明天努力找工作的危機意識。其實內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個孩子進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實施，使我校在社會中有了較高的威望，得到了社會人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來。二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實，抓出教育一片天。學(xué)校是教書育人的場所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用好文件，不謀一時者不足以謀一域，因此，我注重把每一個文件，每一項制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績效工資制度的同時，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時機的為教師的素質(zhì)提高提供平臺。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)教師達(dá)到____人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強了他們教學(xué)的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)。但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專職教師。三是強化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來，我們堅持節(jié)儉開支，堅持把好鋼用在刀刃上，的理念，先后美化了校園圍墻____多平米。教育寓言故事漫畫墻、三字經(jīng)宣傳欄、浮雕墻、校園廣角等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長奠定了基礎(chǔ)。同時，在安全、專室管理、班級量化、校本教研等方面我們都做到了精細(xì)化管理。確保了教學(xué)工作的順利開展。三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升。俗話說逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要創(chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，形成想干事、會干事、干成事的濃厚氛圍;二是落實工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動—重點突破—整體推進(jìn)的思路，盡早實現(xiàn)教研室新課堂驗收。校長座談會講話稿(二)尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好。今天能參加局里____這樣的座談會，在這里發(fā)言，總覺得自己的資歷還非常淺薄，雖然擔(dān)任了幾年農(nóng)村小學(xué)的校長，在大家的幫助下做了一些事兒，也有了一些思考，但現(xiàn)在調(diào)入縣城學(xué)校任校長，突感工作的艱難和對學(xué)校管理上的一些困惑，今____要是向各位學(xué)習(xí)、取經(jīng)。下面的發(fā)言由于是個人一點不成熟的體會，肯定會有片面、偏激之處。也敬請大家批評指正。首先談?wù)剬處熽犖榻ㄔO(shè)的一點思考：我認(rèn)為提高教師隊伍建設(shè)應(yīng)是內(nèi)外兼修。內(nèi)是指學(xué)校自我管理層面，外是主管部門或政府政策支持。1、重視專業(yè)教師，把好入口關(guān)，抓好崗前培訓(xùn)現(xiàn)在學(xué)校體音美專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，以上課程的開設(shè)有一定的局限性;青年教師雖然是經(jīng)過層層選拔才調(diào)入縣城，但由于工作環(huán)境的變化，工作仍有一定的困難，希望局里能重視專業(yè)教師的成長，加強專業(yè)教師的培訓(xùn)，均衡各校專業(yè)教師的數(shù)量，加強對青年教師的崗前培訓(xùn)，做到系統(tǒng)化、專業(yè)化和長期化。2、急需提高教師薪資、福利待遇?，F(xiàn)在教師職業(yè)認(rèn)同感低。