多媒體技術(shù)應(yīng)用

1.2多媒體技術(shù)的應(yīng)用海灣戰(zhàn)爭期間，在五角大樓的計算機硬盤中有一個SAKI（沙特阿拉伯—科威特—伊拉克）的數(shù)據(jù)庫，保存了這些國家詳細(xì)的立體國家地圖。美國士兵利用SAKI軟件虛擬體驗駕駛坦克和飛機的感覺，從而訓(xùn)練士兵在這個地區(qū)作戰(zhàn)的技能。這個故事中用到了什么技術(shù)？對士兵的戰(zhàn)斗力是否有益？虛擬現(xiàn)實一、多媒體技術(shù)應(yīng)用帶來的變化教育領(lǐng)域計算機輔助教學(xué)（MCAI,MultimediaComputerAssistedInstruction）利用數(shù)字化的聲音、問題、圖像、動畫和視頻探究各學(xué)科內(nèi)容，使抽象的概念形象化，給學(xué)習(xí)者提供合適的學(xué)習(xí)機會；遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)可以打破時間和空間限制，使學(xué)習(xí)方式更加靈活。校園廣播英語聽力微機室廣播教學(xué)校園網(wǎng)站通信領(lǐng)域商業(yè)領(lǐng)域銷售演示廣告宣傳商品展示醫(yī)療領(lǐng)域通過多媒體通信設(shè)備、遠(yuǎn)距離醫(yī)學(xué)傳感器和微型遙測裝置，可以幫助遠(yuǎn)離服務(wù)中心的病人隨時進(jìn)行醫(yī)療咨詢和診斷。網(wǎng)上會診心電圖CT診斷娛樂領(lǐng)域利用多媒體技術(shù)制作的影視作品和電腦游戲等，使人們享受到與傳統(tǒng)娛樂方式不同的樂趣。電影《熊出沒》電影《阿凡達(dá)》游戲《使命召喚》交互電視KTV點歌系統(tǒng)多媒體技術(shù)的應(yīng)用價值多媒體的應(yīng)用給我們帶來了哪些便利？更快速、更安全、更豐富的內(nèi)容二、科學(xué)合理地應(yīng)用多媒體技術(shù)1、辨證認(rèn)識多媒體技術(shù)a.在家看電視時總會有插播的廣告,是不是很討厭?

b.看視頻或小說等突然彈出一些廣告窗口,是不是很讓人厭惡?多媒體技術(shù)的應(yīng)用豐富了我們的視聽感受，給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來了很多的便利；但也被利用，干擾了我們生活、娛樂（彈出的不良廣告等）。我們要能夠辨證的看待多媒體技術(shù)的應(yīng)用。2、樹立科學(xué)合理的應(yīng)用多媒體技術(shù)的思想（1）學(xué)會分析多媒體信息的要求介紹一款手機時，我們需要哪些多媒體信息呢？文本介紹圖片展示一則關(guān)于東北大慶油田的圖片新聞，沒有對油田地點、油田開發(fā)情況、技術(shù)情況的介紹。有人看到這則新聞只知道有這么件事，有人卻能夠深入挖掘信息。(2)學(xué)會識別、評價多媒體信息（3）學(xué)會根據(jù)需求恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體工具

PhotoshopFlashPowerpoint

CoolEditPremiere（4）學(xué)會恪守信息道德規(guī)范市場上存在的盜版問題三、多媒體技術(shù)應(yīng)用的未來多媒體的未來是激動人心的，它正在以迅速的，