雖然絕大多數(shù)教師能夠盡職盡責(zé)作好本職工作，但由于工資待遇低、工作環(huán)境差、工作量大，個別教師情緒不穩(wěn)，心理波動大，工作積極性不高，缺乏責(zé)任心，被動完成學(xué)校分配的任務(wù)，導(dǎo)致教師離心傾向相當(dāng)嚴(yán)重，幸福滿足感過低。我認(rèn)為物質(zhì)決定了意識，只有提高教師薪資、福利待遇，充分解決了教師生活的后顧之憂，教師們才有可能安心地全身心地投入到教書中去。這些需要上面政策的支持，比如說，教師參加各種培訓(xùn)，學(xué)校補助一點車費、誤餐費應(yīng)該可以，教師在學(xué)校參與的各種值日、安全蹲守管理、參與課外活動等，都應(yīng)該給予相應(yīng)的物質(zhì)補貼。3、需要狠抓教研、教改，給予教師更多學(xué)習(xí)交流機會，全面提高教師教育素質(zhì)水平現(xiàn)在很多學(xué)校呈現(xiàn)教師隊伍青黃不接，年齡結(jié)構(gòu)不合理，師資配置不合理，教師專業(yè)配備不足等現(xiàn)象，教師專業(yè)素質(zhì)有待提高，各種培訓(xùn)流于形式，浪費人力物力，教師專業(yè)素質(zhì)提高緩慢、教師隊伍亟待提高。我認(rèn)為教學(xué)教研教改工作是學(xué)校的生命線，急需改善以上現(xiàn)狀的辦法，其一：上級對各校師資的配備要征求學(xué)校意見，統(tǒng)籌安排。其二學(xué)校要抓好三支隊伍建設(shè)，形成教學(xué)龍頭。三支隊伍是教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師。其三主抓教研部門和學(xué)校要____實用性強，具有針對性且符合本地教學(xué)特色和需要的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要引進(jìn)激勵機制推動教師整體教學(xué)工作的規(guī)范化。要重視青年教師的培訓(xùn)，學(xué)校要從嚴(yán)、帶、練著手，對青年教師的培訓(xùn)要有整體規(guī)劃，階段推進(jìn)，可做到青年教師同老教師結(jié)對子以老帶新，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下面談?wù)剬W(xué)校管理工作上的一些想法：1、保證制度的公正、公平及推行力度現(xiàn)在校長普遍存在責(zé)任壓力大，實際權(quán)力小，有責(zé)任感、使命感，更有顧慮重重，不能充分施展的困惑。作為校長要領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校，能將好的決策落到實處，就需要足夠大的權(quán)力。我認(rèn)為作為一名校長要有對中層及以下領(lǐng)導(dǎo)的任免權(quán)和對校級干部的任免建議權(quán)，并要有能推動老師不斷交流的工作環(huán)境。上級部門應(yīng)給予校長一個施政的良好環(huán)境，應(yīng)充分體現(xiàn)出利益與責(zé)任同在，機遇與挑戰(zhàn)并存的理念，讓校長可大膽去管理和建設(shè)學(xué)校。2、建立科學(xué)的班子、教師、學(xué)生的評價體系3、加強留守兒童教育，促進(jìn)留守兒童健康成長，需要社會力量的參與。留守兒童的教育上，主要存在三個方面的問題。一是家庭教育缺乏。二是學(xué)校教育缺位。學(xué)校側(cè)重在校時段教學(xué)管理，對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及，與家長的溝通難以實現(xiàn)，致使學(xué)校教育和家庭教育脫節(jié)。三是社會教育缺失。有關(guān)部門對網(wǎng)吧等娛樂場所不能有效管理，也使一些留守兒童沉迷其中而不能自拔。我們呼吁留守兒童的問題還是由政府統(tǒng)籌管理，構(gòu)建____管理網(wǎng)絡(luò)。政府及有關(guān)方面要高度重視留守兒童教育問題，切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任。把留守兒童教育成長問題納入政府議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立由宣傳部、文明辦、公安、教育、司法、民政、關(guān)工委、婦聯(lián)、共青團(tuán)等多部門組成的關(guān)愛留守兒童工作協(xié)調(diào)小組，并形成制度，建立長效機制，給予留守兒童政策關(guān)懷。學(xué)?？扇ε浜瞎ぷ鳎∪P(guān)愛留守學(xué)生的制度，建立留守兒童專門檔案，對留守學(xué)生給予更多的心靈關(guān)懷。第三，談?wù)勎覍逃母锇l(fā)展的意見和建議。一是注重師資隊伍建設(shè)。在加強師德師風(fēng)建設(shè)、強化教師教育教學(xué)素質(zhì)能力提升的基礎(chǔ)上，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。高度重視對教師的繼續(xù)教育。教師的素質(zhì)直接關(guān)系著學(xué)生的素質(zhì)，有計劃地對所有教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)方法、人文素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，鼓勵教師個性發(fā)展，擁有獨特的教育思想，使教師們視野寬廣、學(xué)識淵博，充滿對教育事業(yè)的熱愛和____。二是真正抓好抓實素質(zhì)教育，真正落實品德、體育、音樂等科目教學(xué)計劃?，F(xiàn)在社會上很多人心浮氣躁、寡廉鮮恥、誠信缺失的人生價值取向，衍生出種種的社會問題。造成這種問題的原因固然很多，但不可否認(rèn)應(yīng)當(dāng)有道德教育失之于軟、失之于少的因素在其中。學(xué)校要致力于培育人格健全、身心健康、德才兼?zhèn)涞膮f(xié)調(diào)發(fā)展的人，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生多元發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。統(tǒng)一要求全縣各學(xué)校，嚴(yán)格規(guī)定并落實學(xué)生的在校時間，要開足全部應(yīng)開課程，不允許補課，不分重點班，不依據(jù)考試成績對各學(xué)校排名。校長座談會講話稿(三)各位校長、輔導(dǎo)員：大家下午好，今天把大家召集在一起，主要有這么幾項工作要安排一下。第一、____開展慶六一國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。為弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這項活動是由我們團(tuán)縣委和教育局聯(lián)合舉辦的，這也是我們團(tuán)縣委今年的重大活動之一。參賽范圍是城區(qū)各小學(xué)和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。比賽形式為____誦讀，提倡創(chuàng)新，可穿擦器樂、舞蹈、唱歌等藝術(shù)表現(xiàn)手法。時間擬定在____月下旬，具體時間另行通知。比賽地點在人民廣場。還有什么問題未說明的，可看文件，下面就這次活動有幾點要求：1、各學(xué)校要高度重視，落實專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真____，確保比賽圓滿成功。2、集中精力，抓緊時間，精心策劃，形式不拘，扎實做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。3、誦讀內(nèi)容可以整篇，可以集選，時間不超過____分鐘，人數(shù)控制在____人左右。4、各學(xué)校于____月____日將參賽節(jié)目報回團(tuán)縣委辦公室。第二、關(guān)于征訂少年月刊的工作?！渡倌暝驴纷鳛閳F(tuán)省委、省少工委主辦的隊刊，一直遵循黨的教育方針，以促進(jìn)少年兒童身心健康，培養(yǎng)四有新人為己任，旗幟鮮明，生動活潑地弘揚主旋律，努力用先進(jìn)文化陶冶少年兒童，竭力為少年兒童身心健康服務(wù)，在傳播少先隊文化理念，教育引導(dǎo)少年兒童中發(fā)揮了不可替代的積極作用，以成為展示少先隊風(fēng)貌的重要窗口，被____省新聞出版局列入首批____報名刊培育對象，已成為我省少先隊____的重要形象之一。當(dāng)前，在大力發(fā)展和諧文化，全面構(gòu)建____和諧的形勢下，進(jìn)一步發(fā)揮《少年月刊》(隊刊)的作用，更好地在少年兒童中傳達(dá)黨的聲音和要求，宣傳____核心價值體系，塑造兒童美好心靈，是少先隊____認(rèn)真貫徹黨對少年兒童工作要求，切實鞏固黨執(zhí)政的少年兒童群眾基礎(chǔ)的必然要求。各學(xué)校和團(tuán)隊____要站在服務(wù)構(gòu)建____和諧社會大局的高度，進(jìn)一步重視和加強少先隊文化建設(shè)，充分認(rèn)識《少年月刊》(隊刊)的重要地位和獨特優(yōu)勢，重視發(fā)揮《少年月刊》(隊刊)在少先隊文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園中的重要作用，把辦好隊刊作為全團(tuán)帶隊的重要任務(wù)，切實抓緊抓好。各中小學(xué)和團(tuán)隊____要從加強未成年人思想道德建設(shè)工作和全團(tuán)帶隊的大局出發(fā)，積極做好隊刊的推介和使用工作。既要讓孩子、家長和老師知道隊刊，充分認(rèn)識隊刊在思想建設(shè)中發(fā)揮的教育引導(dǎo)，服務(wù)于文化育人的作用。積極擴大《少年月刊》的受眾面;讓隊員學(xué)好用好隊刊，使他們成長成才的愿望得到滿足，情感在隊刊中得到交流，創(chuàng)新才能在隊刊中得到展示。又要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好隊刊宣傳工作，采用學(xué)生和家長自愿訂閱的方式，做好隊刊征訂工作。同時，要____隊員學(xué)好用好隊刊，廣泛開展閱讀活動，使黨的聲音和對少先隊員的要求，通過隊刊這一有效的載體，傳達(dá)到廣大少先隊員中去，為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)，全面構(gòu)建和諧的校園文化生活，努力使《少年月刊》這一品牌成為建設(shè)少先隊和諧文化，構(gòu)建和諧校園的重要陣地。此項工作望各學(xué)校和少先隊____抓好落實，按時預(yù)報下一學(xué)期的征訂數(shù)和做好征訂工作。另外今后各學(xué)校把征訂《少年月刊》的款項打入專門指定賬戶。第三、加強學(xué)校的少隊____建設(shè)和規(guī)范各項工作制度。加強少先隊的基層____建設(shè)和基層工作是少先隊的一項基礎(chǔ)性任務(wù)。少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化是少先隊事業(yè)充滿活力的保障。少先隊工作要始終堅持少年兒童為本、輔導(dǎo)員為本的原則，深入推進(jìn)少先隊基層____建設(shè)和基層工作試點，加強全團(tuán)帶隊機制建設(shè)，不斷提升少先隊____的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力。也是團(tuán)省委、團(tuán)市委對我們團(tuán)縣委的工作的要求。做好少隊建設(shè)，要做好以下幾方面的工作：1、輔導(dǎo)員的管理規(guī)范化;2、少先隊____機構(gòu)建設(shè)規(guī)范化;3、少先隊員的管理規(guī)范化;4、少先隊禮____范化;5、少先隊陣地規(guī)范化。具體的要求，我們將盡快下發(fā)相應(yīng)的實施意見，望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予配合。另外在少隊工作方面有兩點說明一下。(一)、各學(xué)校在工作中，更換少隊輔導(dǎo)員要及時給我向團(tuán)縣委打報告，我們研究后，也會及時下發(fā)任命文件，方便工作的順利開展。(二)、加強各學(xué)校的信息上報工作，各輔導(dǎo)員要及時把開展活動的通訊稿上報團(tuán)縣委，同時也登陸中國未來網(wǎng)上傳相關(guān)信息，具體操作方法和張強聯(lián)系。第四、建立青少年心理健康咨詢室。中小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育應(yīng)有的內(nèi)涵，也是培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，對青少年能否成材起著重要的作用。目前很多家庭、學(xué)校只注重學(xué)生的智力體育方面的教育，沒有切實可行的進(jìn)行心理健康教育，致使分多學(xué)生心理畸形，甚至走向犯罪的道路，嚴(yán)重影響社會治安，不利于平安城市建設(shè)，更不利于青少年健康成長。(一)、中小學(xué)生心理健康出現(xiàn)的常見問題有：1、對自己沒有信心，自暴自棄，更無理想前途可言。2、家庭缺少溫暖，缺乏家庭教育，形成了不良的生活的習(xí)慣。3、對家庭和外界的不滿發(fā)泄到日常生活中，即我們常說的叛逆，心理發(fā)生變態(tài)、扭曲。(二)、加強中小學(xué)生心理健康教育應(yīng)采取的的措施：1、首先學(xué)校要加強學(xué)生心理健康教育。建立青少年心理健康教育輔導(dǎo)預(yù)防機制：在學(xué)校必修課中開設(shè)未成年人的心理健康課，設(shè)定心理咨詢室。開展個別咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢、團(tuán)體咨詢和講座等。2、學(xué)校、家庭、要營造重視青少年心理健康教育的良好氛圍。在全校開展以宣講科普心理知識、加強素質(zhì)教育為主題、以發(fā)放宣傳單、開展心理援助等